培训学校
培训学校的相关文献在1984年到2022年内共计1672篇,主要集中在经济计划与管理、教育、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文1664篇、会议论文2篇、专利文献9807篇;相关期刊857种,包括公安教育、中国保安、四川劳动保障等;
相关会议2种,包括陕西现代农业园区论坛、中南大学医院管理研究所成立大会暨首届医院管理“湘雅论坛”等;培训学校的相关文献由1101位作者贡献,包括本刊讯、周俊、王冉等。
培训学校
-研究学者
- 本刊讯
- 周俊
- 王冉
- 任彦兴
- 隆威
- 俞敏洪
- 小白
- 马红霞
- 冯凡
- 张毅敏
- 张鸣
- 杨春华
- 楚道荣
- 胡间春
- 黄月侠
- 丁丁
- 丁扬
- 七月
- 于影
- 代颖
- 何光志
- 何瑒
- 冯伟杰
- 冯建义
- 刘延涛
- 刘志军
- 刘志强
- 刘芳
- 刘飘
- 叶乔生
- 吕清明
- 吴伯凡
- 吴志华1
- 周平
- 唐梅
- 孙慧民
- 孙运涛
- 孙鹤
- 宋凯
- 小乔
- 崔慧芳
- 左莹
- 康少坡
- 张守谋
- 张正沛
- 张爱荣
- 张相蓉
- 张霁
- 徐常愉
- 徐永明
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何欣华
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摘要:
保定,物华天宝,人杰地灵,是一座历史文化名城。在这个充满文化气息的城市里,有这样一个人:温文尔雅,充满学者气质;执着坚定,颇具强者风范。他,就是剑桥教育集团创始人赵旭明。从一个"寒门学子"到"经济学博士",从一名中学英语教师到大学教授,从一位培训学校校长到教育集团总裁,赵旭明已经在教育这条路上行走了40年。
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马文浩
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摘要:
随着信息技术的快速发展,培训学校财务管理信息化建设,已经由原有的业务流程管理,转变为服务流程管理。 学校在信息化建设方面,更加关注于师生需求的满足。 原有的只专注于财务工作的信息化平台,已逐渐发展为数据的整合与分析平台,能够为学校师生提供个性化的服务。 文章结合培训学校财务管理信息化建设的重要意义,对学校实施财务管理信息化过程中存在的各类问题进行深入剖析,并提出相应的改进建议。 借助信息化建设,促使学校管理更加规范化、科学化,为培训学校全面发展创造有利的条件。
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王礼彪
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摘要:
基于《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》相关意见方案,结合家教与培训机构诸多弊端,我们团队运用数学建模中的变量分析法,对教育培训时间段情况、现存问题,选择培训机构考虑因素、原因、辅导形式,培训机构和大学生家教优势等方面进行问卷,通过1004份数据统计分析,得出理论新型教育模式的优化途径。
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艳红
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摘要:
曹燕华是上世纪80年代中国乒坛响当当的女将。从1981年到1985年的短短5年间,她获得7项世乒赛冠军,共摘得56枚国内外比赛金牌,被媒体誉为"乒坛女皇"。可以说,这样的辉煌在中国乒坛并不多见。而今,曹燕华依然活跃在中国乒坛,以她自己热爱的事业默默地为祖国做着贡献。
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任启智;
刘洪博;
温冬爱;
伊恩壮
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摘要:
目的:对一起副溶血弧菌引起的培训学校感染性腹泻爆发事件开展流行病学调查,为类似事件防控提供依据.方法:收集流行病学资料,采用病例对照研究分析危险因素,采集病例样本进行实验室检测.结果:2018年8月12日-14日累计病例46例,罹患率30.67%.临床表现:腹泻占97.8%,恶心84.8%等.流行曲线提示为点源暴露模式;病例对照研究显示, 8月13日早餐差异有统计学意义(χ2=10.508,P<0.05;OR=5.128,95%CI:1.817~14.470).副溶血弧菌检出率在患病组和对照组有统计学意义(χ2=5.287,P<0.05).结论:根据调查结果,可以确定该事件为一起副溶血弧菌引起的感染性腹泻爆发事件.
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李晓庆;
于静雅
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摘要:
智慧教育是当前普通高校教育发展的趋势,智慧教育的最终体现是智慧型课程的实践和应用.本文首先通过整理智慧教育发展的实际情况,分析了智慧教育在当前社会,当前情境下发展的必要性与可行性.其次,本文就智慧教育的教学模式进行论述与分析.再次,将智慧教育模式与传统教育模式进行比较,梳理新型教育方式的优缺点.最后,本文就智慧教育的特点,提出了智慧教育方式下教师应该具备的一些素质与能力.
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俞宏毓;
潘红敏
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摘要:
师范生就业竞争日益激烈,师范技能掌握如何至关重要,但目前师范生教学技能培养方面还存在很多问题.为探索如何提高师范生实践教学技能进行了一系列实践探索,包括以赛促练训练教学基本功、理论课中渗透案例教学、实训课程与毕业论文指导的"行动教育"、双导师的联合指导、抓教学实践环节、卓越教师训练营的训练、送学生进培训学校历练等.实践证明,这些措施和方法对培养师范生教学技能卓有成效.
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周俊;
连修本;
张海燕;
陈玉龙;
刘阳
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摘要:
小学教育作为中国教育的起始阶段,在教育事业中愈来愈受到重视.小学教育在整个教育事业中对学生都有着非常重要的作用,故此,探索与研究适合中国小学教育的教学管理尤其重要.现阶段我国小学教育的管理方式逐渐多元化,但仍然不够不完善.本文对培训学校打破传统教育理念的局限性和单一性,及小学教育管理情况进行分析,提出有针对性的管理措施,为小学教育管理水平及学生自我提升提供有效保障.
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张林约
- 《陕西现代农业园区论坛》
| 2012年
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摘要:
本文立足宝鸡农民培训实际,从农民培训可持续发展的角度,论述了在现代农业科技示范园区率先创办准正规化职业农民科技教育培训学校的必要性,分析了可行性,并建议按照“政府主导,有序推进,立足当下,着眼长远”的原则,做到“整体规划,准确定位,功能健全,布局合理,突出特色,示范引导”,从现在起到2013年底在宝鸡市优选积极性高、园区技术含量高、实力强、前景好、理念新的10-15个现代农业科技示范园区建设准正规化职业农民科技教育培训学校。制定相关政策促进农民科技教育培训学校的正规化发展,要有制订完善的培训师资管理制度、教学制度、学员跟踪调查制度、学籍管理制度以及中长期办学规划和年度计划。要接受社会监督。要创新新型职业农民培训模式,总结、提炼办学经验,不断推出德才兼备的培训师,促进农民培训向科学化、正规化、现代化、信息化方向发展。要克服盲目求大求洋的思想认识。不做面子工程。要突出园区办学特色,有看的、有听的、有能动手的、有比较对照的,既可脱产学习,也可半工半读、工学结合,使学员不愁生活、不愁学习、不愁学费,没有后顾之忧,将教育培训与农时季节、生产环节、关键技术紧密结合,真正把农民科技教育培训学校办成农民离不开的家门口的学校。
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