外角和

摘要： 整体关联性是单元教学设计的主要特征.以“多边形外角和”单元教学设计为例,从整体关联视角出发整合教材内容,以知识关联为内容,以方法关联为纽带,以逻辑关联为支柱,引导学生形成由特殊到一般的探究几何图形的方法.

摘要： 数学教师在教学中,进行必要的教材整合开发,做到有创造性地使用教材,有利于学生整体把握数学知识结构,理解知识前后关联,从而提升学习效率,提高教学效能.

摘要： 初中阶段研究多边形的问题是从三角形、四边形入手,再推广到多边形.多边形的外角和是定值360°,边数变化时外角和不变.多边形的内角和是(n-2)×180°,内角和的度数随边数的变化而变化.多边形每增加一条边时,它的内角和增加180°.多边形的对角线总条数是n(n-3)/2.盘点多边形的考点,经常出现的题目是关于多边形的边数或内角和的计算.

摘要： 在直线、平面、三角形的概念建模之后,随之而来的是一些复杂的几何图形.如通过三角形基本概念的学习,清楚了三角形的内角和定理,随着知识的延伸,就该探究多边形的内角和.怎样做好教学过程中知识的深化呢?本文从学科组教研的角度给出了几点反思,旨在与各位一线教学同仁研讨.

摘要： 数学体验就是学生亲历教学情境、参与数学活动的过程。通过数学体验,可以让学生获得知识的领悟、情感的体验,从而完善自身的知识建构,促进经验的生长。数学教学要紧贴学生的生活,基于学生的视角去观察,了解他们在学习中存在的困难,分析问题产生的原因,因学而教,只有这样才能满足学生的求知需要。如何增进学生的数学体验,促进学生的深度思考呢?笔者结合自身的教学实践,谈一些看法。

摘要： 探究式教学法在初中数学课堂中的有效使用可以向学生展示数学这门学科的另一面,可使学生不会被理论知识所局限,能主动使用现有知识储备完成综合能力的升华,更好地融入到数学探究活动中.教师要尊重学生的数学想法,不能给数学思维太多限制,提供相对自由化的探究平台,使得他们放下对数学学习的抵触心理,这对和谐师生关系的构建也有不可忽视的作用,有利于教师及时了解每个学生的发展诉求,及时修正教学方案,为下阶段教学开展做好准备.

摘要： 1教材说明北师大版八年级下册第六章''平行四边形''第4节''多边形的内角和与外角和''(第2课时)。2重难点多边形外角和定义的理解,外角和定理的探索论证过程。3教学目标(1)理解多边形外角、外角和的意义,感受外角和概念的合理性。(2)经历多角度探索多边形外角和定理的过程,发展类比、几何直观和演绎推理能力,体会数学方法的多样性。

摘要： 本发明提供不使用封口材料，拼接接合部的缝隙不明显，作业性良好，在建筑物的外角部施工的外角构件以及使用其的外角部施工结构、外角部施工方法。外角部用外壁件大致直角状配置2块板材，具有将左右邻接的外壁板和相互的倾斜端面拼接的拼接接合部，并且在该拼接接合部的后方具有切口部，基部连接件具有外壁板安装位置引导件，在使用了该外角部用外壁件和该基部连接件的外角部施工结构和外角部施工方法中，该外角部用外壁件和外壁板拼接接合，该外壁板安装位置引导件配置在该外角部用外壁件的端部的切口部上。

摘要： 本发明提供不使用封口材料，拼接接合部的缝隙不明显，作业性良好，在建筑物的外角部施工的外角构件以及使用其的外角部施工结构、外角部施工方法。外角部用外壁件大致直角状配置2块板材，具有将左右邻接的外壁板和相互的倾斜端面拼接的拼接接合部，并且在该拼接接合部的后方具有切口部，基部连接件具有外壁板安装位置引导件，在使用了该外角部用外壁件和该基部连接件的外角部施工结构和外角部施工方法中，该外角部用外壁件和外壁板拼接接合，该外壁板安装位置引导件配置在该外角部用外壁件的端部的切口部上。

摘要： 本发明公开了一种活动定位式滚动轴承外角加工用精磨设备，包括所述基体的底端嵌套安装有嵌套件，且嵌套件的上端固定连接有承载物件的承载件，并且所述基体的底端贯穿对接有形成牵引结构的连接轴，还包括：导向槽，其开设在所述承载件的表面。该活动定位式滚动轴承外角加工用精磨设备，待装置处理一定程度后，使用者可手持对接握把配合对应的第一牵引绳带动定位物件的承载件同步角度活动，同时对应角度负压的第三气囊将通过与波纹管之间的负压状态，通过第三牵引绳带动对应角度的精磨辊对应的进行角度活动，从而精准的让使用者进行自行角度微调处理，在程序操作的结构处理同时，配合人工自行二次精准操作从而满足不同角度的加工需求。

摘要： 本发明涉及一种精密轴承外角的加工方法，涉及工件磨加工的领域，其用于处理待加工工件，采用砂轮和金刚笔，包括以下步骤：步骤一，砂轮成型：金刚笔修整砂轮的磨削面为圆弧R6±0.5；步骤二，砂轮磨削待加工工件外圆面两侧的直角。本发明提供的方法能一次同时磨；两侧圆角，同时控制加工精度，满足精密产品加工的要求，提高产品等级，加工效率提高3倍。

摘要： 本发明涉及一种钢管处理用外角加工仿形装置，包括机体，机体的顶部固定连接有机箱，机箱的顶部固定连接有电机，机体设置有维护门的一侧连接有脚踏开关，机体侧壁上设置有控制器，机体上表面设置有下载块，机箱靠近下载块的一侧设置有刀盘，刀盘的侧壁上设有若干个固定座，固定座的侧壁上开设有若干个第一限位槽，每个第一限位槽内均开设有螺孔，螺孔内转动连接有锁紧机构，下载块上方还设有固定架，固定架上方固定连接有气缸，气缸的输出端固定连接有上载块，上载块位于下载块与固定架之间，上载块和下载块的内部均设置有调节夹持机构。本发明能减少对不同尺寸夹模的采购，降低生产成本，能稳固的将钢管夹持固定，防止钢管在倒角时发生晃动。

摘要： 本发明公开了一种活动定位式滚动轴承外角加工用精磨设备，包括所述基体的底端嵌套安装有嵌套件，且嵌套件的上端固定连接有承载物件的承载件，并且所述基体的底端贯穿对接有形成牵引结构的连接轴，还包括：导向槽，其开设在所述承载件的表面。该活动定位式滚动轴承外角加工用精磨设备，待装置处理一定程度后，使用者可手持对接握把配合对应的第一牵引绳带动定位物件的承载件同步角度活动，同时对应角度负压的第三气囊将通过与波纹管之间的负压状态，通过第三牵引绳带动对应角度的精磨辊对应的进行角度活动，从而精准的让使用者进行自行角度微调处理，在程序操作的结构处理同时，配合人工自行二次精准操作从而满足不同角度的加工需求。

摘要： 本实用新型公开了一种用于活塞环生产加工用内外角的打磨装置。本实用新型具有包括活塞环、打磨机构、辅助机构、操作台，所述打磨机构包括电机、转动杆一、打磨盘、夹紧板一、合页一、支撑杆一、夹紧板二、支撑杆二、定位杆、弹簧一，所述转动杆一的一端通过联轴器与电机的输出端连接，所述转动杆一远离电机的一侧外壁与打磨盘的外壁连接，通过设置打磨机构，位于左侧的定位杆对支撑杆二进行限位，位于右侧的定位杆对支撑杆一进行限位，达到了在开启电机带动打磨盘进行打磨的时候，不需要人工用手拿着活塞环，在打磨盘与活塞环接触的时候，产生摩擦力，在弹簧一的作用下带动活塞环左右移动，从而打磨的更加彻底的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种新型安装牢固的外角模板，包括直角构件、长方形凸块、连接凸块和建筑模板，首先将直角构件的两个连接面分别作为建筑模板的直边，再将建筑模板设有方形凹槽和连接凹槽的一端与连接面上设有的长方形凸块与连接凸块进行套接，形成一个完整的外角模板进行使用。本实用新型通过长方形凸块和连接凸块与方形凹槽和连接凹槽的配合使用，可以实现对外角模板的快速安装与拆卸，降低了材料和人工成本，提高生产效率；加强筋与支撑板的设置，提高了外角模板安装过后的牢固性，减少了在浇筑混凝土时出现不稳定的现象，提高外角模板的实用性；间隙孔的设置，方便在外角模板出现混凝土凝固时不宜拆卸，可以进行有效的敲击空间进行拆卸。

摘要： 本实用新型实施例提供一种外角码，包括连接主轴、第一连接件和第二连接件。第一连接件可转动地安装于连接主轴。第二连接件可转动地安装于连接主轴，第一连接件的长度延伸方向与第二连接件的长度延伸方向相交。本实用新型实施例还提供一种过滤器外框，包括第一边框、第二边框和外角码。本实用新型实施例还提供一种空气过滤器，包括过滤组件和过滤器外框。本实用新型提供的外角码、过滤器外框和空气过滤器，外角码包括连接主轴、第一连接件和第二连接件，由于第一连接件可转动地安装于连接主轴，第二连接件可转动地安装于连接主轴，因此第一连接件与第二连接件之间的角度可调，以实现多角度的装配。

摘要： 本实用新型提供一种凸多边形内、外角演示件及凸多边形内、外角和演示装置，属于教学用具技术领域。该凸多边形内、外角演示件包括安装架、动力机构、传动机构及凸多边形机构，凸多边形机构设置于安装架的表面，动力机构和传动机构设置于安装架上；凸多边形机构包括至少三个依次首尾转动连接的边长杆，动力机构通过传动机构与凸多边形机构连接，动力机构通过传动机构带动凸多边形机构的边长杆移动，并完成凸多边形机构的内角的角度变换。演示装置包括上述凸多边形内、外角演示件及量角器。本实用新型解决了现有演示模型局限性大、演示效果低下的问题，其扩展了现有演示模型的演示范围，提高了演示效果。