培训文化

摘要： 教育培训是企业为职员提供的最大福利,也是企业最基本且能够获得显著效益的投资方式。新形势下,人才已成为国有企业综合发展水平的衡量标准之一,因此,文章分别站在职工与企业的角度,深度剖析教育培训工作开展意义,并对当前该项工作的落实现状进行分析,以此为依据,通过树立先进培训观念、优化教育培训方案等方式,实现教育培训工作的高质量发展,为国有企业发展提供人才保障。

摘要： 高职院校教师校本培训对于促进教师专业发展,构建高素质教师队伍,推进高职院校高质量可持续发展具有极为重要的意义.创新而有效地开展教师校本培训,就要深刻理解高职院校教师校本培训的内涵及特点,树立正确的教师校本培训战略意识、教师中心意识、资源整合意识以及培训文化意识.

摘要： 教师培训理念是校本培训文化的核心要素.将“教师学习”作为校本培训的核心理念和校本培训文化的核心因子,是教师教育理论与实践发展的必然.校本培训应确立“支持教师学习”这一文化内核,处理好学校发展与教师发展的关系,使校本培训由外在的组织需求转变为内在的教师需求,走出校本培训的路径依赖,培育以教师学习为核心的校本培训文化.

摘要： 本文主要针对影响企业培训效果转换的因素进行分析,并试图给出一些解决思路,以提升企业培训转换的有效性从而最大限度开发员工的潜力,为组织的发展形成人力资源的核心竞争力创造条件.

摘要： 文章分析了培训对企业员工的重要意义,从培训文化、培训风险、培训需求和培训效果等方面对目前培训过程中存在的问题进行了分析,提出了实施精准培训的初步思路.期望通过精准培训手段使企业员工培训工作更加具有针对性和实用效果.

摘要： 教师培训文化经历了由教师培训、教师专业发展到教师学习的培训理念变迁.新时期,教师培训机构应以教师学习为核心建构教师培训文化.支起培训文化的"六根柱子",重构培训使命、培训愿景、培训理念和培训模式内涵,探索教师学习文化建构下的教师培训策略,提高教师学习力.

摘要： 培训文化决定着培训的品性.教师培训文化是引领教师专业发展的引擎,由于教师培训文化具有强大的感染力和浸润力,能深深地唤醒教师的职业认同和归属,激发教师潜在的职业意识和潜能.建构教师培训文化,促进教师学习力、思维力发展是高效培训的目标和追求.当前核心素养正成为引领教师培训文化建设的力量.祁门师训用"求真的教育思想,知行合一的实践"建构的"以课领训"教师培训模式,建构起教师学习的文化,浸润了教师、滋养了教师,让教师的观察、学习、思考、行动在文化熏陶中成为一种习惯.

摘要： 本刊讯 2017年，黑龙江省全面实施“百万文化能人培训工程”，为全省输送了公共文化服务体系的多层次人才。培训工程采取专题培训、流动培训、以演代训等方式，进行覆盖式培训。

摘要： 本发明涉及放映设备技术领域，具体涉及一种文化艺术培训效果展示系统及方法，文化艺术培训效果展示系统包括展示框和多个展示栏，展示框包括框架、多个支撑柱、多个隔板和多个防护玻璃，展示栏包括两个控制器、多个旋转柱、多个展示布、多个照明灯和暂停按钮，本发明的一种文化艺术培训效果展示系统，包括展示框和展示栏，展示框通过将多个展示布折叠缠绕在多个旋转柱外侧，由旋转柱转动时带动展示布进行轮换，并通过控制器设定旋转柱的旋转时间和暂停时间，从而达到轮换展示作品的目的，同时参观者还能通过按下暂停按钮延长当前展示作品的展示时间，解决了现有幕布展示板作品展示数量过少的问题。

摘要： 本发明涉及一种汽车文化课程培训用多媒体教具，包括装墙板、安装于装墙板四周的装墙单元、滑动连接于装墙单元之间的水平黑板以及设置于水平黑板与装墙板之间的多媒体电脑，还包括：黑板组件、方位调整机构以及阻反光机构；本发明通过设置方位调整机构使两块黑板进行切换工作，并使两组黑板组件切换工作到位后位于同一水平面上，使下方的黑板组件支撑上方的黑板组件，即两组黑板组件都足够稳定，防止黑板在书写时发生晃动，通过设置传动单元使两组黑板组件反向联动，即避免增加额外的驱动力达到两组黑板组件切换的目的，通过推动组件推动书写板翻转一定角度，从而减弱灯光或者阳光造成的反光效果。

摘要： 本发明涉及教学装置技术领域，具体涉及一种文化艺术培训排课系统及方法，透明板与外壳连接，打卡器与透明板连接，签到机构与打卡器连接，四个固定板与外壳连接，固定板具有通孔，四个外筒与四个固定板连接，若干复位弹簧与四个外筒连接，四个内筒与若干复位弹簧连接，四个限位块与四个内筒连接，四个填充垫与四个内筒连接，将填充垫接触墙体并通过内筒压缩复位弹簧，直至内筒进入外筒内部，使用螺钉贯穿固定板上的通孔将打卡器通过外壳上的固定板固定在墙体上，复位弹簧吸收学员在打卡时对外壳产生的震动，解决了学员长时间触碰外壳上的打卡器进行打卡时，触碰所产生的震动会影响外壳固定时的稳定性的问题。

摘要： 一种企业文化培训系统，涉及一种企业培训系统。本发明为了解决现有的企业文化的培训方式效果较差的问题。本发明包括：用于加载培训内容、系统功能、操作内容的内容获取模块，用于为用户生成虚拟体验者并接受用户的根据执行培训内容输入的反馈信息的虚拟体验者模块，用于获取企业地图、生成向导指示信息的地图模块，用于生成任务引导对话信息的场景虚拟人物对话模块，用于存储当前任务进程信息并提取存储的任务进程信息的任务存档模块，根据用户完成培训内容的情况，对应生成对应的测评结果的测评模块，以及调用各个模块启动整个系统的主系统。本发明适用员工的企业文化培训。

摘要： 本发明一种适用于教学技术领域，尤其为一种文化教育培训系统，包括讲台，课件显示屏，资料显示屏，学生座位，其特点为教师的讲台设置在教师的后端，这样避免学生上课睡觉，或走神，课件显示屏设置在教师的前段，资料显示屏设置在教师的左右两侧，通过教师左右两侧的资料显示屏可显示多个与课程相关的文化图片，给教学过程中营造深刻的气氛，有助于提高思想政治教育培训的效果，同时本系统虽然老师的讲课话筒在教师的后端，但采用了一种立体化声音的技术，将声音传至教室前端，在听觉觉上与传统的教育方式的感觉一样，最大程度上减少学生的许多本能的反应，再加上两侧的文化图片的烘托下，让学生们完全融入到老师的授课中去，尽情的在文化知识中熏陶自己，真正的感受到文化知识的魅力。

摘要： 本发明涉及一种用于电力培训中调度培训和继电保护培训的联通培训装置，属于电力系统培训技术领域。包括：通信卡，通过并行总线接收大电网系统的模拟结果，并将该模拟结果发送至信号分配器，同时接收来自信号分配器的继电保护系统的模拟结果，并将该模拟结果通过并行总线发送至计算机；信号分配器，将接收的大电网系统的仿真模拟结果发送至继电保护培训系统，同时经继电保护培训系统的仿真模拟结果发送至通信卡；通信卡和信号分配器之间通过光纤连接。本发明的联通培训装置，将继电保护装置仿真模拟得到的开关信息传递给调度培训系统，调度培训系统利用开关信息调整大电网结构，达到更加真实的培训效果，而且提高了电网工作人员的素质和技能。

摘要： 本实用新型涉及教育培训技术领域，尤其为一种文化培训学生生涯规划教学用教具，包括底板和幕布，所述底板的顶端面固定连接有立板，位于右侧的所述立板的右端面固定连接有保护壳所述保护壳的内侧底端面固定连接有第一电机，所述第一电机的主轴末端固定连接有螺纹杆，且螺纹杆与保护壳转动连接，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有第二滑块，所述第二滑块的左端面固定连接有固定轴，所述固定轴的底端面固定连接有幕布，本实用新型中，通过设置的螺纹杆、第一电机、矩形槽、幕布，可以对幕布大小进行调节，满足不同的使用需求，完成对幕布的收纳，避免在不使用时，幕布上落入灰尘，对幕布造成损害，延长装置的使用寿命。

摘要： 本实用新型涉及教学器具技术领域，尤其为一种文化培训辅助关键能力教学辅助用教具，包括柜体，所述柜体顶端右侧通过铰链转动连接有安装板，所述安装板左侧右端固定连接有显示器，所述安装板下侧左端内侧开设有卡孔，所述柜体顶端右侧固定连接有固定座，所述卡杆左端固定连接有推杆，位于前后两侧的所述滑动杆之间固定连接有座板，本实用新型可以在搬运时，将显示器和安装板旋转贴在柜体上，减小了本实用新型占用的空间，便于对本实用新型进行搬运，并且可以对显示器的屏幕进行保护，可以使培训不受场地限制，同时设置有可以伸出的座板，可以使讲师在培训的间隙进行休息，并且座板可以收回，节省空间。

摘要： 本实用新型涉及教学技术领域，尤其为一种文化教育培训系统，包括讲台，课件显示屏，资料显示屏，学生座位，其特点为教师的讲台设置在教师的后端，这样避免学生上课睡觉，或走神。课件显示屏设置在教师的前段，资料显示屏设置在教师的左右两侧，通过教师左右两侧的资料显示屏可显示多个与课程相关的文化图片，给教学过程中营造深刻的气氛，有助于提高思想政治教育培训的效果。

摘要： 企业文化CIS战略模拟设计的培训系统，在高校的教室或企业的培训室内设有主显示屏、多媒体教学机柜（台）以及可活动的多排桌椅座位。培训室或教室的左右两侧和后侧的墙壁上设有壁挂式显示屏。墙壁上的壁挂式显示屏可以运用形象、生动的图片、图表、视频等分别显示企业文化CIS战略模拟设计的三个模块的内容。这三个模块是：理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统。目的是营造身临其境的模拟环境，以便提高CIS战略模拟设计的培训效果。