多元方法

摘要： 阅读对全面提升学生的语文素养有重要意义。 语文教学中合理运用多元方法可以提升学生的阅读质量。 课堂内可以结合表格、图片、音频、视频等形式改善学生的阅读效果,也可以利用班级氛围、学习软件和家长的力量充分地让学生感受到阅读的魅力,让学生爱上阅读。

摘要： 小学数学的主要功能是帮助学生对数学知识进行启蒙。数学的最大特点是逻辑思维系统较为繁杂,对学生的抽象思维要求较高。而从小学生的年龄特征来看,他们往往更习惯于形象思维,对数学所需要的逻辑思维、抽象思维则容易不太适应。再加上数学的运算量较大,稍不注意就可能会出错,这都是不少小学生都觉得数学太难的原因。对此,教师可以对教学方式进行调整,在课堂上打破过去那种单一的格局,从而以多元化的手段来提升教学质量。

摘要： 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。如何准确把握、科学阐释、创新研究新时代中国共产党的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果,增强实现中华民族伟大复兴的理论自信和历史自信,是中国社会主义实践发展和理论创新所提出的重大时代课题。新时代中国特色社会主义实践发展内蕴着的大历史视野鲜明特质,对相关研究坚持多元方法透视提出了必然要求。最近,南京大学张明副教授所著的《新时代中国特色社会主义的学术透视》一书由江苏人民出版社出版.

摘要： 分析词汇在英语语言学习中的重要性。结合牛津译林版初中英语教材,探究如何基于教学内容和学生实际打造词汇精彩课堂。提出教师应有效利用实物道具,让学生直观认识词汇;借助信息技术,生动、形象地呈现词汇;构建词汇学习场景,辅助学生高效理解词汇;运用阅读教学契机,结合语境帮助学生识记词汇;善于发现词汇规律,强化学生记忆效果;精心设计实践活动,锻炼学生词汇应用能力。

摘要： 一、问题的提出第一,在教育政策比较研究的对象方面,如何超越单一的国别研究,通过国家间教育政策的比较研究与交流生成新的教育政策理论知识;第二,在教育政策研究目的方面,如何超越简单化的教育政策借鉴,通过教育政策交流促进一国教育政策的内生发展与自主发展,在此过程中生成本土化的教育政策以及相应的教育政策知识体系,并通过比较研究实现与其他国家在教育政策实践和理论上的对话;第三,在教育政策比较研究方法论层面,如何超越文献层面的教育政策比较,借助于多元方法深入考察多国教育政策过程的异同,比较分析多国教育政策,在此基础上促进我国教育政策研究水平的提升。

摘要： 高中是每个学子的重要阶段,是他们将来所在大学档次的分水岭。因此,大多数教师会忽略学生们的核心素质培养,仅仅只是应试教育,为了让孩子们取得高分、高成绩,而忽略对于他们自身能力的培养。但是,为了适应新时代课程改革要求,教师要通过多元思维、运用多元方法,将核心素养理念运用到学生的日常教学中,在帮助学生更好地理解和学习知识的同时,提升自身的能力,更好地去适应新课改。

摘要： 做好数学教学工作,提高数学教学质量,是小学数学教师不可推卸的责任和义务。而作为一名在教育一线的小学数学教师,本人也深刻地感到提高学科的教学效率及其质量的意义。为此,本人将进一步积极探索优化教学效率、提升学科教学质量、创新教学形式及其手段的有效突破路径,用多样化的小学数学教学方法,给小学数学教学以更多的生机和活力,让小学数学教学迸发出生机和活力,从而促进学生数学素养及其能力的更好的进步和发展。

摘要： 新的课程改革对各个阶段的教学方法提出更高的要求,尤其是对高中教学阶段。高中教学与高考具有直接的联系,并且影响学生以后大学的学习,因此受到更多的关注。高中语文作为培养学生综合能力的重要科目,教学方法的探索与创新是整个语文学习的关键,传统"填鸭式"语文教学的弊端日益显现,越来越不适应新的教学改革内容。

摘要： 体育教学作为基础教育框架中的核心内容,关系到学生的身心健康。本文从小学生的身心健康角度出发,以小学立定跳远教学为研究对象,分析多元教学方法和教学模式的构建策略,让小学立定跳远的基础环境得到优化,促进学生的健康成长,在良好的体育环境和空间中,实现自我健康发展。

摘要： 多元的教学方法,能有效地调动学生的学习积极性,促使学生全身心投入到小学数学学习中去。本文通过温故知新、理顺联系、增强认知、探索现象等四个方面进行了阐述,旨在培养小学生数学思维品质,提升课堂教学质量。

摘要： 本发明涉及聚合物多元醇，其包含一种或多种基础多元醇、至少一种预制稳定剂、一种或多种烯键式不饱和单体，并且在至少一种自由基聚合催化剂和任选地一种或多种聚合物控制剂的存在下。这些聚合物多元醇的基础多元醇包含一种或多种胺引发的多元醇。本发明还涉及制备这些聚合物多元醇的方法，由这些聚合物多元醇制备的泡沫，以及由这些聚合物多元醇制备泡沫的方法。

摘要： 本发明涉及在使用对于多元醇(甘油)碳酸酯的选择性溶剂中进行的由多元醇如甘油、丙二醇或乙二醇和尿素合成多元醇碳酸酯如甘油碳酸酯的方法。所述方法包括在催化剂的存在下使多元醇与尿素反应，提取产生的NH3和另外在所述方法的至少一个步骤期间在对于多元醇碳酸酯的选择性溶剂的存在下容许从反应介质提取多元醇碳酸酯。

摘要： 本发明涉及基于叔胺多元醇的共聚物多元醇，并涉及由其制备的聚氨基甲酸酯产物。这种共聚物多元醇的使用减少了聚氨基甲酸酯泡沫生产需要的胺催化剂的数量。

摘要： 本发明涉及新的聚合物多元醇、制备这些新的聚合物多元醇的方法、包含这些新的聚合物多元醇的软质聚氨酯泡沫，以及制备这些软质聚氨酯泡沫的方法。这些新的聚合物多元醇在由其制备的泡沫中提供了预料不到的改进。

摘要： 本发明涉及聚合物多元醇，其包含一种或多种基础多元醇、至少一种预制稳定剂、一种或多种烯键式不饱和单体，并且在至少一种自由基聚合催化剂和任选地一种或多种聚合物控制剂的存在下。这些聚合物多元醇的基础多元醇包含一种或多种胺引发的多元醇。本发明还涉及制备这些聚合物多元醇的方法，由这些聚合物多元醇制备的泡沫，以及由这些聚合物多元醇制备泡沫的方法。

摘要： 本发明提供了介电流体，所述介电流体包含多元醇酯的混合物，所述多元醇酯衍生自以下物质的反应：a)多元醇，所述多元醇包括季戊四醇、三羟甲基丙烷、新戊二醇、或它们的组合，和b)衍生自包含脂肪酸结构部分的高油酸大豆油的脂肪酸酯的混合物，其中所述高油酸大豆油具有大于所述油中脂肪酸结构部分的65％的C18∶1含量，和小于所述油中脂肪酸结构部分的20％的组合C18∶2和C18∶3含量。还提供了包含所述介电流体的电气装置，以及制备所述多元醇酯的混合物的方法。

摘要： 本发明涉及在使用对于多元醇(甘油)碳酸酯的选择性溶剂中进行的由多元醇如甘油、丙二醇或乙二醇和尿素合成多元醇碳酸酯如甘油碳酸酯的方法。所述方法包括在催化剂的存在下使多元醇与尿素反应，提取产生的NH3和另外在所述方法的至少一个步骤期间在对于多元醇碳酸酯的选择性溶剂的存在下容许从反应介质提取多元醇碳酸酯。

摘要： 本发明涉及聚合物多元醇，该聚合物多元醇包括基础多元醇、至少一种烯键式不饱和单体和任选的预制稳定剂在至少一种自由基聚合引发剂和至少一种链转移剂存在下的自由基聚合产物，其中，所述基础多元醇是天然油。还描述一种制备这些聚合物多元醇的方法。本发明还涉及由这些聚合物多元醇制备的聚氨酯泡沫材料和这些聚氨酯泡沫材料的制备方法。

摘要： 本发明涉及一种基于聚(羟基丁酸酯)聚合物和植物油的混合物组合物，目的是制备可生物降解的多元醇聚酯。在本方法中，聚(羟基丁酸酯)与植物油在加热下反应，制得多元醇聚酯，其一旦精制可用于类似于传统聚氨酯的那些的应用：粘合剂、泡沫、弹性体和涂料。

摘要： 本发明涉及基于叔胺多元醇的共聚物多元醇，并涉及由其制备的聚氨基甲酸酯产物。这种共聚物多元醇的使用减少了聚氨基甲酸酯泡沫生产需要的胺催化剂的数量。