培训大纲
培训大纲的相关文献在1983年到2022年内共计202篇,主要集中在中国政治、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文200篇、会议论文2篇、专利文献7600篇;相关期刊154种,包括共产党员:上半月、政府法制、四川劳动保障等;
相关会议2种,包括2016中国护理管理大会、2017中国护理管理大会等;培训大纲的相关文献由238位作者贡献,包括徐海峰、王鹏飞、刘琪等。
培训大纲
-研究学者
- 徐海峰
- 王鹏飞
- 刘琪
- 敬洁
- 李旭英
- 李星凤
- 李祥攀
- 杨于泽
- 汤定九
- 汤新辉
- 王山军
- 王帆
- 王晓娇
- 苗蛮子
- 蔡俊杰
- 谌永毅
- 赵立
- 马兰
- Chen XiangZhi
- HouJiXiang
- JING Jie
- Li XiaoYan
- Liu QingGuo
- WANG Fan
- 万胜
- 严军兴
- 严刚1
- 中国美容医学十大新闻评选组委会
- 丰文
- 乔国顺
- 于善旭
- 何秋莉
- 余仲华1
- 余康
- 侯继湘
- 俞浩荣
- 冯帅1
- 冯德银
- 冯玉山
- 刘万才
- 刘义昆
- 刘乙颖
- 刘会佳
- 刘克勇
- 刘培智
- 刘富钊
- 刘擎国
- 刘新栓
- 刘晓宝
- 刘梦玥
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黄枭;
林丹丹;
孙祎;
王晶;
魏昌伟
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摘要:
经食管超声心动图(transesophageal echocardiography,TEE)是监测并诊断围术期心血管系统结构和功能的一种重要手段[1]。学习TEE理论知识和操作技能,对于熟练掌握TEE技术至关重要[2-3]。既往的培训和学习方式一直处于“传—帮—带”模式,学习曲线长,且心脏的解剖结构还需学员具备立体思维和丰富的想象力。随着超声技术的快速发展,各个学科已经或正在建立和完善自身的教育培训模式,但是,仍然缺乏有针对性的教学培训大纲。因此,如何对无超声基础的麻醉医师进行高效率的教学成为难点,培训效果无法保证难度,使得TEE技术的推广受到一定的限制。本研究的目的是探讨比较TEE模拟器教学与传统临床实践麻醉科医师TEE教学培训中的效果。
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杜南麟;
张松
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摘要:
三哩岛事故后,IAEA发布了系统化配方方法(Systematic Approach to Training,SAT),用于指导核电厂员工培训大纲的开发。我国核安全局也根据IAEA的指导文件提出关于SAT应用的要求,多家核电厂也尝试采用SAT方法开发培训大纲,但由于国内没有相关学科研究,也没有优秀的案例可供参考,导致SAT的应用不理想,培训大纲有效性不足。本文通过分析国内核电厂的技术特点和国内电厂的人员结构,优化SAT部分流程,并以操纵人员培训大纲为例,对SAT过程标准化,指导电厂开发出满足需要的培训大纲,保证电厂安全稳定运行。
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杨绍文;
刘会佳;
隋志刚;
吴晨光;
徐涛
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摘要:
通过省药品监管人员培训师资库建设,为药品监管事业高质量发展奠定人才基础和智力保障。建设过程遵循法制化、专业化、规范化、实用性原则。各市地报名人员经历初步遴选、理论培训、实战试讲、高级研修过程,形成培训大纲和课程体系框架。师资库人员用于充实省级培训师资力量、基层监管人员培训、省级法律法规修订咨询、构筑与国家级培训平台的衔接机制,同时师资库建设对市场监管干部队伍建设具有启发性意义。
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摘要:
【基本案情一】6月15日,随州市应急管理局执法科对湖北勤驰安全技术服务公司开展执法检查时,发现该公司部分教师没有本专业领域5年以上实践经验,不具备安全培训资格;学员实操学时达不到规定学时,未按照统一的培训大纲组织教育培训。以上事实违反了《安全生产培训管理办法》第三十四条第一项、第二项的规定,当地应急部门给予罚款5000元的行政处罚。
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汤小东
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摘要:
为了实现培训管理体系与员工职业发展有效对接,满足员工职业发展需要,建立培训管理体系流程,基于任职资格体系的岗位培训大纲在江苏核电范围内全面应用,能够激发员工学习热情和动力,保持人员资格,推动人力发展与提升.文章主要介绍江苏核电开展基于任职资格体系的岗位培训大纲开发应用情况,希望对培训管理工作起到一定借鉴意义.
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王亚萍;
韩世范;
程金莲;
朱瑞芳;
曹妍;
高锦萍;
刘梦玥
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摘要:
目的:构建不同临床专科护士处方权申请者护士药物处方权通用培训大纲.方法:通过文献回顾结合专家访谈法初步制定培训大纲,采用德尔菲法对26名专家进行2轮函询,最终确定培训大纲.结果:2轮专家函询的积极系数分别为86.67% 和100.00%,权威系数分别为0.823和0.840,Kendall协调系数分别为0.069和0.147.最终确立的培训大纲包含6个培训单元(课程导论、诊断学、药物治疗学、相关法律法规、诊疗伦理与药物管理、考核)、18节培训课程和57项培训内容.结论:构建的不同临床专科护士处方权申请者护士药物处方权通用培训大纲具有较强的科学性和可靠性,可为不同临床专科护士药物处方权培训提供科学依据.
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李祥攀;
刘琪
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摘要:
培训需求分析是确认是否需要培训、谁需要培训,以及采取何种方式培训的一种活动.电厂在培训大纲基本制定完成后,面对同行评估提出的培训绩效问题和现场的工作需求,培训领域启动了培训需求分析开发及应用工作,明确了培训需求分析的模式、流程、步骤、责任人及分析结果的跟踪落实,并采取了一系列的措施来推进培训需求分析工作的有效开展.培训需求分析开发的完成,增强了培训管理人员的鉴别与分析能力.
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Li XiaoYan;
李晓燕;
HouJiXiang;
侯继湘;
Liu QingGuo;
刘擎国;
Chen XiangZhi;
陈香芝
- 《2017中国护理管理大会》
| 2017年
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摘要:
目的:了解新护士对2016年2月国家卫生和计划生育委员会下发的《新入职护士培训大纲》的认知情况,为更好地贯彻落实《大纲》提供依据. 方法:采用整体抽样的方法,根据《新入职护士培训大纲》的内容,自行设计调查表,包括对《大纲》的知晓度、认可度、培训总时间、薪酬发放、选择培训科室等5个方面,对164名新入职护士进行问卷调查. 结果:新入职护士对《大纲》的知晓度低,54.3%的新入职护士不太了解;但对《大纲》的认可度高,97.6%的新入职护士认为《大纲》非常有必要;33.5%的新入职护士认为培训总时间较长;100%的新入职护士认为应正常发放薪酬;选择培训科室较多的有手术室(82.9%)、心血管内科(57.3%)、普外科(55.5%)、神经内科(25.0%),选择培训科室较少的有呼吸内科(3.0%),儿科(1.8%),感染科最少(1.2%). 结论:新入职护士对培训大纲的必要性认可度高,但知晓度低,未主动关注和学习《大纲》,部分新护士认为培训时间过长,绝大多数新护士都偏重于选择稳定、安全性高的科室培训,不愿去高风险的科室,建议护理管理者应加大宣传力度,引导和帮助新入职护士正确认识培训的目的和意义,加大培训资金的投入和实施力度,以促进《新入职护士培训大纲》的落实.
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WANG Fan;
王帆;
JING Jie;
敬洁
- 《2016中国护理管理大会》
| 2016年
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摘要:
目的:构建一套规范、实用、可行的手术室低年资护士规范化培训大纲,为提升手术室低年资护士岗位胜任能力提供有效的保障措施. 方法:以岗位胜任力理论为基础,采用小组会议、专家访谈等质性研究的方法初步构建手术室低年资护士规范化培训大纲框架,进行两轮德尔菲专家咨询并结合咨询结果确立培训大纲的项目、内容、方式与学时,最终建立手术室低年资护士规范化培训大纲. 结果:构建的手术室低年资护士规范化培训大纲主要包括4个培训项目以及38项培训内容,各项内容均确定了相应的培训学时和授课方式. 结论:手术室低年资护士培训大纲的专家积极系数和权威程度较高,意见相对集中,咨询结果可靠、有效.该大纲的建立为规范手术室低年资护士岗位培训工作提供了科学的管理依据.