培训中心
培训中心的相关文献在1976年到2022年内共计9257篇,主要集中在经济计划与管理、工业经济、中国政治
等领域,其中期刊论文9245篇、会议论文4篇、专利文献73881篇;相关期刊3162种,包括中国残疾人、安徽农村金融、中国电力教育等;
相关会议4种,包括天津市自动化学会第14届年会、华东高校工程训练教学学会第七届学术年会、2004中国烟草行业信息化研讨会等;培训中心的相关文献由5342位作者贡献,包括本刊编辑部、萧雨、本刊讯等。
培训中心—发文量
专利文献>
论文:73881篇
占比:88.87%
总计:83130篇
培训中心
-研究学者
- 本刊编辑部
- 萧雨
- 本刊讯
- 本刊记者
- 唐咏华
- 莫言
- 刘增辉
- 刘宝忠
- 亚东(摄影)
- 刘波
- 洪海
- 陈凯
- 依然
- 李兵
- 杨亚东
- 梅深
- 殷缶
- 王忠明
- 石惟理
- 章琦
- 赵连茂
- 飙尘
- 高彬彬
- 黄鹏树
- 乔华
- 何娟
- 刘建军
- 司士荣
- 吕瑶
- 张晓明
- 张磊
- 张荣庆
- 张靖
- 朱琪
- 李亨业
- 杨涛
- 杨瑞忠
- 潘超
- 王军
- 王毓芳
- 王永福
- 王熙章
- 田英
- 盛德昌
- 肖诗唐
- 蓝晟
- 钱强
- 陈岩
- 陈文博
- 丁松
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摘要:
培训中心概况中小学教师培训中心是台州学院中小学教育行政干部与教师培训管理的职能部门,负责全校中小学(含幼儿园,下同)各学科教师专业发展及教育行政干部培训的统筹管理、项目申报指导与培训质量监管;也承接、举办教育行业以外的其他培训项目。从1984年的台州师专进修部开始,我校已有37年的中小学教师与教育行政干部培训历史,至今已培训中小学教师10余万人次、教育行政干部6000多人次。
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摘要:
3月22日,第九届世界水论坛中国水利部—联合国教科文组织—非洲水资源边会以线上线下结合方式举办。水利部部长李国英以视频方式出席并致辞。李国英指出,中国水利部高度重视同联合国教科文组织的合作,自1984年教科文组织全球第一家二类中心——国际泥沙研究培训中心落户中国以来,与教科文组织在高端论坛、科技计划推广、科研合作、文化交流、人才培养等领域开展了广泛合作。中国水利部近年来通过签署合作谅解备忘录、建立固定交流机制,与多个非洲国家持续深化双边水利合作关系,在水资源综合管理、流域综合规划、农村饮水、小水电绿色发展、节水灌溉、雨水收集利用、水利水电工程勘测等方面取得了丰硕的合作成果。
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摘要:
高明柱,书法家,诗人,1952年生人,字敬之,号寻径斋,河南邓州人,居北京。系“兰亭高明柱体”字体设计者。被多个艺术机构聘为高级顾问、顾问、名誉馆长、副主席、副秘书长、研究员等职。创建了高明柱工作室和高明柱艺术馆。高明柱自幼酷爱书法、诗词,先后临摹王羲之和“毛体”书法,曾在河南书法院读函授班,后去中国书法家协会书法培训中心研修班进修。
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摘要:
培训中心(职业与继续教育学院)是华中师范大学承担社会服务职能、面向社会开展学历和非学历继续教育、培养各类高级专业人才的机关直属单位。党的十九届六中全会闭幕以来,培训中心(职业与继续教育学院)通过多种形式深入学习全会精神,迅速在全院上下掀起学习热潮,切实推动党员群众更好地把握和运用党的百年奋斗历史经验。
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刘璐;
奚晨杰;
符晓怡
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摘要:
在电网企业中,培训师作为传播公司文化价值理念,传递公司变革管理思想,传授内部典型经验智慧第一责任人。如何促进培训师高质量成长和发展,如何推动培训师在人才培养工作上有高质量的产出,需要探索和实践出一条可行之路。国网江苏省电力有限公司管理培训中心通过大量细致调研并结合工作实际,对培训师培养工作做了深入探索和研究,提出了基于“五式培养模式创新”的管理类培训师培养模式。
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戴蕾
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摘要:
不久前,国家艺术基金资助项目“笔墨精神·时代华章——中国艺术研究院中国画创作巡回展”全国首展在中国美术馆开幕。此次展览由中国艺术研究院主办,中国艺术研究院写意画院、中国艺术研究院艺术培训中心承办。展览邀请了中国艺术研究院部分专职画家和特聘研究员72位,共展出近百幅精品画作。
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王珊
- 《天津市自动化学会第14届年会》
| 2005年
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摘要:
本方案根据培训中心的实际需求,进行安全技术防范系统的设计.本系统包括视频监控及防盗报警两个子系统,两个子系统采用一台多媒体管理主机进行控制.视频监控采用电视墙进行图像矩阵切换,采用硬盘录像.系统可进行报警联动切换图像、报警联动录像、报警电子地图显示等功能。
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何卫
- 《2004中国烟草行业信息化研讨会》
| 2004年
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摘要:
作为单位信息化工作的基础,局域网为培训中心的培训、教学、管理、科研以及综合信息服务提供了宽带网络,实现了教学、培训和管理的信息化应用.2003年,中心建立了一个覆盖全单位的高带宽、多业务处理能力、具有交互功能的局域网,大大提高了教学、培训、行政、总务管理的效率,满足了中心内外的通讯要求,使数据传输、信息交流变得顺畅而便捷,从而整体提高了校园的综合业务处理能力.
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