多媒体教学网络

摘要： 近两年来,中小学的计算机拥有量和教师配备都有了令人可喜的改观,为开展信息技术教育提供了必要的条件。然而在信息技术教学过程中,教师应该教什么,学生应该学什么,该怎样教和学,是值得中小学信息技术教师思考的问题。

摘要： 古人有一句名言:'授之以鱼,不如授之以渔',意思是说,给人鱼吃,只能使人享用一时,不如教人以捕鱼的方法,则能使人终生有鱼享用。用这句名言来形容今日的教育方式的改革是再恰当不过的了。与其'授之以鱼',不如'授之以渔',强调的是掌握、获取知识的方法比掌握、获取现成的知识更为重要,这正是新课标所提倡的,也是信息技术学科发

摘要： 多媒体网络教学代表了高校数字校园建设的发展方向,已成为高等院校实验室现代化所必需的重要装备。山东大学医学机能学教学实验室于2000年创建了多媒体教学局域网及微机化、网络化、多媒体化的现代化教学实验室,实现了资源共享和教学方法、教学模式的根本转变。实践证明,实验室的微机化、网络化建设有利于学生综合素质、综合能力的提高。

摘要： Multimedia network teaching represents the direction of the construction of digital campus in colleges and universities.It has become the necessary instrument in the modernization of laboratory of universities and colleges.A local network and modern teach-ing laboratory for computerization, network and multimedia was built at the Laboratory of Functional Medicine in Shandong University in 2000.Thus great changes have taken place in sharing with sources, teaching methods and teaching modes.The practice has proved the laboratory with computerization and network instruments is good for the development of students’ comprehensive ability.%多媒体网络教学代表了高校数字校园建设的发展方向，已成为高等院校实验室现代化所必需的重要装备。山东大学医学机能学教学实验室于2000年创建了多媒体教学局域网及微机化、网络化、多媒体化的现代化教学实验室，实现了资源共享和教学方法、教学模式的根本转变。实践证明，实验室的微机化、网络化建设有利于学生综合素质、综合能力的提高。

摘要： 多媒体网络技术在教学实践中的应用与研究,不单纯是教育技术的引进,而且还是教学艺术的发挥,它借助现代化的声光手段、动画技巧、音响效果,通过多种媒体信息来辅助教学,因而形象具体、生动有趣.能充分调动学生的多种感官接受信息,容易引起学生的注意,丰富学生的表象,激发学生的学习兴趣.

摘要： 多媒体网络技术在教学实践中的应用与研究,不单纯是教育技术的引进,而且还是教学艺术的发挥,它借助现代化的声光手段、动画技巧、音响效果,通过多种媒体信息来辅助教学,因而形象具体、生动有趣。能充分调动学生的多种感官接受信息,容易引起学生的注意,丰富学生的表象,激发学生的学习兴趣。

摘要： 随着科学技术的不断发展，多媒体网络已经成为教师教学的辅助手段，改变了传统的教学模式，为教师和学生的“教”与“学”提供了便利。在英语课堂教学中，真实的语言环境对学生的学习极为重要，能够加强学生的实践能力。多媒体教学网络能够满足学生英语视听说学习的需要，从而提高英语课堂的教学效率。%With the continuous development of science and technology, multimedia network has become an adjunct to teachingwhichhaschangedthetraditionalteachingmodelandprovidedconvenienceforteachersandstudents.InEnglish classroom teaching, authentic language environment is extremely important to strengthen students' practical ability. Multimedia teaching network can meet the needs of students' English learning, thereby improving teaching efficiency of English class.

摘要： 在科学技术日新月异的今天,计算机与网络技术的运用快速渗透于社会的各行各业和平常百姓的日常生活,我们已经步入了信息时代,有关专家指出:"不会使用计算机等先进工具或不会检索、处理和利用信息资源的人将成为新文盲的特征。"正因为如此,如今信息技术课程成为了中小学生的一门必修课。那么,作为初中信息技术教师,怎样才能提高信息技术课堂教学效率,让课堂充满生机和活力呢?本文我将结合自身的工作实践谈点肤浅的认识。

摘要： 随着计算机应用技术普及，以及多媒体教学的发展，多媒体教室成为现代教学所必不可少的教学环境。但在多媒体教学网络的管理上却有许多令人头疼的问题，如注册表被改为，系统被删除，非法安装游戏程序等诸多问题，如何避免上述问题的发生以及如何利用教学网络的。下面就本人在使用过程中的情况提以下几个建议，供大家参考。

摘要： 本文探讨了基于建构主义学习理论指导的多媒体教学网络下中学生物课堂教学设计的问题,并指出应当注意的一些问题。

摘要： 本发明提供一种连结至少一多媒体服务器的多媒体装置、多媒体信息处理方法与多媒体网络系统。所述多媒体装置获取所述多媒体服务器的根节点之下的前面部分多个第一层节点底下的具有最多子节点数的第二层节点，且所述多媒体装置将所述具有最多子节点数的多个第二层节点的至少一部分的物件识别与子节点数作为所述多媒体信息的一部分。所述多媒体装置可以有效地减少计算量、存储器消耗量、储存空间与网络使用流量。

摘要： 本发明公开了一种利用包含社会地理信息的多媒体网络进行最大边界多媒体网络表达学习的方法。主要包括如下步骤：1)针对于一组社交网络用户及感兴趣地点和感兴趣地点的类别信息，构建包含用户、感兴趣地点和感兴趣地点类别信息之间相互关系的网络。2)卷积神经网络及单词映射网络获取感兴趣地点的综合表达，之后利用最大边界网络训练的方法结合用户及感兴趣地点的映射表达进行训练，得到令损失函数最小的用户及感兴趣地点的表达。相比于一般的用户可能感兴趣地点推荐解决方案，本发明利用了多媒体网络的特性及用户之间的相互关系与感兴趣地点的种类信息。本发明在用户可能感兴趣的地点的预测问题中所取得的效果相比于传统的方法更好。

摘要： 一种在IP多媒体子系统网络中使用的装置，包括：接收机，用于针对给定用户接收计费类型，所述计费类型定义该用户是预付费用户还是后付费用户的。该装置还包括：计费触发功能CTF实体，用于通过Ro接口向在线计费功能或通过Rf接口向计费数据功能发送与该用户有关的记账信息消息，并用于将该计费类型包括在该记账信息消息中。

摘要： 本发明酒店多媒体网络服务方法及酒店多媒体网络服务系统涉及网络信息服务领域，所述方法包括如下步骤：在酒店各客房内设置与显示装置相连的接入终端，所述接入终端为集成多种端口的信号转换和信息处理设备；将各客房内设置的所述接入终端与设置在酒店内的酒店控制中心连接构成一个局域子网，将所述局域子网与酒店局域网的酒店核心交换机相连，各接入终端和酒店控制中心通过酒店局域网访问因特网，所述酒店控制中心并向各接入终端提供多媒体基础业务服务并管理各接入终端和管理局域子网运行状况，管理和控制通过局域子网获取的信息，还记录和统计各客房接入终端使用信息服务的情况，并反馈给酒店计费服务台。本发明能为酒店提供多种形式的娱乐服务。

摘要： 公开了利用移动通信系统(120)和便携式移动广播系统的多媒体内容通信服务系统和方法中的通信服务服务器(1250)。多媒体内容通信服务系统包括：通信服务服务器，用于处理接收通信消息和发送通信消息以提供多媒体内容通信服务；移动通信系统(120)，用于将从便携式移动广播终端接收的接收通信消息发送到通信服务系统(1270)；和便携式移动广播系统，用于将从通信服务系统(1270)接收的发送通信消息发送到广播网络。

摘要： 本发明提供一种连结至少一多媒体服务器的多媒体装置、多媒体信息处理方法与多媒体网络系统。所述多媒体装置获取所述多媒体服务器的根节点之下的前面部分多个第一层节点底下的具有最多子节点数的第二层节点，且所述多媒体装置将所述具有最多子节点数的多个第二层节点的至少一部分的物件识别与子节点数作为所述多媒体信息的一部分。所述多媒体装置可以有效地减少计算量、存储器消耗量、储存空间与网络使用流量。

摘要： 本发明公开了一种利用包含社会地理信息的多媒体网络进行最大边界多媒体网络表达学习的方法。主要包括如下步骤：1)针对于一组社交网络用户及感兴趣地点和感兴趣地点的类别信息，构建包含用户、感兴趣地点和感兴趣地点类别信息之间相互关系的网络。2)卷积神经网络及单词映射网络获取感兴趣地点的综合表达，之后利用最大边界网络训练的方法结合用户及感兴趣地点的映射表达进行训练，得到令损失函数最小的用户及感兴趣地点的表达。相比于一般的用户可能感兴趣地点推荐解决方案，本发明利用了多媒体网络的特性及用户之间的相互关系与感兴趣地点的种类信息。本发明在用户可能感兴趣的地点的预测问题中所取得的效果相比于传统的方法更好。

摘要： 本发明酒店多媒体网络服务方法及酒店多媒体网络服务系统涉及网络信息服务领域，所述方法包括如下步骤：在酒店各客房内设置与显示装置相连的接入终端，所述接入终端为集成多种端口的信号转换和信息处理设备；将各客房内设置的所述接入终端与设置在酒店内的酒店控制中心连接构成一个局域子网，将所述局域子网与酒店局域网的酒店核心交换机相连，各接入终端和酒店控制中心通过酒店局域网访问因特网，所述酒店控制中心并向各接入终端提供多媒体基础业务服务并管理各接入终端和管理局域子网运行状况，管理和控制通过局域子网获取的信息，还记录和统计各客房接入终端使用信息服务的情况，并反馈给酒店计费服务台。本发明能为酒店提供多种形式的娱乐服务。

摘要： 公开了利用移动通信系统(120)和便携式移动广播系统的多媒体内容通信服务系统和方法中的通信服务服务器(1250)。多媒体内容通信服务系统包括：通信服务服务器，用于处理接收通信消息和发送通信消息以提供多媒体内容通信服务；移动通信系统(120)，用于将从便携式移动广播终端接收的接收通信消息发送到通信服务系统(1270)；和便携式移动广播系统，用于将从通信服务系统(1270)接收的发送通信消息发送到广播网络。

摘要： 本实用新型公开了一种由双音多频信号控制的外置式计算机多媒体教学网络，它的学生计算机(2a)和学生多媒体控制盒(2b)，通过音频电缆(2y)、视频电缆(2s)相连，音频电缆(2y)除传输普通音频信号外，还传输双音多频信令信号。该种多媒体教学网络学生多媒体控制盒可以直接互换，维护、使用方便，安装布线简单，节省计算机端口资源，网络构造成本低。