多元融合
多元融合的相关文献在1988年到2022年内共计599篇,主要集中在信息与知识传播、教育、工业经济
等领域,其中期刊论文570篇、会议论文8篇、专利文献69507篇;相关期刊447种,包括产业与科技论坛、天津教育、教师等;
相关会议8种,包括第一届上海暨长三角设计学研究生学术论坛、2009上海研究生学术论坛——都市文化与世博、2016年全国环境信息技术与应用交流大会等;多元融合的相关文献由938位作者贡献,包括丁丹、张旭、李中祥等。
多元融合—发文量
专利文献>
论文:69507篇
占比:99.18%
总计:70085篇
多元融合
-研究学者
- 丁丹
- 张旭
- 李中祥
- 熊静
- 王超
- 赵鸣
- 丁志华
- 丁晓成
- 任毅
- 余臣
- 冷凇
- 刘主光
- 刘文阁
- 刘明新
- 刘晓叶
- 刘智毅
- 刘曙光
- 刘欣
- 刘艳
- 单修泽
- 卞颖星
- 卢挺
- 吕桂菊
- 吴言明
- 吴韶鑫
- 周刚
- 唐雅莉
- 孙慧婷
- 孟佳
- 宁俊
- 庄德才
- 康兴无
- 张富江
- 张斌
- 张方舟
- 张颖
- 戢桂荣
- 戴文博
- 曾秋红
- 李军
- 李萍
- 杨晓峰
- 杨森
- 杨波
- 杨熙宇
- 杨绪辰
- 梁永祥
- 段彦辉
- 段连君
- 汝子报
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邓楠
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摘要:
高校国防教育用好课堂教学主渠道实现"三全育人",转变思路在宏观上进行大思政教育,开启课程思政建设是新时代的要求.基于此,高校要打造高校国防教育课程思政建设教师教育共同体,聚焦课程思政课程开发与教学设计,多元融合育人理念、全面构建高校国防教育课程思政教学新体系.
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唐清
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摘要:
暖春时节,天蓝云晰,花红草绿,身处江苏省如皋市如城街道的美丽乡村,只见整齐划一的现代化果蔬基地内生机盎然,成群连片的生态花木大棚里郁郁葱葱……朴实的如城人在这片秀美大地上,用勤劳与智慧采摘“致富”金果,一幅农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足的乡村振兴画卷正在徐徐展开。
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李倩舒
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摘要:
多元融合的混合教学模式是信息技术与教育教学相结合的一种必然趋势,其以“三全育人”为导向,以培养学生的核心素养为目标,有效利用信息技术,将教学设计、教学方法、教学实施、教学评价等多个方面进行全方位融合。该模式运用于“市场营销”课程,以“市场营销组合策略”模块为例,根据学情调研进行模块化教学整合设计,教学效果突出。
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李玮
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摘要:
乡村建设是中国特色社会主义建设的重要领域,乡村振兴可以为国家的“三农”工作提供发展路径和具体指引,意义重大。其中,人才振兴又是乡村振兴的关键要素和重要基础。目前,乡村振兴过程中存在着青壮年劳动力流失、专业技术人才匮乏、乡土人才培育模式不足等现实问题。为应对这些困境,要形成科学完善的人才吸引机制和多元融合的乡土人才培养制度,积极推动乡村振兴建设总体进程。
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刘冰旖
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摘要:
研究了区域高弹性电网建设实景设计与探索。结合浙江省电力公司提出的多元融合高弹性电网建设思路及重点工作,依托选定区资源现状,谋划区域多元融合高弹性电网建设综合实景示范,从能源供给侧绿色低碳、能源消费侧节约共享、能源网络侧智慧高效三方面设计综合实景示范方案,提出自主弹性的需求响应体系、智慧弹性的电力网络体系、时空弹性的源荷互动体系促进多能转换高效利用以及社会综合能效提升。
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刘冬梅;
冉美丽
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摘要:
区域创新是国家创新资源布局的地域体现,是构建高效能国家创新体系的关键环节。伴随新技术的扩散渗透,全球知识网络和创新网络不断扩展,创新范式深刻变化,区域创新呈现更加网络化、开放性、协同性的多元融合特征。在构建以国内大循环为主的双循环新发展格局的大背景下,区域创新的重要性日益凸显,其整体谋划的迫切性日益突出。然而关于区域创新的范围界定、内涵等分析,仍存在一些模糊地带,直接影响着我国未来区域创新的系统布局。本文尝试在辨析区域创新的边界、内涵基础上,提出新时期区域创新政策的新思路和方向,支撑国家创新体系的战略部署。
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摘要:
上海机动车检测认证技术研究中心有限公司(以下简称“上海汽检”)作为第三方国家级机动车产品检测机构,始终秉承“为客户钻研、替用户把关”的核心价值观,以标准为引领,夯实汽车传统检测技术能力,精耕智能网联和新能源前瞻技术领域,并以“数字化、平台化、多元化、国际化”新四化战略发展路线为纲领,通过业务拓展、管理提升、创新转型、多元融合等举措提升核心竞争力,构建适应现代化市场经济发展需要的检测认证高质量发展公司,以更好地为政府、行业和企业提供公正、科学的服务,服务经济社会创新发展,为中国建设质量强国不懈努力。
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陈姗
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摘要:
在新时代背景下,民族传统体育融入学校体育课程既有利于中国传统文化的复兴和传承,又有利于学校体育课程改革。本文从校本特色课程建设的视角阐述了民族传统体育和学校体育多元融合的必要性,明确了在多元融合中二者的共生性定位,规划了促进二者多元融合的可行性路径,提出“132”体育课程体系,即形成一个具有民族特色的校本化体育课程体系、打造三个资源丰富的民族特色体育课程类型、构建两种以人为本的民族特色体育课程形态。
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罗洁
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摘要:
党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断,开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。教育部在工作要点中指出,要积极推进教育信息化建设,加快推进教育信息化高质量发展。未来的教育要主动适应新时代的发展趋势,走多元融合发展之路,助推"互联网+教育"稳步推进。
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杜祖平
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摘要:
作者尝试在中小学教师信息技术培训课程中融入思政元素,隐性地对教师进行思政教育,提升教师的专业责任感,提升思想政治素养,提升思想政治教育能力,以期为“课程思政”在教师培训中的实施提供参考。
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HUANG Li-juan;
黄丽娟
- 《第16届上海国际课程论坛》
| 2018年
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摘要:
共享课程是目前幼教、基教、高教乃至研究院推进教育深度发展思考的热点,也是面向未来的教育重点,更是新旧理念交汇、新旧体制更替过程中课程建设的难点,本文紧扣“生态的建设背景、文化的课程理解”的视角,在课程愿景和现实状况的差距中,在课程实施和呈现效果的因果中,在课程收获和问题梳理的反思中通过明晰的理念解读、详实的实践表述、深刻的问题反思阐述“共享”的意义、“共享”的举措、“共享”的理想,旨在多元融合共进的理论指引下让课程更接近教育的本源.
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Zhang Bei bei;
张蓓蓓
- 《第一届上海暨长三角设计学研究生学术论坛》
| 2012年
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摘要:
本文以多元融合的视角对中国古代妇女服饰进行研究,基于一体多元中华民族之上的中国古代妇女服装亦具有同样的特点,具体表现在古代妇女礼服和常服体系的构建、中国古代男女常服体系的分野以及妇女常服体系中服装廓型的转变等方面.中国古代妇女服饰的继承和发扬,可以基于多元民族及丰富的传统文化,在设计师以及服装业界的推动下,探索出一条古为今用、洋为中用的承袭路径。
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LvHai;
闾海;
Zhang Fei;
张飞;
Li Ruiqin;
李瑞勤;
Wu Wenjia;
吴文佳
- 《2016年第十一届城市发展与规划大会》
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摘要:
城市增长边界是城市空间管理的一项政策工具.在我国现行体制下,多部门均有相类似的控制'界线',但彼此之间矛盾多多,乡镇政府突破市县人民政府划定的边界似乎也已司空见惯.本文从城市规划的公共政策属性出发,探讨城镇增长边界的动态性和协调性,提出城市增长边界划定的目标应由'蓝图式'转向'过程管控',划定方法应由'单方决策'转向'多元融合',并以江阴市为例,构建了明确'1个底线'、做好'2个协同'、融合'3个规划'的研究思路与技术方法,在已有规划的基础上,划定城市(镇)增长边界,并设定了一套相应的管控机制,希望能更好地引导城市空间拓展和优化.
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齐欣
- 《第二届社会力量参与文物保护利用论坛》
| 2017年
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摘要:
文化遗产传播,广泛存在于人们的日常生活中,时时刻刻都在发生.社会变革与功能需求,决定了文化遗产的生存及其演变需要有效的传播体系.文化遗产传播,是文化遗产价值的社会化趋同过程;同样,这种功能也适用于文物保护和广义上的多类型文化遗产形式.与改革开放和中华民族伟大复兴历程相同步,文化遗产传播理念在中国的社会化实践,也开始进入全新阶段:由寄望于公众参与的知识启蒙行动,逐步过渡到培育社会力量成长环境;从单一“宣传”演化为多元、交互的“传播”;由注重表达形式转而推动形成公共政策体系.媒体圈很大,本身就是多元价值交织平台。文化遗产传播实践成果,如何应用至新闻采访实践,或者在以编辑为核心的传播流程中如何坚持真实性、实践性和公共性,还需要长远的推动过程;甚至,反过来需要借助外界的力量进行逆向游说影响。以此展望,可以坚信文化遗产传播有着旺盛的生命力,而且具有广阔的行业合作需求和融合空间。
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齐欣
- 《第二届社会力量参与文物保护利用论坛》
| 2017年
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摘要:
文化遗产传播,广泛存在于人们的日常生活中,时时刻刻都在发生.社会变革与功能需求,决定了文化遗产的生存及其演变需要有效的传播体系.文化遗产传播,是文化遗产价值的社会化趋同过程;同样,这种功能也适用于文物保护和广义上的多类型文化遗产形式.与改革开放和中华民族伟大复兴历程相同步,文化遗产传播理念在中国的社会化实践,也开始进入全新阶段:由寄望于公众参与的知识启蒙行动,逐步过渡到培育社会力量成长环境;从单一“宣传”演化为多元、交互的“传播”;由注重表达形式转而推动形成公共政策体系.媒体圈很大,本身就是多元价值交织平台。文化遗产传播实践成果,如何应用至新闻采访实践,或者在以编辑为核心的传播流程中如何坚持真实性、实践性和公共性,还需要长远的推动过程;甚至,反过来需要借助外界的力量进行逆向游说影响。以此展望,可以坚信文化遗产传播有着旺盛的生命力,而且具有广阔的行业合作需求和融合空间。
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齐欣
- 《第二届社会力量参与文物保护利用论坛》
| 2017年
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摘要:
文化遗产传播,广泛存在于人们的日常生活中,时时刻刻都在发生.社会变革与功能需求,决定了文化遗产的生存及其演变需要有效的传播体系.文化遗产传播,是文化遗产价值的社会化趋同过程;同样,这种功能也适用于文物保护和广义上的多类型文化遗产形式.与改革开放和中华民族伟大复兴历程相同步,文化遗产传播理念在中国的社会化实践,也开始进入全新阶段:由寄望于公众参与的知识启蒙行动,逐步过渡到培育社会力量成长环境;从单一“宣传”演化为多元、交互的“传播”;由注重表达形式转而推动形成公共政策体系.媒体圈很大,本身就是多元价值交织平台。文化遗产传播实践成果,如何应用至新闻采访实践,或者在以编辑为核心的传播流程中如何坚持真实性、实践性和公共性,还需要长远的推动过程;甚至,反过来需要借助外界的力量进行逆向游说影响。以此展望,可以坚信文化遗产传播有着旺盛的生命力,而且具有广阔的行业合作需求和融合空间。
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齐欣
- 《第二届社会力量参与文物保护利用论坛》
| 2017年
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摘要:
文化遗产传播,广泛存在于人们的日常生活中,时时刻刻都在发生.社会变革与功能需求,决定了文化遗产的生存及其演变需要有效的传播体系.文化遗产传播,是文化遗产价值的社会化趋同过程;同样,这种功能也适用于文物保护和广义上的多类型文化遗产形式.与改革开放和中华民族伟大复兴历程相同步,文化遗产传播理念在中国的社会化实践,也开始进入全新阶段:由寄望于公众参与的知识启蒙行动,逐步过渡到培育社会力量成长环境;从单一“宣传”演化为多元、交互的“传播”;由注重表达形式转而推动形成公共政策体系.媒体圈很大,本身就是多元价值交织平台。文化遗产传播实践成果,如何应用至新闻采访实践,或者在以编辑为核心的传播流程中如何坚持真实性、实践性和公共性,还需要长远的推动过程;甚至,反过来需要借助外界的力量进行逆向游说影响。以此展望,可以坚信文化遗产传播有着旺盛的生命力,而且具有广阔的行业合作需求和融合空间。
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赵志英
- 《丝绸之路·肃州文化遗产保护与文化旅游产业发展学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
敦煌地处河西走廊的最西端,甘肃、青海、新疆三省的交汇之地,曾是丝绸之路上的咽喉锁钥,中西的文化枢纽要道,对外交往的国际都会."敦煌"一词最早见于《史记·大宛列传》,东汉应劭在《汉书·地理志》中解释"敦,大也;煌,盛也",取盛大辉煌之意.历史上的敦煌是多民族的聚居地,游牧文明与农耕文明在这里交流、交锋、融合成长,众多北方民族在这里繁衍生息,形成独具特色的敦煌文化.敦煌文化具有开放包容、崇高唯美、向善守正、谦恭和谐的特质,在中华历史的长卷上谱写出光辉的篇章.
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赵志英
- 《丝绸之路·肃州文化遗产保护与文化旅游产业发展学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
敦煌地处河西走廊的最西端,甘肃、青海、新疆三省的交汇之地,曾是丝绸之路上的咽喉锁钥,中西的文化枢纽要道,对外交往的国际都会."敦煌"一词最早见于《史记·大宛列传》,东汉应劭在《汉书·地理志》中解释"敦,大也;煌,盛也",取盛大辉煌之意.历史上的敦煌是多民族的聚居地,游牧文明与农耕文明在这里交流、交锋、融合成长,众多北方民族在这里繁衍生息,形成独具特色的敦煌文化.敦煌文化具有开放包容、崇高唯美、向善守正、谦恭和谐的特质,在中华历史的长卷上谱写出光辉的篇章.