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培养信心

培养信心的相关文献在2007年到2022年内共计89篇,主要集中在教育、力学、自动化技术、计算机技术 等领域,其中期刊论文89篇、专利文献72662篇;相关期刊61种,包括商情、中外交流、小作家选刊(教学交流)等; 培养信心的相关文献由87位作者贡献,包括熊定宏、章晓忠、马秀花等。

培养信心—发文量

期刊论文>

论文:89 占比:0.12%

专利文献>

论文:72662 占比:99.88%

总计:72751篇

培养信心—发文趋势图

培养信心

-研究学者

  • 熊定宏
  • 章晓忠
  • 马秀花
  • 乔燕妮
  • 于淑云
  • 仝海燕
  • 伊永青
  • 冯淑清
  • 刘丽敏
  • 刘云玲
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 林传周
    • 摘要: 英语是初中阶段学生必须学习的科目,良好的英语学习可以锻炼学生在课堂中形成良好的语言表达能力和沟通能力。经过教师的研究发现,在开展英语教学的过程中,即便许多学生已经掌握了基础的英语词汇和英语知识,但由于部分学生的口语能力较差,导致他们并不能够熟练运用自己所掌握的知识在口语和表达交流过程中。教师要针对不同学生的学习状况和发展情况,开展一些适合学生的教学活动和教学安排,使得学生能够在多姿多彩的活动当中逐渐感受到英语学习的乐趣所在。教师在进行英语教学的过程中,也一定要具备对于教学的高度责任感和使命感,不仅应该教授学生学习课本中的基础知识,而且更应该注重学生能力的培养,只有帮助学生形成良好的口语表达能力,才能够使得学生在未来的学习和生活当中得到更大的进步。
    • 罗增红
    • 摘要: 实际学习数学学科知识的过程中,很多小学生都很容易因为种种主客观因素而失去学习信心,而在缺乏自信心支撑的情况下,他们通常很难长期坚持学习实践,不利于他们数学综合能力提升。鉴于此,平时以小学阶段学生为对象开展教学工作时,各数学教师就需要在努力教授专业学科知识与技能的同时积极探究如何有效培养学生学习信心,为学生充分参与学习实践增添助力,益于师生有效配合优质完成教学任务。
    • 杨井成
    • 摘要: 在初中数学而当中,教师在这个过程中想要帮助学生提高数学方面的兴趣,总体来说并不是特别简单.因为初中学生其实是经历了六年小学教育的小学学生.如果在这六年的时间里面,都没有培养出对数学的兴趣,那么之后想要再培养对数学的兴趣,就可以说是非常的困难了.所以,初中教师在培养学生的学习兴趣方面一定要讲究方法.
    • 彭月慧
    • 摘要: 在小学的学习过程中学生的学习状态是最好的,也是教师对学生进行教育,传授知识的最佳时机,这一阶段的学生都是很好的胚子,需要教师进行校正和培养,让学生在未来的学习和生活中更好地学习知识和应用所学的知识.在小学的学习中,数学的学习压力应该是最大的,学生可能在学习的最初,对数学的知识有兴趣,可随着时间的流逝,学生会发现数学的知识越发的困难难以理解.如果教师不及时对学生进行帮助,解决学生问题,极有可能导致学生失去对小学数学的学习兴趣.
    • 张建生
    • 摘要: 数学这一学科是伴随学生一生的学科,学好它能锻炼学生的思维能力、逻辑推理能力等等,而且它也是主学科,分数占比大.但是随着初中数学难度的加大,很多学生会感到迷茫,找不到学习兴趣点.我们都说,"兴趣是最好的老师",由此可见,学生自发进行学习,并从中得到快乐是学生持续、认真进行学习的原动力.培养好学生对数学学习的兴趣不仅可以有效提高分数,而且可以形成学习数学的良好氛围.
    • 李艳华
    • 摘要: 数学是所有年级学生学习的必修科目,也是学生学习其他科目的基础.数学这一学科的学习目标主要是培养学生的计算能力、逻辑思维等.数学这门学科一直处在课程学习中的关键地位.学好数学对于学习化学、生物、物理等与数学有关的其他学科来说都有很大的帮助.不仅如此,数学也存在于每个人生活的方方面面,不论是超市购物还是制作手工都要运用到数学的相关知识.由此可见,学生学好数学是相当有必要的.
    • 陈虹江1
    • 摘要: 在教育的大发展下,教育者需要越来越注重教育的方式,以往的传统式教学俨然已不能适应发展的需求。数学作为高中教育中的重点学科,且往往被冠名为最难的学科,学生对其学科的恐惧心理已然达到了最高峰。如何在教学的过程中传授给学生最佳的解题方式,让学生在学习中建立信心,成为了问题解决的关键。分类讨论法是我们在教育中探索到的非常有效的学习方式,但在高中的数学教育中很多教师人员都会发现这种方法实施的困难性,如何在教学过程中渗透分类讨论思想,解决学生接受力的局限,培养学习归纳的信心等都成为教育的关键。
    • 廖海燕
    • 摘要: 俗话说得好,人们对一件事情的兴 趣决定了他将来的高度。随着科技的不断发展, 人们生活趋于美好,于是,越来越多的人重视到 教育的重要性。现在的教育理念又推崇培养学生 自主学习,有着良好的学习兴趣。因此,教师们 开始致力于培养一个良好的学习习惯,以此来培 养学生的学习兴趣。只有学生对于学科学习有了 兴趣,他才能有学习的动力,他们才愿意更加深 入的去了解这门学科,更加积极主动的参与到课 堂的学习中去,提升自己。
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