外贸函电
外贸函电的相关文献在1979年到2022年内共计623篇,主要集中在常用外国语、贸易经济、教育
等领域,其中期刊论文620篇、会议论文1篇、专利文献217篇;相关期刊353种,包括才智、对外经贸、商场现代化等;
相关会议1种,包括第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会等;外贸函电的相关文献由578位作者贡献,包括彭娟、杨季行、周茵等。
外贸函电
-研究学者
- 彭娟
- 杨季行
- 周茵
- 唐艳
- 徐娜
- 王芬
- 王雪玲
- 郭晓丽
- 钱莙
- 陈永胜
- 黄永全
- 于翠萍
- 何红华
- 佘颖
- 倪盛盛
- 刘卓瑛
- 刘曲
- 卢玥
- 周新云
- 周春燕
- 唐剑锋
- 宋淑敏
- 尚静
- 徐斌
- 李光怡
- 李曦
- 李湲
- 杜丽红
- 柳仕超
- 王妍
- 王建伟
- 王春艳
- 王红梅
- 翁春颖
- 胡娟
- 袁同娣
- 袁娅娅
- 邱丽洪
- 钟飞
- 韩效伟
- 黎宇华
- 黎小秀
- 严金波
- 乔艳
- 付雅云
- 任婷
- 何婷
- 何文斐
- 余鑫
- 刘亚卓
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吕莎丽
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摘要:
专业技能课人才培养需要以提升学生的学习体验为前提,培养迁移能力,满足企业的实际需求,实现高等职业教育高质量发展。追求理解的教学理念是以实现学生的迁移能力为预期学习目标,其逆向设计的教学模式为技能课程提供了清晰有效的实践路径。有效沟通作为外贸函电的核心概念有其现实要求与理论支撑,在此基础上,教师采取逆向设计,不仅能够改变教学观念和重构教学内容,还能保持教学过程的丰富性和深刻性。逆向设计优化课程的认知结构,产生持续的理解,能够促进学生追求更流畅灵活的职业技能,使课程教学结果更优质,使师生在自我教育上得到进一步发展。
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王梦婕
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摘要:
随着世界经济全球化的发展,社会对商务英语人才的需求量稳步上升。同时,外贸函电是商务英语专业的核心课程。本文基于数字经济,通过案例教学法在外贸函电中的应用进行探讨与研究,提出新型人才培养模式,努力为社会培养高质量创新型人才。
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刘一鸣;
姜云龙
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摘要:
一封语言表达准确,格式合规,内容合理的外贸实务信往往在外贸往来中特别是在最终的确定交易阶段起着决定性作用。然而目前用多语种书写的外贸函电尚不成熟。在数字贸易趋势下多语种外贸函电写作还存在很大的可探究空间。随着社会的变迁和科技的进步,传统的国际贸易方式正在发生巨大的变化,数字贸易将成为未来贸易的主流。目前,由于中美贸易之间的摩擦不断。
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仇燕苹
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摘要:
为了全面有效地将专业知识传授与课程思政教育相结合,江苏海洋大学《外贸函电》课程以新冠疫情作为改革背景,将教学内容、教学方法和思政教育等方面进行有机融合,并通过选取部分教学内容对思政教学实践进行深入研究,以检验调动学生学习积极性、实现立德树人目的的效果。
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陈琳
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摘要:
以汕尾职业技术学院国际贸易实务专业群中外贸函电课程教学设计为例,以外贸函电课程在专业群中的课程定位、课程标准、课程目标为基本原则,以推动课程目标和职业标准对接为导向,提出教学内容突出职业技能、教学过程突出工学结合、教学方法突出技能实践、教学评价突出主体多元、教学资源突出共建共享的课程教学设计思路,针对性解决了重理论轻实践、重技能轻德育,重共建轻共享等问题,丰富了以专业群为背景,围绕外贸行业企业的职业技能的需求进行的课程教学设计理论和实践。
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高启荣
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摘要:
在智慧教学背景下,大数据、智能教学平台、信息化质量诊改平台等新技术的发展,高效地保证了高职院校课程诊改工作的顺利进行,同时也考验了高职院校通过智慧平台进行课程诊改实践的信息化能力。本文以商务英语专业核心课程外贸函电为例,结合学校“55821”质诊体系,依托信息化诊改平台,从课程诊改基础、课程质诊准备、课程诊改思路、诊改成效和诊改反思五个方面入手,对商务英语专业课程诊改进行了实践探索,以期为相关院校同类课程提供课程诊改实施的思路借鉴。
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沈苗
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摘要:
外贸函电是一门将英文写作与国际贸易专业知识相结合的综合课程,具有很强的专业性和实践性。笔者提出以实现任务目标为中心、开展过程评估的教学模式,运用情境并借助智慧课堂移动终端开展教学,为外贸函电教学带来了新的启示。
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赵燕
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摘要:
在互联网高速发展的背景下,线上线下混合式教学已成为当下教学改革的一大方向。在外贸函电的混合式教学中引入PDCA循环质量检验方法,可探索、检验提升该课程教学质量的途径,以达到提升学生应用能力的目标。
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王妍
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摘要:
互联网5G时代,国际经济全球化背景下的国际贸易要求外贸函电的沟通和交流便捷而高效.从以互联网为依托的外贸函电的特点入手,分析7C原则在提升外贸函电沟通效率中的优势和作用,讨论在实际业务操作中,从外贸函电的布局谋篇、结构层次、段落句式和遣词琢句等方面应用7C原则提高函电沟通效率,进而提高外贸交易的成功率的方法和技巧,具体提出结构段落要精炼简洁,逻辑条理要清晰,语言句式要简单礼貌,技术运用和事实要正确合理等等措施.
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Yu Xiaoni;
俞晓妮
- 《第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会》
| 2006年
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摘要:
本文通过沈阳职业技术学院“外贸函电”网络辅助教学系统的开发,结合实际需求,运用软件工程方法,结合前沿的WEB技术,探讨了基于.NET的网络辅助教学系统的设计与实现.构建了一个B/S三层结构的、以ASP.NET技术和SQL后台数据库为基础的,具备授课、实训、自测、答疑平台的网络辅助教学系统.该系统实现了学习资源共享、师生教学的互动,提高了教学效率.