多元教学模式

摘要： 在大数据时代,高职院校计算机基础课的多元教学模式备受关注,应该积极地重视新时期的影响,灵活地使用大数据技术,确保高职院校计算机基础课教学成果更加显著。文章重点结合大数据背景加以分析,明确高职院校计算机基础课多元教学模式,针对相关的教学实践提出合理化的建议。

摘要： 为了更好地提升汽修专业和交通运输专业的教学效果,文章根据高职扩招和交通运输专业的学生学情分析,结合学习的特点,改变传统教学模式,提升学生的学习主动性,采用移动学习平台加翻转课堂的教学模式,进行以学生为中心,教师为引导的教学改革。将课前、课中、课后三个学习环节利用移动学习平台有机结合起来。采用多元化教学模式在汽修专业和交通运输专业实践中,论证出以移动学习平台融合多媒体等信息化手段,使课堂教学内容更丰富,教学效果更突出,促进师生共同成长,更有利于学生综合素质的发展。

摘要： 文章首先分析了焙烤食品加工技术课程教学现状,然后论述了多元教学模式在焙烤食品加工技术课程教学中的应用,包括PBL教学法在焙烤食品加工课程教学中的应用、OBE教学法在焙烤食品加工课程教学中的应用、焙烤食品加工技术课程教学中融入职业技能标准。

摘要： 分析了新时代背景下大学英语兼具工具性与人文性的课程定位;明确了大学英语课程旨在提高学生的英语应用能力、跨文化交际能力及国际传播能力的教学目标;构建了通用英语、专门用途英语及跨文化交际英语三位一体多元课程体系;探索了大学英语课程思政的建设路径。认为大学英语教学改革与创新要实现语言与育人的融合。

摘要： 语文教学的目的是使学生熟练掌握基础的文字、句段、日常的口语交流等,从而提高学生的文化赏析水平、文字运用能力等。新教育理论的出现,促使了多元化教学的普及,本文通过任务情境对《琵琶行·并序》进行解读,以此论述任务情境对多元阅读教学的作用及价值。

摘要： 信息技术的发展带动了教育的改革,在教学中逐渐形成了以信息技术为基础的智慧课堂,智慧课堂给小学英语教学带来了挑战。根据新课程标准的要求,教师必须要改变传统的灌输式教学,加强智慧课堂教学模式的应用。在智慧课堂之下,小学英语形成了多元化教学模式,教师在教学中要加强预习,提高智慧课堂教学效率,创设智慧课堂氛围,激发学生学习兴趣,采取情境教学,提升智慧课堂魅力,重视智慧课堂提问,充实智慧课堂教学,从而发挥智慧课堂在小学英语教学中的作用。

摘要： 随着素质教育理念的不断推行,高中教育越来越重视对学生身体素质与综合能力的培养,促进学生的全面发展。在高中选修体育课程中采取多元教学模式,不仅可以为教学活动的开展营造轻松、愉悦的氛围,还可以有效提升该课程的教学质量与效率。因此,高中体育教师要从多元的角度出发,探索有效的运用策略,并将其与体育课程有效结合起来,为学生呈现生动多样的课堂。基于此,文章从高中体育课堂的实际教学情况出发,并结合高中生此阶段的学习特点,对多元教学模式在高中选修体育课程中的应用进行分析。

摘要： 初中信息技术课与“互联网+”环境相适应,二者紧密联系。同时,为了更好地适应这个时代,掌握信息技术、学会数据分析和处理的技巧,便成了人们必不可少的技能。教师应该主张多元化的教学模式,调动一切积极因素,让学生意识到信息技术之奥妙,通过多种趣味教学手段培养起学生在这方面的兴趣。基于此,对“互联网+”环境下的初中信息技术多元教学模式进行研究,仅供参考。

摘要： 文章首先论述了多元教学模式在“诊断学”实验实践课中的应用现状,然后阐述了基于责任导向的多元教学模式在“诊断学”实验实践课中应用的重要性,最后提出了基于责任导向的多元教学模式在“诊断学”实验实践课中应用的策略。

摘要： 针对扩招的社会生源,解决工作与学习冲突的矛盾,提出弹性学制下"工学交替"人才培养模式,采取灵活多元的教学组织形式.公共通识课组织校外线上分散教学,专业课组织线上与线下、分散与集中、校内与校外相结合教学,综合实习类课程组织就近到企业集中教学.协调好工作日与非工作日不同时段的工作与学习任务,符合社会生源"半工半读"的实际情况,以最适合学生学习的时间和空间追求最优人才培养质量,较好的解决扩招社会人员个性化的教学组织问题.

摘要： 批判性思维被普遍确立为高等教育的目标之一,培养有思想、有能力的中医人才,必须从培养学生的批判性思维能力入手.为此,方剂教学应该基于教材,依托经典,融会贯通,注重对医家思想特点及医家自己创方本意的介绍.在多元教学模式中,讨论式教学有利于激发发散性思维,培养学生勤于深思琢磨、善于切磋评判的能力;案例式教学能强化学生的批判性思维,培养创新意识;基于问题的教学可调动医学生学习的主观能动性;探究性教学则促进学生归纳能力、自主学习能力的形成.

摘要： 中医经典的学习以其著作年代久远而使教学效果受到影响.作为中医临床基础课程，其教学方法又多以理论讲授为主，学生也满足于条文字面的理解，没有真正将学习经典理论与掌握临床辨证论治技能结合在一起，使书本知识与临床技能相距萇远，为此改革现有教学模式，结合中医人才成长规律及中医经典课程特点，在“厚基础、诵经典、重临床”的理念下，采取问题式、案例式教学,强调背诵原文、激发教学过程中教师、学生两个主体等多元教学模式，使教学过程体现了在思考中学习、在背诵中强化、在点拨中理解、在应用(案例分析)中提高，结合中医教育特色，为学生掌握经典基本知识、形成中医辨证思维、提高课堂教学效果奠定基础,为临床各科搭桥铺路。

摘要： 针对传统钢结构教学中所采用的板书式教学模式的不足,在分析多元智能理论科学精髓的基础上,提出了一种基于多元智能理论的钢结构多元教学模式.它不但能对多元智能教学实施的结果进行评价,而且还能动态调控其过程实施,找出教学中存在的问题,并及时纠正偏差.特别要强调的是,多元智能理论在针对中职教育学生普遍"难教"的问题上,为教师提供了崭新的教学评价机制,最终实现学生综合素质全面发展的教育目标.

摘要： 聚醚多元醇是以1,3-和/或1,4-二(氨基甲基)环己烷)以及亚甲基二(环己胺)化合物和环己烷二胺化合物中的任一种或两者引发的。所述多元醇用于制备硬质聚氨酯泡沫体，特别是现场灌注应用的泡沫体，其中它们给出低k-因子与短脱模时间的良好组合。

摘要： 本发明公开了基于多元数据传输模式的HPLC智能采集终端及方法，涉及电力设备技术领域；智能采集终端包括采集终端，还包括运行于采集终端上的数据采集模块，数据采集模块为程序模块，用于采集终端的处理器接收到数据采集指令，采集终端的处理器获取数据块和数据项发送；方法基于采集终端包括步骤S1数据采集，采集终端的处理器接收到数据采集指令，采集终端的处理器获取数据块和数据项发送；其通过采集终端和数据采集模块等，提升了从采集终端采集数据的成功率。

摘要： 一种基于霍克斯多元过程建模的物联网攻击模式识别方法，属于物联网攻击模式识别技术领域，用以解决现有的物联网攻击模式识别方法不能准确有效地识别僵尸网络中同一个受控僵尸主机行为模式不一致的问题。本发明的技术要点包括：首先通过一组蜜罐来捕获足够多的真实攻击者活动，然后提出一种改进的DBScan算法来精简海量数据规模；然后提出一种基于控制周期检测的僵尸网络聚类算法来推断僵尸网络控制不同僵尸主机的时间片段，并根据加权的潜在影响以细粒度的方式将攻击者活动聚集到僵尸网络中。本发明以控制期的粒度对僵尸网络进行进一步识别，解决了由于不同僵尸网络占有时间段不同而导致的同一个受控主机行为模式不一致的问题。

摘要： 本发明涉及电力系统领域，尤其涉及一种基于多元经验模态分解的电力系统低频振荡模式辨识方法。包括：利用基于多元经验模态分解的改进算法对电力系统中的低频振荡信号进行预分解处理，在得到对应不同振荡模式的多个本征模函数分量后，利用Teager能量算子的快速响应能力，计算各本征模函数分量的相对能量值，再以能量作为判断依据，筛选出能够反映系统真实振荡情况的主导振荡模式并将虚假噪声部分剔除，最后通过预测误差法计算主导振荡模式所对应的振荡模式参数，即频率及阻尼比，从而完成对电力系统主导振荡模式的辨识。本方法实现了基于广域量测信息的电力系统主导振荡模式的快速、准确、以及高效辨识。

摘要： 本发明公开了一种多元群体活动模式表征方法及目标地理活动区域识别方法，属于神经网络技术领域。其根据多元群体活动的时间属性，生成与当前异质数据对应的时间签名信号；然后确定与当前异质数据对应的关联区域；接着生成与当前异质数据对应的三维张量；将当前异质数据的三维张量输入对应的自编码器模型，输出与当前异质数据对应的时空签名信号，并以特征向量的形式表达；最后将各异质数据的特征向量融合处理，生成当前基础活动单元的多元群体活动特征向量，即可表征当前基础活动单元内开展的多元群体活动模式。本发明不需要打标数据，降低了大量的人力物力成本，其综合考虑了时间和空间特性，能够大大提高土地用途识别的准确性。

摘要： 本发明属于图像处理技术领域，具体涉及一种基于多元遥感影像的多云雾区域农作物种植模式提取方法；基于多时相的Sentinel‑2数据，结合广汉市物候节律和作物多时相光谱特征确定小麦、油菜等冬季作物阈值函数；基于时序Sentinel‑1数据构建SAR纹理特征数据集，确定水稻、玉米等夏季作物阈值函数；基于不同作物的物候差异，统计农作物的时间‑特征变化曲线；基于农作物时间‑特征变化曲线，确定农作物时间‑特征阈值判定函数；采用面向对象策略,提取农作物类别及时空分布，提取农作物种植模式。

摘要： 聚醚多元醇是以1,3-和/或1,4-二(氨基甲基)环己烷)以及亚甲基二(环己胺)化合物和环己烷二胺化合物中的任一种或两者引发的。所述多元醇用于制备硬质聚氨酯泡沫体，特别是现场灌注应用的泡沫体，其中它们给出低k-因子与短脱模时间的良好组合。

摘要： 本发明涉及一种电力设备缺陷的多元图像处理及模式识别方法，通过获取局部放电信号的PRPD图谱；构建光学局部放电图谱和特高频局部放电图谱；基于非下采样轮廓波变换的局部放电图像融合；基于经训练的卷积神经网络模型确定待识别的局部放电信号的类型，能够及时有效地获取局部放电类型，及时消除隐患，避免重大事故的发生。本发明克服了现有技术在变电站现场GIS的局部放电检测中的不足，一定程度上对单一的检测方法下得到的局部放电图像的放电信息进行了互补，可以获得更高的模式识别正确率，具有更好的识别性能，更适用于大数据平台下的工程应用。

摘要： 本发明提供了融合地图数据的多元交通流城市空间组织模式识别方法，包括以下步骤：步骤S1:获取铁路、公路和航空客运班次数据，建立关系矩阵；步骤S2:设置出行模式，获取城际旅行时间距离；步骤S3:将班次数量与时间距离的比值作为权重，综合加权铁路、公路和航空网络构建多元交通流网络；步骤S4:构建基于K‑最短路径和层次聚类的多元交通流网络社区结构探测模型；步骤S5:针对社区结构综合集成地理网络和拓扑网络，识别空间组织模式，深入挖掘多元交通流城市网潜在的关联结构。本发明结合公路实时路况、火车或航班的旅行成本等实际影响出行者体验和选择的特性，有效识别城市网络空间组织模式。

摘要： 本发明属于图像处理技术领域，具体涉及一种基于多元遥感影像的多云雾区域农作物种植模式提取方法；基于多时相的Sentinel‑2数据，结合广汉市物候节律和作物多时相光谱特征确定小麦、油菜等冬季作物阈值函数；基于时序Sentinel‑1数据构建SAR纹理特征数据集，确定水稻、玉米等夏季作物阈值函数；基于不同作物的物候差异，统计农作物的时间‑特征变化曲线；基于农作物时间‑特征变化曲线，确定农作物时间‑特征阈值判定函数；采用面向对象策略,提取农作物类别及时空分布，提取农作物种植模式。