复数问题
复数问题的相关文献在1986年到2022年内共计203篇,主要集中在数学、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文203篇、专利文献8094篇;相关期刊83种,包括中学生数理化(高二高三版)、数理化解题研究:高中版、语数外学习:高中版等;
复数问题的相关文献由210位作者贡献,包括王忠、曾安雄、王东峰等。
复数问题
-研究学者
- 王忠
- 曾安雄
- 王东峰
- 刘国杰
- 华腾飞
- 周宇美
- 孙殿武
- 孙罗超
- 张钟谊
- 李光晨
- 李春
- 洪其强
- 洪楠
- 王佩其
- 胡彬
- 谢绍义
- 邹家安
- 雷淇未
- 丁海江
- 丁继东
- 丁邦晋
- 万笃勋
- 付小兰
- 付祖武
- 仲为才
- 任桂英
- 何莲芳
- 余锦银
- 侯冰
- 侯雪
- 倪伟
- 党中良
- 冯寅
- 刘发莲
- 刘巨新
- 刘文华
- 刘根喜
- 刘洁
- 刘淑明
- 刘红霞
- 刘荣显
- 卜盛淼
- 卢剑春
- 卫福山
- 厉倩
- 史立霞1
- 叶得文
- 叶汉松
- 叶泽风
- 吕佐良
-
-
姜传伟
-
-
摘要:
复数是高中代数的重要内容﹐是同学们学习的一个难点,也是高考的一个重要考点。虽然复数在高中数学中所占的比例不是很大,但我们还是要学好高考常考的每一个知识点。下面就复数问题的常见典型考题举例分析,供同学们学习与提高。
-
-
谭志国
-
-
摘要:
复数是历年高考的必考内容。将复数问题化归为实数问题,即将复数问题实数化,是解决复数问题的一种基本思想方法。—、利用复数的基本概念复数之=a+bi(a,b∈R)为实数、虚数、纯虚数的充要条件是复数问题实数化的依据。对复数的基本概念.的理解是实现复数问题实数化的基础。
-
-
-
赵久果
-
-
摘要:
数系扩充后,有关数的一些难以解决的问题得到了解决,如负数可以开方,任何一元二次方程在复数域上有解.但我们也要看到新概念的完善过程并非一帆风顺,实数内的一些运算规则有些仍可执行,有些却已被打破.因此,我们在求解复数问题时必须“提高警惕”,才能“走出误区”.
-
-
郑良
-
-
摘要:
《普通高中数学课程标准(2017年版)》在复数部分增添了选学内容“复数的三角表示”,通过复数的代数、几何、三角、指数形式,建立了代数、三角、几何等模块之间的联系。通过学习复数,不仅有利于提高同学们的理解力,构建同学们的数学整体观,而且能培养大家的创新意识。
-
-
王健
-
-
摘要:
复数是每年高考的必考内容,高考主要考查复数的概念,共轭复数,复数相等的条件,复数的几何意义,复数的运算以及复数的模的计算等。
-
-
-
任桂英
-
-
摘要:
复数是高中数学的重要内容,也是新高考的必考内容,高考主要考查复数的概念,复数的运算以及复数的几何意义。复数具有“数”和“形”的双重身份,是高中数学知识的一个重要交汇点。下面就复数问题进行盘点,以期对同学们的学习有所帮助。
-
-
唐浩哲
-
-
摘要:
强基计划目标是选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,选拔依据主要是考生高考成绩和高校的校测成绩.在大学里,复数是复变函数课程的基础,也是电磁学、量子力学等理工科课程的重要工具,因此复数成为了各高校强基校测笔试的热门考点.从近3年清华和北大两所高校校测笔试试题来看,复数问题主要涉及复数的代数形式、三角形式、单位根等内容,又与函数、方程、不等式、向量等相结合.
-
-
吴小明
-
-
摘要:
数系的扩充与复数的引入,在高考中以容易或中档的小题进行考查,试题具有活而不难的特点,且常考常新,要求同学们具有灵活处理问题的能力。从2022年高考试题来看,只要我们熟练掌握复数的概念及复数的运算性质,注意“数形结合”和“方程整体”思想的运用,本着将“复数问题实数化”的原则,就可以顺利解题。下面以2022年高考试题为主,具体阐述一下“复数”的解题策略。