培养训练
培养训练的相关文献在1979年到2022年内共计274篇,主要集中在教育、体育、音乐
等领域,其中期刊论文272篇、专利文献163981篇;相关期刊227种,包括商情、考试周刊、青海教育等;
培养训练的相关文献由277位作者贡献,包括周静、丁子燕、严素丽等。
培养训练—发文量
专利文献>
论文:163981篇
占比:99.83%
总计:164253篇
培养训练
-研究学者
- 周静
- 丁子燕
- 严素丽
- 何安明
- 印志颂
- 吴克富
- 姚辉
- 张俊威
- 徐昌明
- 战鸽
- 李浪淘
- 李芳
- 林湘君
- 梁缘
- 王书涛
- 王晓慧
- 阿芳
- 顾汉飞
- 顾雅萍
- 高博
- 万美如
- 于丽萍
- 于俊林
- 于新富
- 代静
- 任庆军
- 何娜
- 保守金
- 修昆红
- 关咏利
- 关颖丽
- 冯君
- 冯娟
- 冯崇和
- 冯泽强
- 刘亚
- 刘国堂
- 刘建华
- 刘建超
- 刘彬
- 刘志锋
- 刘朝辉
- 刘爱芬
- 刘珈
- 刘龙
- 卓红玲
- 叶威灵
- 吴丽仙
- 吴惠慧
- 吴惠青
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周静
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摘要:
语言是人们进行交流,学习的重要工具,也是一种文化载体。在幼儿时期是语言发展的重要时期,因此,幼儿园对幼儿的语言能力培养训练至关重要。本文就幼儿语言能力培养训练策略进行深入探究,希望能为提高幼儿语言能力培养训练提供一些参考。
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程苍辉
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摘要:
众所周知,在幼儿园教学中,做好冬季幼儿健康管理是幼儿生长发育的需要,是让幼儿安然过冬的需要,更是促进幼儿良好品德形成的一个重要需要。面对西藏地区幼儿园开展冬季健康管理,从防寒保暖、健康教育、生活管理等途径,我们教师寻找到最佳策略。从环境的创设、激发幼儿个体主动参与、教育者的培养训练、家庭的积极配合等多方联动,在保护幼儿适应寒冷环境的同时,开展幼儿体育锻炼、注重幼儿生活护理和幼儿饮食营养及细节管理,增强幼儿机体抵抗力和免疫力,预防各种疾病的发生,最终实现幼儿健康成长之目的。
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秦汝兰;
关颖丽;
于俊林;
郝成成;
夏光辉
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摘要:
本科生科研能力的培养是地方应用型高校教育的核心要素,而对中药学专业本科生进行科研能力的早期引导和训练不仅是社会的需求,也是提高人才培养质量的基本保障.该文探讨了中药学专业本科生科研能力培养的必要性和意义,并从学生、教师及学校等角度分析了中药学专业本科生科研能力培养的现状与存在的问题,针对如何更好地引导中药学专业本科生参与科研项目提供了有效途径,以期为地方应用型高校中药学专业本科生科研素养的提升提供参考.
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高俊
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摘要:
听力学习和训练是锻炼学生英语能力,提高学生英语素质的重要方式。小学生在英语听力学习上所具有的能力和长处不同,个体化差异较大,这要求教师在开展听力教学时,要具体分析学生的学习情况,努力寻找最为适合学生学情的听力素材,运用更加有效的教学方法对学生 进行听力培养,这样才能够有效地提高小学生英语听力学习兴趣。
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张翔
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摘要:
调研发现,当前预备役军官队伍建设形势整体向上向好,但仍存在一些需要在工作中加以破解的矛盾问题,比如在选拔配备上,部分单位重平时、轻战时,重数量、轻质量,重选拔、轻使用,导致个别人员素质弱化。在培养训练上,部分单位培训内容滞后、培训手段滞后、培训形式滞后,导致培训效果有待提升。
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宗云汉
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摘要:
一、案例背景。习近平总书记说,要坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新。中华民族有着非常优良的教育传统,其中孔子的教育思想是我国教育思想的源头和高峰。然而中国当前大部分课堂是以教师为中心,以教师讲授为中心,普遍是讲授式、灌输式、填鸭式。老师照本宣读多,学生学习被动、毫无学习兴趣,禁锢了学生的思维,扼杀学生学习的主动性、个性、创造性,忽略了真正的教育是思维与能力的培养训练。
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任庆军
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摘要:
幼儿时期是习惯养成的关键时期,在这一时期对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响。习惯的养成不是一朝一夕的事情,需要我们持之以恒地培养训练。一、在日常生活之中培养幼儿的良好习惯幼儿的各种行为习惯与日常生活密不可分,是在日常生活中逐渐形成的,它包括生活习惯、行为习惯、学习习惯等等。如小班的孩子一入园,就要掌握简单的生活规则。如:待人有礼貌,早上来园见到老师要说“老师早上好!”;下午离园要会说“老师再见!”;得到别人的帮助要会说“谢谢!”;与人讲话要专心,别人说话的时候不能插嘴,午餐不掉饭粒,饭菜全吃光等等。
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代静
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摘要:
众所周知,在高中地理学习的过程中人文精神是非常重要的,它可以让学生从不同的角度理解地理的相关知识内容.不过就目前对高中生的观察来看,学生在学习地理的过程中基本不会考虑人文精神.同时这也导致学生不能更好地学习地理,为了很好的改善这个问题,教师需要在平时的教学中不断地引导学生,让其能够将人文精神作为地理学习的必要内容.
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张俊威
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摘要:
篮球运动是一项团体合作对抗项目,比赛前需要教练与队员根据敌方和我方的优劣势部署作战战术.在比赛过程中,队员也要通过敌方的表现不断变换作战模式,所以青少年在篮球训练时,不仅要进行体能、技术的练习,战术意识与心理状态的培养也是不可忽视的一环,提高战术素养则会提高胜利的可能性.青少年在每个年龄阶段的心理状态和思维方式均有明显差异,培养健康的心理素质不仅可以提升篮球作战的成绩,也有助于学生日后的身心发展养成积极阳光的个性.
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张俊威
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摘要:
篮球运动是一项团体合作对抗项目,比赛前需要教练与队员根据敌方和我方的优劣势部署作战战术。在比赛过程中,队员也要通过敌方的表现不断变换作战模式,所以青少年在篮球训练时,不仅要进行体能、技术的练习,战术意识与心理状态的培养也是不可忽视的一环,提高战术素养则会提高胜利的可能性。青少年在每个年龄阶段的心理状态和思维方式均有明显差异,培养健康的心理素质不仅可以提升篮球作战的成绩,也有助于学生日后的身心发展养成积极阳光的个性。