外贸单证实务
外贸单证实务的相关文献在2004年到2021年内共计93篇,主要集中在贸易经济、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文93篇、专利文献773篇;相关期刊78种,包括企业改革与管理、中国管理信息化、现代商贸工业等;
外贸单证实务的相关文献由89位作者贡献,包括李雪竹、邓群飞、韦大宇等。
外贸单证实务
-研究学者
- 李雪竹
- 邓群飞
- 韦大宇
- 吴晓霞
- 徐莲莲
- 江波
- 陈卫红
- 陈葱
- 陈辉
- 乔谷阳
- 于雷
- 于露露
- 余妍臻
- 俞培燕
- 傅利利1
- 刘章文
- 刘素丹
- 卢素梅
- 吴春芬
- 吴海芸
- 吴爱栋
- 吴雪飞
- 唐超
- 孟祥年
- 季彬
- 宗四元
- 张以利
- 张劲柏
- 张少茹
- 张岸嫔
- 张慧省
- 张晓燕
- 张玲
- 张红美
- 张蓓
- 惠艳玲
- 惠艳玲1
- 文飞宇
- 曹康
- 朱佳俐
- 朱莎莎
- 李嘉倩
- 李小清
- 李继宏
- 杨楚芝
- 林发芝
- 林榕
- 林燕
- 林琳
- 梁冉
-
-
季彬;
梁冉
-
-
摘要:
本文对外贸单证实务课程的教学改革采取的策略进行研究,并记录具体实践做法,主要从提升学生在课程中的参与程度及积极性、提高学生学习外贸单证实务课程的主动性和积极性、增强学生线上缮制单证的技能、优化以理论知识为导向的期末考核体系等方面入手,进行了策略研究和实践探索.
-
-
-
卢素梅
-
-
摘要:
针对《外贸单证实务》教学中存在的问题,围绕"预期学习产出-实现学习产出-评估学习产出"的课程设计思路,将成果导向教育(OBE)理念引入外贸单证课程教学实践中。根据课程定位,设置了3个层面的教学目标,通过整合教学内容,突出以学生为中心,优化教学方法,完善学习评估体系,以促进教学效果提升。
-
-
邓群飞
-
-
摘要:
在外贸单证教学过程中,存在着在高职院校中实施外贸单证实训教学的重重困难,部分外贸单证专业教师实践教学能力亟待提升,学生英语学习基础薄弱制约外贸单证课程学习等问题.针对上述问题,结合《外贸单证实务》的特征,提出了加强对外贸单证实训的重视,注重提升师生的实操技能;专业教师应强化自身外贸单证的实训技能和职业素养;提高国际商务类专业学生的英语入学条件,实施双语教学等建议.
-
-
梁靖怡
-
-
摘要:
外贸单证实务是国际经济与贸易专业的一门专业主干课程,其实践性、技术性、操作性都非常强.本文在阐述高校外贸单证实务课程的教学特点的基础上,分析了当前外贸单证实务教学存在的问题,从课程体系、教学设计、考核方式三个方面提出了相应的教学改革措施建议.
-
-
王潇
-
-
摘要:
随着技能型比赛的推广,专业技能比赛软件在日常教学的融入日益增多.通过恰当的融入,一方面能提高学生学习应用的能力和解决问题的能力.另一方面也利于教师更好地组织教学,发现教学中的重难点,促进教学提升.
-
-
邓群飞
-
-
摘要:
在外贸单证教学过程中,存在着在高职院校中实施外贸单证实训教学的重重困难,部分外贸单证专业教师实践教学能力亟待提升,学生英语学习基础薄弱制约外贸单证课程学习等问题。针对上述问题,结合《外贸单证实务》的特征,提出了加强对外贸单证实训的重视,注重提升师生的实操技能;专业教师应强化自身外贸单证的实训技能和职业素养;提高国际商务类专业学生的英语入学条件,实施双语教学等建议。
-
-
刘素丹;
王娟;
汪琴
-
-
摘要:
混合式教学给予学生充分的思维空间,对以学生为中心,提高学生的实践能力培养意义重大,但是针对某一门课程的实践研究较少.结合MOOC线上学习的特点和课程的应用性与证课融合的特点,以外贸单证实务课程为例,构建基于移动互联网工具MOOC平台、云班课、线下课堂、实训操作软件平台相结合的混合式教学.具体从教学理念、教学过程、教学实施、教学评价等多角度对外贸单证实务课程开展混合式教学的实践进行了全面分析,对实践能力要求较高的课程提供了一套完整的教学设计与教学实施参考.
-
-
-
文飞宇
-
-
摘要:
为培养适应互联网应用技术发展,具有能力与素质双重优势的外贸单证人才,针对《外贸单证实务》课程"三分离,二单一,一缺乏"的教学现状,通过实践教学,提出以校企合作为依托,加强专业、课程、教师、学生与企业结合,探讨实际案例,利用互联网获得企业专业知识支持,开展多层次竞赛活动,改革考核方式等措施,对《外贸单证实务》课程改革进行深入研究.