培训平台

摘要： 江苏省无锡市新吴区旺庄街道近年来开展的"益动旺庄"社区工作者阶梯式成长计划,聚焦社区工作者的"六力"建设,培育出一支职业化、专业化基层社区工作者队伍。精准把脉,提炼"六力"需求模型。以能力建设为核心,着力搭建"益动旺庄"人才培训平台,提炼出"三层级六能力"需求模型。三层级即社区工作者中的新手、骨干、中坚不同层级。

摘要： @沧州市搭建"三个平台"强化干部培训(本刊通讯员高峰)搭建"三堂学习"(周末课堂、流动课堂、先锋课堂)教育培训平台。周末课堂由各县(市、区)委组织部举办,每周六邀请省市专家学者、县乡两级党委主要领导轮流授课。流动课堂由乡镇举办,组织乡科级干部到分包村(社区)和县直单位科室,对村(社区)党支部书记授课.

摘要： 虚拟仪器技术主要是利用高性能的模块化硬件以及其他软件,共同完成各种相应的测试活动,被各行各业应用,可以为行业发展提供很多便捷。虚拟仪器技术具有扩展性强、开发时间较少的优势,被应用在电子培训平台设计中。从不同角度对基于虚拟仪器的多功能综合电子培训平台设计进行分析,有效解决以往培训中存在的问题,以期为相关行业提供参考。

摘要： 针对建筑电气与智能化专业工程实践背景强的特点,文章提出建立青年教师线上线下培训平台,从本专业需掌握的基本理论知识入手,逐步实施实践培训计划,有机地把理论和实践内容相结合。平台支持课程的长期滚动建设以及教学资源的积累与共享,支持多种师生互动模式。实现了师生跨时间、空间的广泛交流,可全面提升教育信息化发展水平。

摘要： “1+X”证书制度是适应社会职业岗位需求变化的供给侧改革切入点。“1+X”证书供给体系应优化结构设计,满足“X”证书可选择性与新动能特性及短、平、快的培训需求特征。职业院校是“1+X”证书制度的实施主体,应主动构建起“1+X”证书培训平台,培训平台包括云选择、云考证、云学分和云调整四个模块,模块功能应将供给体系与培训需求充分匹配,满足学习者个性发展的需要,满足经济社会发展对新动能人才的需求。

摘要： 目前电力安全教育培训面临着施工人员文化水平较低,培训内容枯燥、不成体系,培训形式单一,师资水平参差不齐等诸多问题,因此导致培训效果不佳。本文旨在通过打造“六化”培训体系,实现施工人员的“正向实训、逆向体验、虚拟互动、素质测评”,强化安全教育培训工作在保障安全生产工作中的地位,助力电力安全建设。

摘要： 目前,我国长期存在信息通信专业学生实习实训成本居高不下、信息通信技术人才紧缺等问题,成为影响我国信息通信专业教育和信息通信产业高质量发展的因素。为了合理配置优质信息通信专业教育资源,降低信息通信专业学生实习实训成本,实现信息通信技术人才规模化与高质量培养,武汉烽火技术服务有限公司联合武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学和华中师范大学等高校以及相关企业成功建成5G+信息通信技术人才培训平台。该平台包含5G直播学习系统、E-Lab云实验室和教学仿真系统等数字化培训系统,搭建了一种5G SPN/STN网络教学实训系统,采用“在线培训+体验教育”的新型培训模式,建成虚拟现实-远程教学、在线学习和互动课堂3种5G+智慧教育应用场景,成功开展信息通信技术人才的规模化培养,为我国5G网络的快速发展提供了重要的技术支撑。

摘要： 针对传统的安全培训存在的问题,结合“互联网+”的思路,提出了“互联网+安全培训”,以需求分析、培训实施、培训支持和数据追踪为主要内容的“互联网+安全培训”平台,把“互联网+”与安全培训深度结合,提高了培训的实效。

摘要： 本文设计了一套小型地铁BAS仿真系统.实现对通风、照明、给排水、电扶梯、热风幕等设备的状态模拟、设备信号采集及设备监控.本文从软、硬件两方面介绍了仿真系统的设计,详细描述了仿真系统平台的架构、功能设计.该系统应用较少硬件,通过精心的配置及设计,实现BAS系统中心级及车站级的所有功能,可做为设计地铁安全防范预案系统的参考依据,满足系统展示,为从业人员提供良好的仿真培训平台.

摘要： 高效的安全培训能强化煤矿行业从业人员的安全意识,是确保煤矿产业安全运行的重要措施之一.基于虚拟现实技术,设计并开发了煤矿行业安全意识培训平台,结果表明该平台实现了在虚拟场景中开展安全意识培训的功能,为企业员工安全培训提供了新思路.

摘要： 本文主要针对通辽发电总厂4台200MW机组,l台600MW机组现状,利用现场废弃的热控设备,自行设计研发、自行安装调试,发明创造了一台"气压调节对象",使培训室自动调节系统实现了闭环控制,完善了培训平台的各项功能.从而搭建了一套功能齐全、无人比拟的"包金英劳模创新工作室热控教研培训平台".通过热控教研培训平台的搭建,为厂里节约了费用,又能模拟生产现场开展技术培训、技术比武、仿真试验等.并通过实际操作的培训,使热控检修人员全面地熟练掌握热工软件、硬件安装与组态;所有热控设备的维护、消缺、检修、安装、调试等技术.同时掌握调节系统的控制原理,热工自动化的经典控制理论.充分发挥了包金英劳模创新工作室的积极作用.

摘要： 2009年新《消防法》实施以来,一个重要而又急迫的任务是、需要大批具有专业化水准的消防技术人才.要完成此任务,必须高度重视我国消防教育培训事业.加大投入力度,发挥社会各方力量,构建一个能够切实有效地达到专业化水准的、消防技术人才教育培训环境.本文提出了构建《消防专业技术广域网络教育培训平台》的实施构想。以“教材、实操辅助光碟、教学软件、教材习题考试系统软件”四位一体网络培训系统，以广域网络技术为基础，创建一个专业化消防职业培训平台，因此，分析构建《消防专业技术广域网络教育培训平台》的现状，加强培训质量技术保障，并且建立网络培训与培训学校互补性，通过网络化培训减轻学费负担，以及对学员进行区域化管理。

摘要： 利用信息化手段加强和完善生态环境保护人才教育工作是新时期环境保护工作的迫切需求.本文介绍了生态环境保护人才教育平台建设的主要目标、总体设计和主要思路,提出了建设人才基础数据库、交流平台和网络培训平台面临的主要问题和应对策略;并给出了系统设计.本系统在设计和实施过程中，应遵循以下原则：开放性和标准性：系统须采用开放的系统标准和设计思想，支持多种标准的通信协议和消息格式。生态环境保护人才教育平台的建设要以问题为导向、以应用为驱动，切实解决目前人才教入管理中存在的问题，结合大数据、云平台、移动互联等新技术，不断提升平台的服务能力和服务质量，丰富平台的服务手段。

摘要： 本文着重介绍了多媒体培训平台的设计、开发、实践环节,重点分析了系统的程序架构、业务流程、关键技术和技术难点,以期为石油行业的员工培训提供自主的、稳定可靠的解决方案.平台采用．NET2.0程序开发，B／S三层结构，IIS6．0发布平台，SQL SERVER2005数据库，XML数据文件做权限树导航，AJAx技术做无刷新数据验证和考试记录时间。在．NET2．0应用程序中App-Code文件夹下建立公共类组件，用户数据库的访问控制，数据的增、删、查、改操作，以及字符串处理、用户身份验证等公共类，为了保证某些类之间的引用，要确保其在同一个命名空间内(Name Space)，在App-Themes下建立主题、皮肤、样式文件，统一平台页面风格，定义皮肤文件后可以对服务器端控件的风格进行整体控制，然后在WEB．CONFIG文件中注册，则可以自动控制全部页面的服务器端控件风格，为了确保具备特殊风格需要，还可以用CSS样式表对页面风格进行控制。在应用程序主目录下建立HLEUPLOAD文件夹，存放上传的多媒体课件，用于课件学习时统一访问，课件的存放路径则存放到数据库表中，在应用程序主目录下建立image文件夹，存放平台需要调用的全部图片文件，保证程序规整有序。主页面框架用frame定义，采用上一下、左一右格局，上部为标题，下部左侧为导航树，右侧为显示页面，至此程序基本架构设计完成。在该多媒体培训平台中有两个角色，即学员和管理员，二者角色不同、权限不同，程序流程也自然不同。学员登录程序流程如下：首先，学员登录时判断学员的身份是否合法，如果不合法则不允许登录，在登录时设计了一个验证码程序，防止恶意登录，合法用户登录后根据用户权限，在左侧的导航树显示相应的菜单，学员用户只有密码修改、我的课程、我的考试、考试查询等主要菜单，管理员用户则可以看到全部菜单。

摘要： 通过行业特色高校的教师发展部门实践探索,客观地分析和阐述教师发展部门成立的必要性,就如何构建行业特色高校教师发展部门特色的培训方式,提出了方法、思路、观点和建议.目的是促使教师发展部门的工作常态化、规范化、制度化,以及可持续发展.总之，教师发展部门如何有效促进教师科研、教学水平、职业成长等的发展，是当前教师发展部门探讨的最新前沿热点、难点问题，这一部门培训工作的常态化、规范化、制度化，可持续发展，是一个系统工程。从现代社会教师职业来看，构建教师发展部门的工作框架，看似表面简单的问题，其实包含着复杂的问题，对问题的解决不仅仅是解决表面存在的问题，涉及问题方方面面，如整合学校各部门教师教学科研资源等。所以教师发展部门要想推动学校教师培训的质量发展、内涵发展和特色发展，必须与时俱进，不断创新，不断循环地学习理论知识、借鉴同行的经验。

摘要： 本发明公开了一种增强变电站培训中心范围技能培训能力的平台，包括认证通过模块，用户登录单元输出端与认证失败返回模块输入端信号连接，用户登录单元输出端与认证通过模块输入端双向信号连接，认证失败返回模块输出端与认证失败返回模块、教师管理员账号登录模块输入端信号连接。通过设种子用户登录单元在登录时通过与进行辨认，失败时将信息自动发送至认证通过模块并返回用户登录单元重新进行，成功后将信息通过认证失败返回模块发送至认证失败返回模块或教师管理员账号登录模块，教师专用账号登录时通过教师管理员账号登录模块将信息发送至中央处理模块处，从而可以进行集中管理控制。

摘要： 本发明公开了基于移动应用平台的在线培训方法及在线培训平台，涉及在线学习的技术领域。基于移动应用平台的在线培训方法，包括在移动应用平台搭建在线培训平台，在线培训平台依据企业微信架构，通过同步企业微型通讯录的方式构建具有管理员、审核员和培训对象的用户体系；管理员上传培训内容与配置考试，从培训对象中指定学习对象，并提交培训申请到相应的审核员进行审核；培训申请经相应的审核员审核通过后，调用企业微信消息推送接口通知学习对象参加培训和考试；接收到通知的学习对象登入在线培训平台进行学习和考试，并分别对培训内容和考试进行评价；统计学习对象的学习情况、考试情况和评价情况，做成报表，管理员对培训情况进行分析总结。

摘要： 保险从业人员培训平台，所述培训平台包括：输入模块，所述输入模块用于将每个保险从业人员的现有业务水平和基本信息输入到服务器内并进行存储；运算模块，所述运算模块用于根据每个保险从业人员的现有业务水平和基本信息来分别计算制定出每个保险从业人员培训计划；校验模块，所述校验模块用于二次验证保险从业人员的信息，以使保险从业人员培训计划传输到保险从业人员上位机；传输模块，所述传输模块用于执行传输操作将保险从业人员培训计划进行传输；评价模块，所述评价模块用于对执行培训计划后的保险从业人员业务水平进行量化评估，以检验培训计划的效果。

摘要： 本发明提供了本发明一实施例中的一种人力资源培训平台，包括多个人力资源服务器，人力资源服务器包括知识题库、第一难度系数获取模块、第二难度系数获取模块、知识点难度系数获取模块及试题推送模块，知识题库包括知识点以及试题题目，第一难度系数获取模块用于计算多道试题题目的第一平均正确率，第二难度系数获取模块用于计算所有试题题目的第二平均正确率，知识点难度系数获取模块用于计算知识点的推送指数，试题推送模块用于根据所有知识点的推送指数计算知识点推送频率，并根据知识点推送频率向客户端推送相应的试题题目。本发明能够获得较为客观的岗位知识点理解难度大小并提高培训成效。相应地，本发明还提供一种人力资源培训方法。

摘要： 本发明涉及一种智能站二次系统缺陷排查培训平台，包括如下步骤S1，获取多个厂家的SCD文件，并对各SCD文件进行解析，直至各SCD文件全站物理链路可视化；S2，基于解析的各SCD文件建立二次系统缺陷数据库；S3，根据二次系统缺陷数据库设计智能变电站二次回路故障模拟模块，模拟模块用于教学展示和考试模拟。还提供了一种智能站二次系统缺陷排查培训方法，采用上述的搭建方法搭建的平台来进行培训。本发明可以培养融智能设备和继电保护专业技能于一身的复合型人才，能够明显提升智能变电站二次系统实训基地的培训能力，提高实操培训的效率，降低培训成本，在不影响设备使用寿命和稳态运行的情况下提高运检人员的消缺能力，加速继电保护高技能人才的培养。

摘要： 本发明涉及一种模块化设计的焊接工业机器人智能培训平台及培训方法，包括相互连接和通讯的示教器模块、电控柜模块以及本体模拟显示模块；示教器模块包括手持外设和触摸屏主机，用于学员进行操作控制并发出控制指令；电控柜模块包括主控电脑、安装面板以及配套按钮，用于接收示教器模块发出的控制指令，解算和模拟出工业机器人的呈现状态数据并实时生成模拟显示信号；本体模拟显示模块用于接收所述模拟显示信号，实时建立工业机器人本体姿态和操作空间的模拟影像。本发明解决了焊接工业机器人培训过程中面临的设备昂贵、影响生产、环境污染、安全隐患、品牌差异、应用场合差异等多方面的障碍，使得学员能高效地学习焊接工业机器人的各项操作。

摘要： 本发明公开了一种基于培训平台的普通学员端的培训方法，包括：获取用户在注册界面所输入的个人注册信息；获取用户在登录界面所输入的个人的身份证号码及密码；在确定个人身份证号码及密码正确时，跳出课程购买界面；获取用户在购买界面所选中的课程，且在确定用户付费成功后，将购买成功的课程数据下载至用户所对应的个人中心的课程列表中，并在确定用户点击该课程列表内的课程后，对该课程进行学习操作。通过上述方式，本发明所能够让学员自主购买喜欢的课程进行学习，使得培训课程不再固定不变，能够提高学员的学习积极性，也能让学员学到新知识。

摘要： 本发明提供一种基层卫生云培训平台培训方法，包括以下步骤:设置一云培训平台，其包括云服务器、学员接入端和管理员接入端，学员接入端远程登录所述云服务器，云服务器接收所述学员接入端发送的云服务访问请求，云服务器根据学员的培训级别培训配置单元配置培训阶段。本发明的有益效果为：实现培训组织管理工作的全信息化管理，减少繁琐的人工操作，提高整体培训工作的效率；同时，可及时有效地管控学员的学习进度和学习内容；针对特有的表格式培训内容，根据创建的表单的结构生成json数据格式的数据接口，可以使得不同的表单解析平台可根据所述json数据格式的数据接口自适应解析出对应的表单模型，从而能支持多种技术嵌套使用。

摘要： 本发明实施例提供一种班组安全培训平台装置及班组安全培训系统，属于安全工程技术及信息技术领域。所述班组安全培训平台装置包括：三维虚拟现实模块，用于处理初始培训课程以生成可供用户虚拟操作的三维培训课程；作业虚拟训练模块，用于采用虚拟现实技术将多种作业现场环境模拟到虚拟场景中，并调用与作业现场相关的三维培训课程在虚拟场景中展示，以使用户对调用的三维培训课程进行虚拟操作；以及测评模块，用于调用与测评相关的三维培训课程，并展示所调用的三维培训课程。本发明可模拟仿真海量培训场景，通过多样化、沉浸式的学习和考核方式，充分调动了班组成员对安全培训的参与性、趣味性和积极性，提升培训效果。

摘要： 本实用新型公开了一种教师培训用的模拟培训平台，包括机座和调节机构；机座：其上表面后端边缘处设置有直线电机，直线电机的两个动子座上端均设置有机罩；调节机构：对称设置于机座的左右内壁，两个调节机构的上端均与安装板台的下表面固定连接，安装板台的上表面分别设置有操作平台和显示器，显示器位于操作平台的后端；其中：还包括PLC控制器，所述PLC控制器设置于安装板台的下表面，PLC控制器的输入端电连接外部电源，直线电机和显示器的输入端均电连接PLC控制器的输出端，该教师培训用的模拟培训平台，方便使用，能对平台的高度进行调节，培训更加舒适，使用后还能对其进行快速的复位。