基本策略

摘要： 问题是数学的心脏,培养学生利用数学知识与思想方法去解决问题的能力是数学教学核心任务之一.数学标准强调在数学活动中,培养学生分析问题、解决问题的能力,并形成解决问题的一些基本策略.纵观近几年中考,数学压轴题的得分率不尽人意.很多教师在复习中花了大量精力反复训练、不断强化,学生也疲于应付,但效果不明显,甚至没有效果.究其原因,教师以题论题,强调课堂容量,却没有“授人以渔”,使得学生面对中考压轴题中复杂多变的情景,无从下手、束手无策.下面以一道习题的教学为例,谈谈笔者的教学感悟与反思.

摘要： 情境化问题是学生核心素养形成、发展和表现的载体。核心素养取向下的小学数学教学应该以情境化问题为载体,让学生在特定的情境中运用数学思维解决问题,实现数学素养的发展。但在数学问题的情境化设计中,普遍存在“重虚拟情境、轻真实情境”“重学生自主探究、轻教师启发引导”等现象。导致这些现象的原因,从根本上可以归结为数学问题情境化设计中的意义缺失。为此,本文将从学习意义的视角,探讨数学问题情境化设计的基本策略。

摘要： 有时候在游戏的过程中幼儿的兴趣会转移,游戏的发展会停滞。遇到这种状况,我们大多数教师会急于介入,帮孩子们解决问题。其实基于游戏现状,教师只要认真观察幼儿的游戏,分析幼儿现阶段的游戏水平并评估可发展的游戏水平,从而找到游戏中的生长点和突破点来生成相关的活动,那样的生成游戏才是真正立足幼儿需求,促进幼儿发展的真生成。

摘要： 本讲我们继续阐述在深度学习中使用适当的探究和研究的方法。特别是,我们要更为有针对性地阐述在STEM教学的深度学习过程中应该如何更好采用和使用好的基本策略。因为STEM教学过程是一种更具综合要求的过程,其目标也比一般的简单知识性学习探索更为高层次化,而且必须坚持不脱离当次学习中的STEM知识体系和应用逻辑本身,所以,其中所采用的探究和研究需要有更高层次的过程性和结果性要求。

摘要： 高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,从地理教育的角度落实立德树人根本任务。地理核心素养蕴含了空间性、综合性、应用性和可持续性(简称“四性”),内涵丰富,体现了地理学科育人价值的独特优势,在落实素质教育过程中具有无可替代的作用。分析“四性”对地理学习和个人成长的价值,探究培养“四性”的基本策略,对培育学生地理学科思维,丰富地理思想,加快落实地理核心素养具有重要现实意义。

摘要： 选择题具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活以及一定的综合性和思维量等特点.选择题主要考查对基础知识的理解,对基本技能、基本计算、基本方法的灵活运用.解选择题的基本策略是充分利用题设和选项两方面提供的信息给出判断.一般地,先定性后定量,先特殊后一般,先间接后直接.解题时应仔细审题、深入分析、正确推理、谨防疏漏、认真检验、确保准确.解选择题的方法有直接法、正难则反法、数形结合法、特殊化法、排除法、构造模型法、极限法、估值法等.

摘要： 求解一条线段系数为1,另一条线段系数为分数的线段和的最值,是一种常见的最值问题,也是中考经常涉猎的考点问题,更是数学竞赛中的典型题。下面笔者就结合实例,归纳几种转化分数系数的基本方法和基本策略,以供参考。

摘要： 小学英语线上线下混合式教学,属于传统课堂教学的一种外延式拓展和探索,是指学校和教育管理部门在传统的面对面英语教学与交流的基础上,再搭建一个学习、交流、监控、反馈的空中平台。在新时代,加强线上线下混合式教学,既是时代发展的必然趋势,也是特殊时期的必要补充。在线上平台中,教师可以依托互联网技术,充分利用网络平台中的音频、视频资源,为学生量身打造数字化、信息化的英语空中课堂.

摘要： 高考数学填空题的特征是不要求写出计算或推理过程,只需要将结论直接写出的“求解题”.填空题与选择题也有质的区别:第一,填空题没有备选项,因此,解答时有不受诱误干扰之好处,但也有缺乏提示之不足;第二,填空题的结构往往是在一个正确的命题或断言中,抽出其中的一些内容(既可以是条件,也可以是结论),留下空位,让考生独立填上,考查方法比较灵活.从历年高考数学成绩看,填空题得分率一直不是很高,因为填空题的结果必须是数值准确、形式规范、表达式最简,稍有毛病,便是零分.因此,解填空题要求在“快速、准确”上下功夫,由于填空题不需要写出具体的推理、计算过程,因此要想“快速”解答填空题,则千万不可“小题大做”,而要达到“准确”,则必须合理灵活地运用恰当的方法,在“巧”字上下功夫.解填空题的基本原则是“小题不能大做”,基本策略是“巧做”.解填空题的常用方法有:直接法、数形结合法、特殊化法、等价转化法、构造法、合情推理法等.

摘要： 种植活动是幼儿亲近自然、探究动植物的科学探究活动,是幼儿园必不可少的活动之一。但幼儿园的种植活动普遍存在活动目标不够深入、幼儿的观察探究流于表面、缺乏连续性等问题。STREAM教育包括S(Science,科学)、T(Technology,技术)、R(Reading/Writing,读写)、E(Engineering,工程)、A(Arts,艺术)和M(Mathematics,数学)等方面,强调创造性地运用跨领域的视角与方法解决现实情境中的问题,能帮助幼儿在种植活动中连续、有效地深入探究。本文阐述了STREAM与幼儿发展及大班幼儿种植活动的联系,并以大班搭建豆苗藤架的活动为实例,提出了STREAM视域下大班幼儿种植活动的五项基本策略。

摘要： 任何治理体系的取舍、架构和完善都建立在一定价值体系的基础上.判断高等教育治理现代化成功与否的价值尺度,需要从是否有利于国家发展、包括高等教育的发展,是否有利于社会进步,是否有利于公民素质提升这三个角度来考量.通过对以往高等教育价值取向研究理论的回顾和审视,提出了以"法治"为基、"社会主义核心价值观"为魂、"平等、协商、责任、共治"为基本内容、"效率"优先、"开放"为本的价值取向,并在此基础上提出,高等教育法治现代化,需要以国家推动为主、坚持法治、协同创新和提高质量为核心的治理策略予以保障.

摘要： 城市形象传播的总体范式是在城市定位与形象元素的二元张力中充分利用自塑与他塑的传播与建构合力，形成优选策略。城市定位可以延伸出城市形象传播的利益相关者策略和城市营销策略，城市形象元素资源库的有效传播需要运用大众传媒策略和文化策略。四者构成一个金字塔形的城市形象传播框架模型:利益相关者策略具有元策略和方法论意义而居于塔顶，城市营销策略、大众传媒策略和文化策略组成一个平面三角位于塔基。它们构成城市形象传播的四大基本策略，在传播实践中这些策略表现为功能性策略组合关系。

摘要： 介绍了软件安全性的概念和可能导致软件安全性问题的原因,阐述了软件安全性需求分析的目的、对象与特点,总结了软件安全性需求分析的基本策略和常用方法,并结合工程应用情况,归纳技术应用的实施要点和注意事项。

摘要： 目前中小学数学教学中存在着一些亟待解决的问题。反映在课程上是教学内容相对偏窄、偏深、偏旧；学生的学习方式单一、被动，缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会；对书本知识、运算和推理技能关注较多，对学生学习数学的态度、情感关注较少；课程实施过程基本以教师、课堂、书本为中心，难以培养学生的创新精神和实践能力。

摘要： 化学学科与社会、生产、生活实际关系十分密切。初中新中指出：使学生“正确认识科学与社会的相互关系，能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题。初步树立可持续发展的思想”。可见，重视化学教学与现实生活的联系是新课程的基本理念之一。因此，在教学中教师要充分挖掘生活中的化学因素，有意识地联系生活实际展开教学。结合教学实践来谈谈个人的一些体会。

摘要： 本文分析了东北老工业基地的基本情况，提出了振兴东北老工业基地的基本策略，为东北老工业基地的政府官员与企业管理者及职工重振东北工业基地提供了一些可行方案。

摘要： 联合治疗具有以下优势:①多种药物联合通过不同的机制降压，互为补充;②不同类药物的互补作用，可防止单种药物加量后的抵消机制;③不同峰效应时间的药物联合有可能延长降压作用时间;④联合用药一般只需小剂量，不良反应发生减少;⑤持续血压升高会造成心脑肾等靶器官损害，而一些抗高血压药物具有独立于降压效应的靶器官保护作用，因此联用这类药物可使治疗益处尽可能扩大。高血压是一种非常复杂的疾病，对人体各个器官系统均有累及，其治疗也应该综合考虑降压、靶器官及糖代谢保护等多种因素，因此对全身器官及糖代谢均有保护作用的抗高血压药ACEI与其它药物(如利尿剂或CCB)的联用应是目前应对高血压控制状况不佳问题的最优解决方案，故以ACEI为基础的治疗方案应作为优选的联合治疗策略。

摘要： 针对基层气象台（站）蓬勃发展的气象现代化建设的现状，该文就其发展的策略、趋势以及方法原则提出了一些带有探讨性质的观点和看法；文中还列举了当前在这项工作中还存在着的一些实际问题，供读者在工作中参考。

摘要： 公开了执行无线通信的无线通信终端。该无线通信终端包括：收发单元；以及处理器。处理器通过收发单元来接收PLCP协议数据单元(PPDU)，基于PPDU是BSS间PPDU还是BSS内PPDU来接入信道。BSS内PPDU指示从与包括无线通信终端的BSS相同的BSS发送的PPDU，并且BSS间PPDU指示从与包括无线通信终端的BSS不同的BSS发送的PPDU。

摘要： 本发明公开了一种基本单元以及基于基本单元构建的模拟信号处理的空间移相器，包括：n*n个基本单元，n*n个基本单元周期排列，每个单元包含五层金属结构和四层介质结构，通过精心设计的结构，使得不同频率的电磁信号产生不同的群时延，进而实现模拟信号处理。本发明中具有阶梯型群时延响应的空间移相器有脉冲位置调制的功能，而具有线性群时延响应的空间移相器有脉冲展宽的功能。本发明原理简单，制作成本低廉，有广泛的应用前景。

摘要： 本发明提供一种利用化学反应策略预测基本蛋白质方法，包括以下步骤S1：建立基本蛋白质节点相似度、基因表达相似度、基因语义相似度的整合模型；S2：把S1步骤建立的相似度整合模型转化为分子反应模型；S3：优化S2步骤中的碰撞反应中的邻居，采用动态损失函数来优化S2步骤中的碰撞反应、分解反应、交换反应、组合反应的动能系数，对分子势能最少的分子结构采用高斯扰动来优化S2步骤中的碰撞反应、分解反应的分子结构；S4：采用S3步骤中优化后的分子反应模型进行基本蛋白质预测。

摘要： 本发明与将颜色分解为三原色同样地能够将任意气味分解为相对较少的气味的组合来表现以及合成。由于相当于原色的“基本气味”尚不明确，因此，在本发明中提供方法及装置，通过从由多个气味构成的集合中选定能通过混合尽可能近似其他气味的气味子集来代替预先设定固定的基本气味，从而能够进行上述分解、合成等。

摘要： 本发明涉及一种切割设备(10)，其设计和配置成用于从在传送方向T上供给的肉制品(11)中切割基本呈V形的条(50)，具有刀架(12)，两个刀具单元(13、14)分配给所述刀架，其中每个刀具单元(13、14)包括圆形刀具(15、16)和驱动器(17、18)，所述驱动器(17、18)用于围绕中心旋转轴线M1，M2旋转驱动所述圆形刀具(15、16)，其中所述两个圆形刀具(15、16)在围成角α的姿势中彼此基本上呈V形设置，并且能够通过在所述刀架(12)上的所述刀具单元(13、14)的可调节装置来设置所述角α的大小，其特征在于，所述两个中心旋转轴线M1、M2彼此的偏移量V在传送方向T上等于零，并且所述两个刀具单元(13、14)设计和配置成可彼此完全同步地调节。本发明还涉及一种用于从沿传送方向T供给的肉制品(11)中去除基本呈V形的条(50)的相应装置和方法。

摘要： 通过使用基于基本数据单元的内容组织基本数据单元的数据结构，可以无损简化输入数据。替代地，数据结构可以基于从基本数据单元导出的名称的内容来组织基本数据单元。具体而言，视频数据可以通过(1)使用数据结构来识别一组基本数据单元，以及(2)使用该组基本数据单元来无损简化内帧来进行无损简化。可以基于数据结构的分量的存储器使用情况对输入数据进行动态分区。可以基于分区创建包裹，以促进数据的归档和移动。可以使用一组蒸馏文件和一组基本数据单元文件来存储无损简化的数据。

摘要： 本发明公开了一种基本单元以及基于基本单元构建的模拟信号处理的空间移相器，包括：n*n个基本单元，n*n个基本单元周期排列，每个单元包含五层金属结构和四层介质结构，通过精心设计的结构，使得不同频率的电磁信号产生不同的群时延，进而实现模拟信号处理。本发明中具有阶梯型群时延响应的空间移相器有脉冲位置调制的功能，而具有线性群时延响应的空间移相器有脉冲展宽的功能。本发明原理简单，制作成本低廉，有广泛的应用前景。

摘要： 本发明公开了一种基本盖冲压模具及基本盖。所述基本盖冲压模具包括上下相对设置的上模和下模，所述上模包括均同轴设置上成型环、上卸盖气垫和上模芯，所述下模包括同轴设置的成型压料气垫、下模芯，所述上成型环和所述成型压料气垫配合冲压出基本盖的外圆周面，所述上卸盖气垫、上模芯和下模芯配合冲压出基本盖的内圆周面，所述外圆周面位于内圆周面的外侧且两者形成外低内高的台阶面。本发明成型后的基本盖，是以产品面在上，公共面在下面的形式，从而实现毛刺边在内侧的设计，避免在基本盖叠盖时会刮伤下面的基本盖盖面的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种基本盖冲压模具及基本盖。所述基本盖冲压模具包括上下相对设置的上模和下模，所述上模包括均同轴设置上成型环、上卸盖气垫和上模芯，所述下模包括同轴设置的成型压料气垫、下模芯，所述上成型环和所述成型压料气垫配合冲压出基本盖的外圆周面，所述上卸盖气垫、上模芯和下模芯配合冲压出基本盖的内圆周面，所述外圆周面位于内圆周面的外侧且两者形成外低内高的台阶面。本实用新型成型后的基本盖，是以产品面在上，公共面在下面的形式，从而实现毛刺边在内侧的设计，避免在基本盖叠盖时会刮伤下面的基本盖盖面的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于基本策略业务流程管理系统的操作方法，该操作方法包括：硬件环境、软件环境和编程语言；所述硬件环境、软件环境和编程语言采用业务流程管理集成、重构技术；所述硬件环境、软件环境和编程语言采用跨平台、跨系统的集成技术；所述硬件环境、软件环境和编程语言采用业务流程（BPMN2.0文件）、用户界面（JSF文件）、业务逻辑、业务规则（DRL文件）的分离式设计及管理的方式；所述用户界面可完全按用户的实际需求进行各种风格的定制；所述操作方法将复杂且多变的行业规则从程序中完全分离出来，在业务规则发生变化时，无需大量修改程序，仅仅通过修改简单的业务规则文件就可完成，制定计算机能快速解读的规则，执行相应的程序。