多元一体格局
多元一体格局的相关文献在1991年到2022年内共计121篇,主要集中在民族学、中国政治、中国史
等领域,其中期刊论文115篇、会议论文6篇、专利文献296305篇;相关期刊101种,包括广东省社会主义学院学报、贵州社会主义学院学报、云南社会科学等;
相关会议4种,包括中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会、“中国少数民族史学与历史学多学科研究方法”学术研讨会、首届全国民族文化论坛等;多元一体格局的相关文献由125位作者贡献,包括沈再新、刘宇、徐丽曼等。
多元一体格局—发文量
专利文献>
论文:296305篇
占比:99.96%
总计:296426篇
多元一体格局
-研究学者
- 沈再新
- 刘宇
- 徐丽曼
- 方堃
- 李振东
- 滕星
- 焦学振
- 程少华
- 袁飞
- 连殿冬
- 陈理
- 魏伯河
- 于春洋
- 于秀情
- 交巴杰
- 任屹立
- 余安妮
- 余新辉
- 侯明明
- 俞志飞
- 全威铭
- 兰海燕
- 兰英
- 关凯1
- 关捷
- 冬纪
- 冯璐
- 刘俊男
- 刘延广
- 刘忠
- 刘永刚
- 刘理衡
- 刘目斌
- 刘薇琳
- 吴春花
- 吴继路
- 周大鸣
- 周文玖
- 周玉银
- 孙周勇
- 孙振东
- 孙珉
- 孙秋云
- 宋婷婷
- 庄秋玲
- 张亚辉
- 张海洋
- 张锦鹏
- 张颖慧
- 徐新建
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孙周勇
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摘要:
石峁城址是晋陕高原规模最庞大、结构最完整的大型都邑遗址,其横空出世引起了学术界关于中国文明起源与形成过程多元性的再反思。公元前第三千纪是中华文明起源、多元一体格局形成的关键时期,以石峁遗址为代表的龙山时期规模宏大的城址、气势恢宏的宫室建筑、复杂的城防设施、精美的石雕与玉器等高等级遗存的发现,标志着晋陕高原已进入高度发达的文明阶段。
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韩高年
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摘要:
从历史经验来看,构建文学共同体观念是形成文化认同的重要方式。“诗骚传统”发端于上古三代,形成于春秋战国,是一个融合南北、兼收并蓄的动态开放系统。因其文学层面、思想观念层面和人格层面的丰富内涵,而成为推动秦汉以后凝聚整合南北各族文学而不断建构中国文学多元一体格局的“精神动力”和文化基因。“三大史诗”《江格尔》《格萨尔王传》《玛纳斯》,以及西南各少数民族的数百部史诗,与历史时期中原地区的文学,形成形态上的相互补充与映衬。
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李荣有
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摘要:
艺术史最难做,是多年来束缚艺术学界同仁的一道魔咒。经长期探研求索,文章提出三种策略:一是坚定以中国艺术文化传统为主导的理论自信,通过考古发现近万年以来艺术的实证史料,深度发掘中华民族艺术文化的传统精髓;二是运用综合性艺术文化传统理念整合其学科研究对象,将数十个门类艺术的学科按其血缘关系重组为乐(表演艺术)、图(造型艺术)、文(文字艺术)三部分;三是在多元融通视域下重构其学术研究方法论体系,吸收各“交叉学科”的优长,加强对遗存艺术的图像、实物和民俗等三大类史料的实证研究,构建“艺术实证学”。基于六艺相通的原理,此法可普遍用于所有人文艺术学科的学术研究。
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宋婷婷
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摘要:
作为连接历史和公众的纽带,博物馆承载着人们对中华文化的认同和对美好未来的期许。躺在展柜的柔光里,文物无声地展示着它们背后的故事、文化、历史。此时的它们,是一位讲述者,无声地诉说着中华文化的发展历程、中华文化多元一体格局的形成过程。让我们守护好灿烂文化遗产,听它们讲述过去、启示未来。
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摘要:
山河辉映,水乳交融。红山文化是中华文明多元一体格局中的重要一元,是铸牢中华民族共同体意识的历史滋养。红山文化时期的西辽河流域,既是“彩陶之路”的东端,又是“玉石之路”的起点,更是小米种植传播的原点。各种文化系统在这里充分发展,你中有我、我中有你,文明互鉴之光熠熠生辉。中华文明源远流长,生生不息。
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覃健;
徐薇婷
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摘要:
民族地区地方博物馆对促进多民族地方历史、族群认同乃至建构“多元一体格局”现代多民族国家的理念和实践是意义非凡的。地方博物馆借助“器物展览”对地方历史进行重新书写过程中,其表述往往面对双重的矛盾张力而不可自拔,或受限于现代民族国家的话语,或固于华夏传统大国叙事的栓桔。南宁博物馆在“国家历史一地方族群历史”整体框架下凸出鹭江地方记忆和家园遗产,重塑地方史与建构多民族国家认同。
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陈彧之
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摘要:
四川广汉三星堆遗址新发现六个"祭祀坑",目前已出土五百余件重要文物,青铜方尊、黄金面具、象牙……随着考古挖掘的深入,还将有更多文物出土,带来更多关于古蜀文明的消息,促进对中华文明多元一体格局的理解。《华阳国志》中的古蜀文明传说现代考古学在中国这片土地上扎根前,人们对古蜀文明的了解,主要源于传说。
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李文琪
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摘要:
在党中央和自治区党委、政府的亲切关怀下,在国家文物局、自治区文化和旅游厅、自治区文博院的大力支持和具体指导下,自治区文物考古研究所贯彻落实习近平总书记关于文物工作指示批示精神,聚焦新疆社会稳定和长治久安总目标,着力加强文化遗产保护,围绕筑牢中华民族共同体意识开展考古工作,集中力量推进“考古中国”重大项目,保障国家、自治区基本建设项目顺利实施,配合开展考古调查与发掘,“十三五”时期取得诸多收获,现将重要考古收获概述如下。
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交巴杰
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摘要:
文化的构成包含价值观、信仰、行为以及制度多个方面,正是由于文化具有复杂性的特征,学校双语教学才会受到多元民族文化的影响,因此,在藏汉双语教学中,应基于多元民族文化的层面对教学中问题产生原因的进行探析,也必然要对藏汉双语教学的文化基点展开探究。文章从多元民族文化理论出发,了解了多元文化与藏汉双语教育之间的关联,并基于当前藏汉双语教育现状而对藏汉双语教育的具体策略展开了探析。
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连殿冬
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摘要:
从"中华民族多元一体格局"理论视阈出发,运用历史分析法、文献资料法及逻辑分析等方法,对新疆民族体育与中华民族体育之历史关系和当代发展进行研究.认为:古代新疆民族体育的东渐对中华民族体育"多元一体格局"的形成和发展曾作出过重要贡献;中华民族体育的西输亦丰富和发展了古代新疆民族体育的多样性和多元化;基于"少数民族传统体育运动会"的平台,新疆民族体育与中华民族体育亦实现了交流、互动和融合,进而丰富和发展了当代新疆民族体育的多样性和多元化,也提升了中华民族体育"多元一体格局"的生命力.
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金志远
- 《第六届海峡两岸暨港澳地区教科书学术研讨会》
| 2018年
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摘要:
中华民族在形成和发展的历程中不断融合,由多元到一体、由松散到紧密,最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局.中华民族既是一体又是多元的.费孝通中华民族多元一体格局理论对认识当代民族问题具有重要的启示,对认识和处理民族与国家的关系具有很强的解释力.中国历史教科书基本上按照中华民族多元一体格局编写的,表现在中华民族一体化发展趋势和各民族的多元性.但同时也存在大汉族主义倾向,具体表现在历史教科书中中华民族起源的单一性、民族认同的偏狭性、片面强调汉文化的先进性和对少数民族国家政权评价的负面性.对此,应对中国历史教科书本身以及外部社会文化环境进行反思.中国历史教科书中应反对几种倾向,防止网络民族主义和公共媒体对民族团结的消极词,以推进中华民族共同体意识为学理支撑,以各民族共创交往交流交融作为历史基础,以中华民族多元一体格局作为现实关切.
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沈再新
- 《中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
费孝通的多元一体论是构建中国民族理论话语体系的典范。但是,20多年来却一直处于共识与分歧的态势。本文围绕多元一体论而进行学术论辩的焦点问题作了系统梳理,论述这些论辩的意义和影响。 经过论辩,国内外学者中有较多人开始运用这一理论指导自己的研究实践,一批具有相当学术水平的研究成果先后问世。如由张磊、孔庆榕主编的《中华民族凝聚力学》、卢勋、杨保隆主编的《中华民族凝聚力的形成与发展》等,两书均运用了的“多元一体”理论,并对中华民族由多元到一体的过程及其凝聚力的形成与发展进行了深入的探讨。许宪隆等人提出了构建新型民族关系的“共生互补”实践理念,即认识和处理当前中国民族关系和民族问题,应在“中华民族多元一体格局”下,倡导各民族“共生互补”,才能实现各民族和谐共处、共同进步、共同繁荣。“中华民族多元一体的实现是一个长期的历史过程,是中国民族关系发展的目标和结果,共生互补是中华民族多元一体形成的手段和过程,中华民族多元一体与共生互补是一个问题的两个方面。”该理念被学界和民族工作部门认为是认识和处理当前中国民族关系和民族问题的前瞻性研究范式。应该看到,“中华民族多元一体格局”的学术论辩与以后提出的民族理论及方法在学术上是有其逻辑联系的,反映了中国民族理论的日臻成熟,并对中国民族理论的发展,产生了深远的影响。
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周文玖;
张锦鹏
- 《“中国少数民族史学与历史学多学科研究方法”学术研讨会》
| 2007年
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摘要:
中华民族的认同意识在20世纪得到空前的加强。抗日战争初期,顾颉刚在昆明《益世报》创办《边疆周刊》,并发表文章《中华民族是一个》,从而引起了众多学者的争论。顾氏提出这一命题,既有深厚的学术背景,又有特定的时局环境。傅斯年、张维华、马毅等对顾氏的观点表示支持,费孝通、翦伯赞等则对顾氏的观点提出了质疑和商榷,因为战争和政治的原因,这个讨论没有充分展开。但这次讨论在反映了学者之间不同意见的同时,也表现出很多趋同的认识,提出了一些值得思索的问题,为民族理论的进一步研究,初步打下了基础。新中国成立后,民族学者、历史学者在马克思主义民族理论的指导下,运用现代人类学、民族学理论,结合中国的历史和现实,在民族理论、历史理论方面提出了富有开创意义的见解,尤其是费孝通的“中华民族多元一体”民族理论和白寿彝的“多种形式的多民族统一”的历史理论,高屋建瓴地揭示和概括了中华民族的特点及其形成、发展的规律,反映了中国民族理论的日趋成熟。民族理论和历史理论的发展历程,也是人类学、民族学、历史学相互渗透、相互借鉴的过程。民族理论的研究与20世纪的中国通史编纂有着紧密的联系。
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高强
- 《中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
炎黄文化是新石器时代后期炎黄二族创造的并且在后世得到传承和建构的文化。荆楚文化是周代江汉地区的区域文化,其来源于远古时期的祝融文化,受到炎黄文化的影响,是周代长江中游文化的代表,至汉代融入到汉文化当中,成为华夏文化重要的组成部分。楚人祖述黄帝,崇拜炎帝,道家及黄老学都源于楚地。炎黄文化是荆楚文化的源头之一,荆楚文化是炎黄文化的一个支脉、支流。荆楚文化是荆楚地区土著文化与炎黄文化相结合的产物,是对炎黄文化的继承与发展,丰富与变异。
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高强
- 《中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
炎黄文化是新石器时代后期炎黄二族创造的并且在后世得到传承和建构的文化。荆楚文化是周代江汉地区的区域文化,其来源于远古时期的祝融文化,受到炎黄文化的影响,是周代长江中游文化的代表,至汉代融入到汉文化当中,成为华夏文化重要的组成部分。楚人祖述黄帝,崇拜炎帝,道家及黄老学都源于楚地。炎黄文化是荆楚文化的源头之一,荆楚文化是炎黄文化的一个支脉、支流。荆楚文化是荆楚地区土著文化与炎黄文化相结合的产物,是对炎黄文化的继承与发展,丰富与变异。
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高强
- 《中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
炎黄文化是新石器时代后期炎黄二族创造的并且在后世得到传承和建构的文化。荆楚文化是周代江汉地区的区域文化,其来源于远古时期的祝融文化,受到炎黄文化的影响,是周代长江中游文化的代表,至汉代融入到汉文化当中,成为华夏文化重要的组成部分。楚人祖述黄帝,崇拜炎帝,道家及黄老学都源于楚地。炎黄文化是荆楚文化的源头之一,荆楚文化是炎黄文化的一个支脉、支流。荆楚文化是荆楚地区土著文化与炎黄文化相结合的产物,是对炎黄文化的继承与发展,丰富与变异。
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高强
- 《中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
炎黄文化是新石器时代后期炎黄二族创造的并且在后世得到传承和建构的文化。荆楚文化是周代江汉地区的区域文化,其来源于远古时期的祝融文化,受到炎黄文化的影响,是周代长江中游文化的代表,至汉代融入到汉文化当中,成为华夏文化重要的组成部分。楚人祖述黄帝,崇拜炎帝,道家及黄老学都源于楚地。炎黄文化是荆楚文化的源头之一,荆楚文化是炎黄文化的一个支脉、支流。荆楚文化是荆楚地区土著文化与炎黄文化相结合的产物,是对炎黄文化的继承与发展,丰富与变异。
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刘目斌
- 《中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
青海省民和县三川地区,是一个以土族为主体、藏、汉、回族等多个民族杂居共处的族际社会。三川地区数十个村落的土、藏、汉族民众共同创造和传承的以二郎神为酬神对象的庆典仪式,被土族人称为"纳顿节",被藏族、汉族人称为"八月会".在此族际间的节庆仪式中,有土族人跳"纳顿"、藏族人献祭等多样表达方式,在精神信仰和仪式层面上,体现出族际之间多元一体和包容共生的文化特征。三川"纳顿"是地域社会中的一种"和而不同"的文化交往模式和族群关系的仪式表达图式。
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刘目斌
- 《中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
青海省民和县三川地区,是一个以土族为主体、藏、汉、回族等多个民族杂居共处的族际社会。三川地区数十个村落的土、藏、汉族民众共同创造和传承的以二郎神为酬神对象的庆典仪式,被土族人称为"纳顿节",被藏族、汉族人称为"八月会".在此族际间的节庆仪式中,有土族人跳"纳顿"、藏族人献祭等多样表达方式,在精神信仰和仪式层面上,体现出族际之间多元一体和包容共生的文化特征。三川"纳顿"是地域社会中的一种"和而不同"的文化交往模式和族群关系的仪式表达图式。
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刘目斌
- 《中国民族学学会汉民族学会年会暨荆楚文化学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
青海省民和县三川地区,是一个以土族为主体、藏、汉、回族等多个民族杂居共处的族际社会。三川地区数十个村落的土、藏、汉族民众共同创造和传承的以二郎神为酬神对象的庆典仪式,被土族人称为"纳顿节",被藏族、汉族人称为"八月会".在此族际间的节庆仪式中,有土族人跳"纳顿"、藏族人献祭等多样表达方式,在精神信仰和仪式层面上,体现出族际之间多元一体和包容共生的文化特征。三川"纳顿"是地域社会中的一种"和而不同"的文化交往模式和族群关系的仪式表达图式。