多元识读

摘要： 以“多元识读”理论中的五个意义功能为框架,通过分析央视“社会主义核心价值观”公益视频广告中的多模态符号,探讨如何在公益视频广告中利用多模态资源实施人文道德教育。研究发现,该视频广告运用声音、图片、图形、动画、文字等符号模态,突出和彰显了社会主义核心价值观的精神和内核,强调了在建设中国特色社会主义过程中公民必须恪守价值准则,只有达到这些价值观的要求,才能与中华民族的伟大复兴的中国梦相匹配,帮助青少年更好地理解和践行社会主义核心价值观,实现人文道德教育的目的。

摘要： 本研究基于多元识读理论,对应用技术大学英语学术论文写作教学进行改革,在设计学习理念下构建英语学术论文写作课程多元识读教学模型,探讨英语学术论文写作教学面临的困难和挑战.

摘要： 利用布鲁姆认知理论与新伦敦团队所提出的"多元识读"概念来分析2021年福建省中考英语试卷,可以发现试卷中的主旨类和推理类阅读题对考生各层次的认知思维进行了不同程度的考查。基于这一考查特点,教师应积极在阅读教学中创设各类活动,从各个方面加大对初中生英语思维能力的培养。

摘要： 随着社会的进步与变革,交流信息的方式与表达方式都逐渐表现出多元的特点,所以传统教学下的以语言文字为中心的方式已经不适应现代化的进步了,因此这就需要高中英语教师在日常教学中主动引入多元识读的教学方法,更好地培养学生的多元识读能力。所以文章主要分析了多元识读能力的含义,同时结合高中英语阅读教学现状与学生能力基础,提出培养班级高中生们个人多元识读能力的有效途径。

摘要： 随着信息化和新媒介技术的高速发展,以语言为中心的传统教学已经难以适应多元文化的社会。1996 年,新伦敦团体提出了“多元识读”这一概念,这就要求教师在语言教学中不段更新教学观念和教学方法,在实践中注重引导和各种符号资源的运用,并尝试将学生多元识读能力的发展纳入评估体系之中。本文简要阐述了多元识读能力的概及其必要性之后,提出了几点多元识读能力的培养策略。

摘要： 超文本时代,人们对语篇的界定,由过去的语言语篇,发展到多模态语篇,PPT语篇就属此类.同时,新时代,教学领域发生了诸多的变革,在大学英语课中,教师基于“以学习为中心”的多模态教学理念,鼓励学生设计制作PPT语篇,在实践中实现提升多元读写能力.小组合作的PPT语篇作为学习成果,能体现出学生运用多模态对文本解构和重构中逻辑推理等思维过程,分析其模态能很好地辅助实现教学目标.本文以大学英语课中学生制作的PPT为素材,分析了学生们PPT语篇的模态特征,指出了其中的不足,提出了基于多模态PPT制作的提升学生多元识读能力的措施.

摘要： 本文针对学生口头报告中语言质量不高、思辨性差、模态单一等问题开展教学研究.在“产出导向法”理论的指导下,本研究以多模态口头汇报为输出驱动,将多元识读教学的核心概念“设计”应用于输入促成环节,设计多模态口头报告教学过程并着重介绍促成环节的教学尝试.学生的PPT演示作品显示,经过教师促学,再现识读和思辨识读的比例较以前有所提高,意义表达的深度和广度有一定提升,且能搭配使用多种模态进行多样化展示.

摘要： 本文针对学生口头报告中语言质量不高、思辨性差、模态单一等问题开展教学研究。在“产出导向法”理论的指导下,本研究以多模态口头汇报为输出驱动,将多元识读教学的核心概念“设计”应用于输入促成环节,设计多模态口头报告教学过程并着重介绍促成环节的教学尝试。学生的PPT演示作品显示,经过教师促学,再现识读和思辨识读的比例较以前有所提高,意义表达的深度和广度有一定提升,且能搭配使用多种模态进行多样化展示。

摘要： 目前的高校英语教学过程中,已经开始让学生可以在教育过程中,实现对于多元识读能力的高水平培养.在目前的高校英语教育中,已经开始推行线上教育工作,通过对于这类信息的调整和应用,让学生可以在日常的教育过程,通过不断性的训练以及英语交流过程中直觉性思维的建设,让学生的英语识读能力提高.

摘要： 多模态教学是反映当代教师教育技术素养的一个手段。在知识密集、课程紧张的高三课堂上,教师若能将多模态教学手段合理地融合进听力、词汇、阅读、写作等课堂教学中,就能有效地活跃课堂氛围,拓宽教学维度,培养学生多元识读能力,切实改善英语教学环境,弥补单一模态教学带来的局限性。

摘要： 本发明一种具有电感制动组件的条码识读模组及识读方法，包括壳体和壳体后端的电路板，所述电路板承载成像组件，照明组件，瞄准组件，电感等电子器件，通过在壳体前端设置可动面板，所述可动面板上设有对应壳体的镜头窗口，瞄准窗口，照明窗口，所述可动面板一端与壳体一端相连，另一端设有与电感对应的磁铁。通过电感通电和电流方向的变化，使电感产生可变化的磁极，与磁铁作用，带动可动面板进行位移，进而改变成像组件的景深和照明组件的光照范围。

摘要： 本发明涉及一种具有散热组件的双摄条码识读模组及条码识读方法，所述一种具有散热组件的双摄条码识读模组采用了双镜头组件，可读景深范围扩大；通过设置与处理器贴合的散热组件提高散热效率避免设备过热；采用三电路板重叠布局，通过数据连接线互相连接进行数据传输与信号控制，使空间利用率最大化，缩小模组的体积；采用镀膜瞄准镜片斜置配合激光发射器，实现测距的同时解决二次反射瞄准点的问题。采用瞄准图案在全图像中的比例值来判断目标距离，进而调用对应的镜头获取目标图像，测距方法简单高效。

摘要： 本发明涉及一种具有调焦窗口的双摄条码识读模组及条码识读方法，所述一种具有调焦窗口的双摄条码识读模组采用了双镜头组件，可读景深范围扩大；通过设置与处理器贴合的散热组件提高散热效率避免设备过热；采用三电路板重叠布局，通过数据连接线互相连接进行数据传输与信号控制，使空间利用率最大化，缩小模组的体积；采用镀膜瞄准镜片斜置配合激光发射器，实现测距的同时解决二次反射瞄准点的问题。采用瞄准图案在全图像中的比例值来判断目标距离，进而调用对应的镜头获取目标图像，测距方法简单高效。外壳上设置远摄镜头调焦窗口，便于根据应用场景实时调整远摄镜头焦距。

摘要： 本发明涉及一种双摄条码识读模组及条码识读方法，所述一种双摄条码识读模组采用了双镜头组件，可读景深范围扩大；通过设置与处理器贴合的散热组件提高散热效率避免设备过热；采用三电路板重叠布局，通过数据连接线互相连接进行数据传输与信号控制，使空间利用率最大化，缩小模组的体积；采用镀膜瞄准镜片斜置配合激光发射器，实现测距的同时解决二次反射瞄准点的问题。采用瞄准图案在全图像中的比例值来判断目标距离，进而调用对应的镜头获取目标图像，测距方法简单高效。

摘要： 本发明公开了一种条形码识读设备的瞄准器辅助识读方法及系统，条形码识读设备包括主控单元、以及与主控单元连接的瞄准器，该方法应用于主控单元，包括以下步骤：S10：获取识读开始指令，驱动瞄准器开启并控制对目标条码进行识读；S20：获取识读结束指令，根据缓存的对应瞄准器延迟关闭的延迟时长驱动瞄准器延迟关闭。本发明通过在条码识读任务完成后，保持瞄准器不立即熄灭，继续启动一段时间后才关闭，以此方法，当用户完成前一次条码识读任务后，可以先移动条码识读设备瞄准目标条码，再触发开启条码识读任务，以加速条码识读过程，提升识读体验。

摘要： 本公开的各实施例提供一种点阵码的编码方法、识读方法、编码装置和识读装置，其中点阵码包括至少一个编码块，所述编码块包括排列成二维阵列的多个虚拟编码格。该编码方法包括：通过在多个虚拟编码格所限定的编码区域内选择性地填充微图像单元，来形成编码块，其中编码块至少具有用于指示编码块的方位的定位块和用于存储数据信息的内容块。特别地，定位块中的至少两个微图像单元之间的距离被形成为小于所述内容块中的任何两个微图像单元之间的距离，以所述定位块的特征标记。利用本公开的编码方法，其可以灵活地扩展点阵码的数据存储容量。

摘要： 本实用新型涉及一种识读组件以及使用该识读组件的薄片类介质识读装置，该识读组件包括机架、识读器件，以及至少三个连接组件，其中，机架包括与识读器件的第一端相对的固定侧壁和与识读器件的第二端相对的弹性侧壁；至少三个连接组件分别设置在识读器件的第一端与固定侧壁之间，以及识读器件的第二端与弹性侧壁之间，每个连接组件包括插接配合的定位柱和定位孔。本实用新型提供的识读组件只需要手工扳动弹性侧壁即可实现识读组件的装配，因此便于装配。

摘要： 本实用新型公开了一种无人机用射频识读设备、无人机和RFID识读系统，其中该设备可以包括：主机壳体、设置在主机壳体内部的电源模块和主控板、以及设置在主机壳体侧表面的数传天线，电源模块和数传天线分别与主控板电连接；以及，设置在主机壳体内部的RFID射频识读模块、设置在主机壳体下表面的云台模组以及安装在云台模组上的RFID天线组件；RFID射频识读模块和云台模组分别与主控板电连接；RFID天线组件与RFID射频识读模块电连接。本实用新型中的上述设备可以安装在无人机上，能够方便识读待巡检设备上的RFID标签中的数据，减少了人力物力，方便了巡检人员快速实现对大范围且交通不便利地方的待巡检设备完成巡检。

摘要： 本实用新型提供了一种识读装置及识读装置的辅助配件，本实用新型提供的识读装置包括用于拍摄被识读对象的摄像头，还包括激光指示器(11)，当激光指示器打开时，激光指示器发出的可见光界定出激光指引区域，激光指引区域位于摄像头的拍摄覆盖区域之内。使用本实用新型提供的识读装置时，用户能够快速而准确将被识读对象放到摄像头有效的识别区域内，从而有利于提升识读装置的使用效率。

摘要： 本实用新型涉及一种能快速识读不同距离条码的条码识读设备，包括壳体、面板、图像采集模块、解码电路板以及测距模块，测距模块焊接于面板上，面板通过第一接插件与解码电路板通信连接，图像采集模块包括两成像组件模块，各成像组件模块分别通过一第二接插件与解码电路板通信连接；测距模块测量待采集目标物与面板之间的距离值；解码电路板根据距离值启用其中一成像组件模块采集目标物；图像采集模块将采集到的图像信息发送至解码电路板，解码电路板进行解码尝试。本实用新型通过两个成像组件模块识读不同距离的条码，通过测距模块测得的距离值，实现快速择优启动最合适的成像组件模块进行图像采集，扩展条码识读设备的使用范围，提高了扫码效率。