基础教育资源

摘要： 《中外女性健康研究》在全球数据库的发行与传播,2019年,《中外女性健康研究》发行与传播遍布全球,包括中国大陆地区、海外地区。从上面可视化图表可以看出,《中外女性健康研究》在中国大陆地区的发行与传播的数量和范围最广。从数据库的角度看,在学术期刊总库的发行与传播数量所占比例最高,其次是《中国医院知识总库》一一CHKD,再次是《中国基础教育资源总库(扩展版)》——CFED(扩展版)。

摘要： 《中外女性健康研究》近年知网发行与传播对比,近年,经过不懈的努力,《中外女性健康研究》的发行与传播有了长足的进步与发展,从1h面数据库的簇状条形统计图可以看出,《中外女性健康研究》在学术期刊总库、CFED-《中国基础教育资源总库(扩展板)》和其他数据库收录方面,2020年的数据相比2019年,增值较多,而CHKD-《中国医院知识总库》方面相差不大,这说明《中外女性健康研究》在保持医院知识总库稳定发展的前提下,其收录的数量和范围在逐步扩大。

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摘要： 近年,经过不懈的努力,《中外女性健康研究》的发行与传播有了长足的进步与发展,从上面数据库的簇状条形统计图可以看出,《中外女性健康研究》在学术期刊总库。CFED-《中国基础教育资源总库(扩展板)》和其他数据库收录方面,2020年的数据相比2019年,增值较多,而CHKD-《中国医院知识总库》方面相差不大,这说明《中外女性健康研究》在保持医院知识总库稳定发展的前提下,其收录的数量和范围在逐步扩大。

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摘要： 基础教育资源是城市公共服务资源的重要组成部分,也是开展义务教育的基本载体,其空间布局的合理性及可达性将直接关系到受教育者接收教育的公平性和便捷性.基于连云港市海州区路网及基础教育资源(小学和初中)空间分布数据,借助GIS空间分析技术和引力模型等测度方法,对海州区小学和初中的最邻近服务区及其可达性进行了研究.结果表明,海州区各小学和初中的最邻近服务区存在明显差异,中心城区中小学可达性水平普遍较城郊中小学高.

摘要： 一种基础教育的互动式学习资源管理系统，包括数据采集装置，用于采集课时数据，添加时间戳后生成数据包发送给终端设备；本发明的有益效果是：本发明提供一种基础教育的互动式学习资源管理系统，利用数据采集装置采集点阵图像数据、视音频数据，制作成教学资料后通过终端设备上传至资源管理平台，供用户下载使用。

摘要： 本发明涉及基础教育的教师交互式学习领域，提供了一种基于基础教育的教师交互式学习方法和系统，系统包括教学区域划分模块、基础教育的教师资源存储模块、教学维度划分模块、云平台、推送规则设定模块和教学成果推送模块；方法包括：界定基础教育所在教学单位的范围并在该范围内划分教学区域；获取各个教学区域内基础教育的教师资源；划分教学维度并为每个教学维度分配对应的考核规则；根据考核规则计算与之对应的教学维度下的每个教师的教学评分并进行排序；获取与教学评分对应的教学成果；设定各个教学维度下教学成果的推送规则；基础教育的教师资源中各个教师基于其在各个维度下的教学评分接收按照所述推送规则推送的教学成果。

摘要： 本发明涉及教学领域，具体为一种基于基础教育知识图谱个性化语义推荐方法，先构建初中数学知识图谱，然后依据映射信息的类型及其关系权重，应用word2vec对映射前后的知识点形成语义三元组；再通过OWL工具将语义三元组写成owl文件，利用jena实现owl文件在java中的解析，并形成推理规则，将根据推理规则推理后的数据集持久化存储到数据库中；再将存储到数据库中的数据集载入卷积神经网络模型中进行训练并调优；再对用户输入的知识点数据进行语义相似度计算并排序；并按照语义相似度列表将对应的排序高的数据集所映射的知识点推荐给用户。本发明分析用户的知识点搜索、用户对知识点的学习偏好以及掌握程度来进行个性化推送，实现针对性辅导，教学效果更好。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于基础教育阶段舞蹈美育教育的地面压腿装置，包括底面平板、支架、调节板、靠背、调节拉手和拉手挂杆，支架、靠背和拉手挂杆固定于底面平板，支架包括门架和斜拉杆，斜拉杆设有两根连接于门架的两侧并向门架的前下方倾斜设置，靠背位于门架的前方，拉手挂杆设置于斜拉杆的侧方，拉手挂杆上上下间隔设置若干挂钩，调节板设置在门架的横梁下由门架的立柱限制进行上下移动，门架上设置若干滑轮，调节板连接有钢丝绳，钢丝绳头端穿过滑轮后连接调节拉手，调节拉手穿挂于挂钩。本实用新型可满足基础的地面压腿训练使用，保证安全性及舒适性。

摘要： 本实用新型公开了一种基础教育教学用多媒体设备，包括连接限位板，所述连接限位板底部的两侧均固定安装有立杆，所述立杆的底部设置有转动把手，所述立杆相对靠近的一侧开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内部滑动连接有第二滑块，所述第二滑块相对靠近的一侧固定安装有固定板，所述固定板顶部的两侧均开设有第三滑槽。本实用新型通过设置连接限位板对立杆进行安装，通过设置第二滑槽对第二滑块进行限位，防止第二滑块在移动的过程中发生晃动，通过设置第二滑块对固定板进行限位，防止固定板在移动的过程中发生晃动，通过设置转动把手对螺纹杆进行转动，通过设置螺纹杆对第二滑块进行移动，通过设置通槽对连接杆进行容纳。

摘要： 本实用新型涉及教学用设备技术领域，且公开了一种基础教育教学用多媒体设备，包括连接柱，所述连接柱的底端活动连接有销轴座，所述销轴座的底端固定安装有多媒体设备本体，所述多媒体设备本体的一侧边开设有投影腔，本实用新型通过第一电机的转动带动齿轮转动，齿轮转动时会齿条板移动，而齿条板固定安装在第二固定框的下方，这样齿条板移动时将会带动第二固定框移动，第二固定框移动时会通过连接杆带动第二滑动块在第三固定柱上滑动，这样第二固定框移动时会稳定移动，并会带动第一挡板伸出第一安装腔，并位于投影摄像头的上方，从而达到第一挡板可以帮助投影摄像头减少灰尘接触，能够提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了基础教育的信息技术演示装置，包括架体、展示板和演示板；展示板的板面上设有引导线以将展示板的板面分为多个大小相同的方形区；每个方形区的两斜对角分别设有倾斜的引导线以将方形区分为四个大小相同的三角区；三角区的顶点分别设有第一磁铁；演示板包括形状大小与方形区相同的方形板及三角板；方形板和三角板的顶点分别设有第二磁铁。本实用新型的有益效果是：通过引导线将展示板的板面分为多个三角区和方形区，并与三角板或方形板配合，使展示板和演示板可变换不同位置和形状，可清晰的演示出算法中数组的排序及变换过程，学生更容易理解，大大提高了教学质量。

摘要： 本实用新型涉及基础教育技术领域，且公开了一种具有防潮防尘功能的基础教育资源信息挖掘识别装置，包括装置外壳，所述装置外壳的左右两侧均固定安装有装置固定脚，所述装置外壳的顶部固定安装有显示仪器，所述装置外壳的顶部活动安装有控制按钮，所述装置外壳的外侧固定安装有安装底箱，所述安装底箱的底部固定安装有固定底块，所述安装底箱的内部填充有防潮填料。该具有防潮防尘功能的基础教育资源信息挖掘识别装置，通过设置安装底箱和弹性密封套，当使用者在使用时，首先向安装底箱的内部倒入防潮填料，从而使该装置具备方便防止机器上潮且方便防止灰尘进入到装置内的优点，方便了使用者使用。

摘要： 本实用新型涉及教育数据挖掘技术领域，且公开了一种便于移动的基础教育资源信息挖掘识别分析柜，包括分析柜主体，所述分析柜主体的底部固定连接有支撑底座。该便于移动的基础教育资源信息挖掘识别分析柜，通过支撑底座的内部设置有旋转电机、传动齿轮、旋转轴承、旋转丝杆和从动齿轮，便于传动齿轮通过旋转电机的动力进行旋转，从而利用从动齿轮带动旋转丝杆在旋转轴承的内部进行旋转，通过旋转丝杆的外部螺纹连接有活动轴，活动轴的外部设置有连接杆和支撑块，便于活动轴通过旋转丝杆的旋转在其外部上下活动，并利用连接杆带动支撑块进行活动，从而在不需要移动时利用支撑块将分析柜主体支撑起来，防止其出现滑动。

摘要： 本实用新型涉及信息存储装置应用技术领域，且公开了一种便于安装的基础教育资源信息识别分类处理箱，包括箱体，所述箱体正面的左侧铰接有箱门，所述箱体的内部固定连接有数量为三个的分隔板，所述箱体的底部固定连接有铰架，所述铰架的左右两侧均转动连接有转杆，所述转杆的外部固定连接有转动限位板，所述铰架的底部铰接有万向轮，所述箱体的左右两侧外壁上均固定连接有调节台。该便于安装的基础教育资源信息识别分类处理箱，其整体移动和安装放置均十分便捷且稳定，同时便于对基础教育资源进行分类存储和处理，从而有效的解决了用于基础教育的存储结构在需要移动搬运以及后续安装时较为麻烦的问题。