壮族地区
壮族地区的相关文献在1978年到2022年内共计341篇,主要集中在民族学、社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国史
等领域,其中期刊论文334篇、会议论文6篇、专利文献12804篇;相关期刊113种,包括广西社会科学、学术论坛、广西民族研究等;
相关会议6种,包括中国风景园林学会2009年会、2008年中国历史地理国际学术研讨会、第五届国际双语学研讨会等;壮族地区的相关文献由309位作者贡献,包括覃彩銮、梁庭望、方素梅等。
壮族地区—发文量
专利文献>
论文:12804篇
占比:97.41%
总计:13144篇
壮族地区
-研究学者
- 覃彩銮
- 梁庭望
- 方素梅
- 廖明君
- 白耀天
- 莫家仁
- 潘其旭
- 韦文宣
- 黄革
- 卢敏飞
- 尹明
- 李干芬
- 杨芳
- 潘世雄
- 窦锡彬
- 覃圣敏
- 谈琪
- 赵明龙
- 郑超雄
- 韦达
- 黄家理
- 黄达武
- 严毓衡
- 何龙群
- 俸代瑜
- 农学冠
- 凌树东
- 刘武军
- 刘祥学
- 吴超强
- 周作秋
- 周宗贤
- 唐国富
- 张声震
- 张铭远
- 朱定真
- 朱纯欣
- 李富强
- 李彦福
- 梁旭达
- 玉时阶
- 王有朋
- 罗桂湘
- 翁乾麟
- 肖永孜
- 苏建灵
- 苏沙宁
- 范西姆
- 董友涛
- 袁丽红
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董鳘靓
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摘要:
花山岩画传说是对民间文学的本体研究的深入探索,在文化研究领域具有重要意义,其特点在于可通过二维动画对其进行创作,将花山岩画融入动漫创作中,不仅能够凸显出壮族人民的性格特征,而且也是对花山岩画悠久历史与文化价值的重要保护与传承。在本文研究中,对动漫创作的要求及花山岩画传说的分类与文化价值进行了分析,同时从科学意义、社会意义两方面,阐述了花山岩画与现代动漫相结合的重要价值,最后对花山岩画在动漫中的具体呈现进行了研究,并进行了案例分析,旨在充分了解花山岩画与动漫创作结合的融合之路,为花山岩画在动漫中的更好呈现提供参考与借鉴。
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凌海涛
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摘要:
联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》将非物质文化遗产定义为:“被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。”随着我国课程改革的发展,基础教育得到了大力发展,而音乐作为基础课程,国家也在不断关注艺术发展的进程。音乐是世界的、也是民族的,民族音乐作为非物质文化遗产的同时,也被视为瑰宝。基于保护非物质文化视角,将广西山歌引入校园作为研究对象,结合过去山歌文化发展及在校园中的应用,如何将山歌引入校园,更好地传承下去。壮族地区素有“歌海”之称,其中最普遍的就是山歌,壮族山歌在民族音乐文化中尤具代表性,山歌文化进入广西中小学音乐教育的形式,一方面较大程度地保护和继承壮族山歌文化,同时提高当代学生认知水平和保护意识;深化对本民族音乐文化的理解,另一方面,他们可以通过自己的影响力,让更多的人了解壮族山歌,从而使壮族山歌这一文化遗产更好地传承下来。
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黄振南;
覃棉
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摘要:
1940年春节来临之际,侵华日军闯入广西上林县巷贤镇卢柱村大卢庄,来不及躲避的壮族村民们被迫给侵略者当挑夫、割马草,饱受折磨.凶残的鬼子不但糟蹋村中的食物和家畜家禽,还大肆搜括所有值钱的物件,烧毁房子,滥杀无辜,血债累累,令人发指.随着亲历者的离世、遗迹的消失,昔日的伤痛正逐渐被大卢庄的后人遗忘,思之痛心疾首.抓紧抢救大卢庄抗战口述史料已是当务之急,它可弥补少数民族地区抗战研究文献的不足,为地方史研究积聚鲜活的史料,更是唤醒民众不忘耻辱、弘扬爱国精神的有效途径之一.
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张雨慧
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摘要:
VR 即虚拟现实,是一项全新的实用呈现方式。随着科学与信息技术飞速发展下应运而生,现已被广泛应用于各行业和领域中,其中包括文化遗产保护、移动博物馆藏空间、环境展陈空间等。尤其是文物保护及博物馆藏方面的应用现象愈来愈多,城市化的快速发展,使传统的少数民族文化遗产不得不随着社会环境进行变化,其正在面临着传播与保护方式的挑战。文章简要阐述当前 VR 技术的发展及特点,并通过所制作的实际案例进分析 VR 情境呈现融入少数民族文物保护中的具体应用与呈现。
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陈蕾
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摘要:
第一眼看到“麼乜”(mo mie),必定会被它的造型萌到,憨态可掬的彩色布偶小人,怀里拥抱着大大的圆球。“麽乜”在广西壮族自治区百色市壮族地区有着悠久的历史,并于2011年被列入自治区级非物质文化遗产保护名录。
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王鑫罡
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摘要:
文创农业发展是一个集政府、社区、村民家庭于一脉,汇资源、技术、销售渠道于一序的开源、拓展现代农业实践路径之一,集聚六要素协同发展,构建壮族地区文创农业独特的协同机制,是其实现本区域国家乡村振兴战略的另一执政理念。
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颜振恺
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摘要:
少数民族发展聚集地有自己的语言环境,在教学中培养学生的语文朗读能力会有很大的难度.因为大部分学生在日常交流时使用的都是当地的方言,普通话使用的比较少,只有语文课程教学中才能对学生的朗读能力和语言能力加以培养.语文的教学不仅可以让学生掌握正确的语文发音,还可以实现书面文字和有声文字的相互转换.本文主要对壮族地区学生朗读能力的培养策略进行了探讨.
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覃桂芬
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摘要:
英语新课程理念明确指出,要想提升学生的英语水平,必须要重视英语学习的实践性和应用性,让学生在英语语境当中通过体验理解真实的语言,学习语言的运用,学会在实际生活中表达语言。因此,教师在实际教学当中,要为学生提供一个表达的机会,为学生营造一个真实的语言环境,这对学生英语能力的提升至关重要。同时,口语也是高中英语教学中重要的一部分,也是学生以后学习英语的基础,更是推进学生所学知识生活化、实践化的基础。根据现状调查发现,英语口语教学一直是壮族地区高中英语教学当中的软肋,深刻影响着高中英语教学的质量,给高中英语教学带来了阻碍作用。
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罗桂湘;
朱定真
- 《第31届中国气象学会年会》
| 2014年
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摘要:
本文应用传播学和社会学理论,分析广西气象部门在壮族地区开展气候变化本土传播的效果,重点对应用山歌和壮语传播的个案进行分析,总结了经验,提出了提升本土传播效果的策略:加强调研、改进传播方式;多媒体整合传播、多部门联动;增强与受众的互动等,为中国、尤其是少数民族地区的气候变化传播工作提供参考.
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崔勇
- 《中国风景园林学会2009年会》
| 2009年
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摘要:
壮族是中国少数民族中人口最多的民族,积淀着悠久的历史和璀璨的文化.笔者重点牧集那坡县乡村壮族居民在乡村植物资源利用方面的相关经验和知识,对示范村屯植物进行初步的归纳整理并加以论述,以揭示民族植物资源在民族地区社会经济发展、生态环境和文化的保护利用等方面的价值,以期为乡村植物景观营造提供具有民族风情的植物素材,为少数民族地区新农村景观建设提供新思路和新方法,以及为地域文化的传承与发展提供可行的建议.
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崔勇
- 《中国风景园林学会2009年会》
| 2009年
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摘要:
壮族是中国少数民族中人口最多的民族,积淀着悠久的历史和璀璨的文化.笔者重点牧集那坡县乡村壮族居民在乡村植物资源利用方面的相关经验和知识,对示范村屯植物进行初步的归纳整理并加以论述,以揭示民族植物资源在民族地区社会经济发展、生态环境和文化的保护利用等方面的价值,以期为乡村植物景观营造提供具有民族风情的植物素材,为少数民族地区新农村景观建设提供新思路和新方法,以及为地域文化的传承与发展提供可行的建议.
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崔勇
- 《中国风景园林学会2009年会》
| 2009年
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摘要:
壮族是中国少数民族中人口最多的民族,积淀着悠久的历史和璀璨的文化.笔者重点牧集那坡县乡村壮族居民在乡村植物资源利用方面的相关经验和知识,对示范村屯植物进行初步的归纳整理并加以论述,以揭示民族植物资源在民族地区社会经济发展、生态环境和文化的保护利用等方面的价值,以期为乡村植物景观营造提供具有民族风情的植物素材,为少数民族地区新农村景观建设提供新思路和新方法,以及为地域文化的传承与发展提供可行的建议.
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崔勇
- 《中国风景园林学会2009年会》
| 2009年
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摘要:
壮族是中国少数民族中人口最多的民族,积淀着悠久的历史和璀璨的文化.笔者重点牧集那坡县乡村壮族居民在乡村植物资源利用方面的相关经验和知识,对示范村屯植物进行初步的归纳整理并加以论述,以揭示民族植物资源在民族地区社会经济发展、生态环境和文化的保护利用等方面的价值,以期为乡村植物景观营造提供具有民族风情的植物素材,为少数民族地区新农村景观建设提供新思路和新方法,以及为地域文化的传承与发展提供可行的建议.