培养举措

摘要： 研究者以当下中小学特级教师群体所共识的教师能力作为卓越教师的核心能力选项,同时通过对相关高校卓越师范班学生的问卷调查,归纳出学生认同的未来卓越教师核心能力。调查显示,这些核心能力在特级教师群体和卓越教师班学生群体中均具有较高的认同度,研究者以此建构卓越教师核心能力的“三维六力”实然框架,主张通过创新教学、加强实践训练、建设学习共同体等举措,切实为新时代卓越教师的核心能力培养提供坚实保障。

摘要： 随着社会的不断变迁与时代的高速发展,对于人才的要求也变得更加多样化与科技化,在此时代背景下教育改革事业必须得以深化,推进学生综合发展、全面发展是未来教育教学大势所趋。而终身体育是学生综合发展的根本体现,同时也是新的终身教育理念的传承,锻炼意识是基于终身体育而形成的体育意识,而在初中体育教学中培养学生的锻炼意识,有利于促使学生在当下或者是未来甚至是一生都积极且不懈地投入到体育锻炼当中,为学生的终身发展提供有利保障。因此,在初中体育教学过程中,有必要对于学生锻炼意识的培养展开深入解读与剖析,为学生的未来全面发展奠定坚实的核心素养基础。

摘要： 数学是围绕运算而建立的学科,小学生要想能够在数学中取得优异的成绩,就要不断提高自身的运算能力。本文将就如何培养小学生数学运算能力的具体举措展开详细的讨论。

摘要： 语文自主学习能力的培养不仅能够提高学生学习的积极性,而且能够提高学生的基本素质以及学习能力.首先阐述语文自主学习能力的内涵,其次分析农村初中生语文自主学习能力培养的意义,之后阐述农村初中生语文自主学习能力培养的现状,最后提出具体的培养举措.

摘要： 关注计算思维有效培育,是新课改背景下针对信息技术课教学所提出的新要求。教师在授课期间,需要明确课程目标,针对课程进行规划设计,让学生在参与学习的过程中形成良好的计算思维,从而让学生高效的参与到信息技术课的学习当中。下面,教师主要围绕在信息技术课上,如何实现学生计算思维有效培育进行合理分析。

摘要： 本文首先整体阐述了对幼儿自信心培养的核心价值以及幼儿自信心成长的现状,并且进一步分析了幼儿教育中培养幼儿自信心的举措。以期为幼儿教学的深入开展带来可参考的建议。

摘要： 目前社会发展迅速,各行各业都在飞速发展,因此对人才的需求也在随之增加。以往教学,为了完成教学任务,教师只是注重学生考试成绩的提高,却忽视了学生逻辑思维的培养。数学科目是一门比较抽象,并且逻辑性比较强的科目,尤其是高中数学。因此在高中数学授课中,教师需要注重培养学生的综合素质,将数学知识与实际生活关联起来,在平时展开教学活动的时候加固学生对知识的理解,提升学生对知识的运用能力。

摘要： 随着国家经济的腾飞和网络信息技术的不断进步,电子商务成为国民经济生活不可或缺的存在,有力促进了国民经济的发展.在这一过程中,为电子商务的发展培养高素质和高技能的应用型人才成为国家和社会关注的焦点.产教融合的人才培养模式能为电子商务的发展提供专业技能强和综合素质高的人才智力支持,是电子商务人才培养的重中之重.但是当前产教融合下的电子商务人才培养暴露出诸多问题,如教学观念陈旧、教学内容落后、产教融合不充分等,与人才培养初衷相悖,基于此本文提出合理性的建议,以期为社会培养真正的可用之才提供参考.

摘要： 随着国家经济的腾飞和网络信息技术的不断进步,电子商务成为国民经济生活不可或缺的存在,有力促进了国民经济的发展。在这一过程中,为电子商务的发展培养高素质和高技能的应用型人才成为国家和社会关注的焦点。产教融合的人才培养模式能为电子商务的发展提供专业技能强和综合素质高的人才智力支持,是电子商务人才培养的重中之重。但是当前产教融合下的电子商务人才培养暴露出诸多问题,如教学观念陈旧、教学内容落后、产教融合不充分等,与人才培养初衷相悖,基于此本文提出合理性的建议,以期为社会培养真正的可用之才提供参考。

摘要： 有了人才万难能破,没有人才一事难成。解决一些新建单位面临的人才队伍数量缺、能力弱、结构散、保留难等问题,必须科学把握新建单位特点规律,着眼奠基创业阶段特征,创新培养举措,加快人才队伍建设步伐。引贤聚才扩大数量。新建单位人才建设仅凭自身培养短期内难有成效,必须放眼五湖四海。

摘要： 根据卓越工程师计划要求，上海大学机电工程与自动化学院开展了机电工程与自动化专业卓越工程师培养的相关工作。本文重点介绍学院在卓越工程师培养方面的一些设想和举措，以及学院在大学生创新实验和学科竞赛方面的进展情况。显示出实施机电工程与自动化专业卓越工程帅培养计划的初步成效。

摘要： 本发明涉及一种培养基补充剂、培养基补充组合物、培养基及培养方法。本发明将山柰甙和SRI‑011381 hydrochloride的组合形成特定的培养基补充剂，用含有该培养基补充剂的培养基培养多能干细胞时，有助于有效维持多能干细胞的存活和干性。并且，用含有该培养基补充剂的培养基培养多能干细胞时，相对于含有例如人重组胰岛素、人重组TGF‑β1蛋白的传统多能干细胞培养基，在一定程度上避免了多种重组蛋白失活带来的培养基性能不稳定等问题。

摘要： 本发明提供如下培养装置、培养方法、以及利用该培养方法制造出的培养器官：能够对被培养物进行三维培养，而且能够将培养出的被培养物与多根管一起一体取出。培养装置具备：密闭容器(2)，其能收容被培养物(A)，并且能够在培养后分解；多根管(3、4、5)，它们设置于密闭容器(2)内，并且在外周面形成有微小孔；培养液供给装置(6、7)，其使培养液(B)向多根管中的至少一根管(3)或者(5)进行供给或者循环；以及排泄装置(8)，其连接于多根管中的至少一根管(4)，将从被培养物(A)渗透至该管(4)内的废物(C)通过该管(4)的微小孔排出至密闭容器外。

摘要： 本发明涉及适用于免疫疗法的自然杀伤细胞培养技术，更具体而言，涉及与现有的免疫细胞培养方法相比，即便是采血后经过1天以上或极为衰弱的免疫细胞，也能够实现有效率的扩增以及激活的同时，显著增加NK细胞所占比率进行培养的免疫细胞无血清培养用培养基添加试剂盒、利用该试剂盒的免疫细胞培养方法、通过该试剂盒或培养方法获得的免疫细胞无血清培养液以及包含该培养液的化妆材料组合物。

摘要： 本发明提供具备适宜的亲水性和强度，细胞接种后的固定性较高，可高效进行细胞增殖的细胞培养用支架材料。本发明的细胞培养用支架材料为含有合成树脂的细胞培养用支架材料，其中，所述合成树脂的氮含量为0.1质量％以上10质量％以下。

摘要： 本发明能够以悬浮状态培养细胞并且能够将培养出的细胞容易地回收。实施方式涉及的悬浮培养用添加剂是为了悬浮地培养细胞而添加于培养基的培养基添加剂，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的培养基组合物是能够悬浮地培养细胞的培养基组合物，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的细胞的培养方法包括在该培养基组合物中培养细胞。

摘要： 本发明的目的在于有效地产生大量的三维细胞。为此，使用含有超微泡(11)的培养液(602)培养细胞(603)，所述超微泡(11)是通过对加热元件(10)进行加热以在液体(W)和所述加热元件之间的界面引起膜沸腾而产生的。

摘要： 本发明公开了一种用于培养新型γδT细胞的诱导培养基、培养基组合以及培养方法，所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418。培养基组合包括诱导培养基和扩增培养基；所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418；所述扩增培养基成分包括γδT细胞基础培养基、IL‑7、IL‑15、IL‑18、IL‑21和AB血浆。本发明创造性地在诱导培养基中引入AR‑A014418以及联合扩增培养基的使用，通过本发明所述的体外培养方法可以从外周血中诱导和扩增出一群较高比例的新型γδT细胞，即同时表达CD45RA和CD62L标记，且该群细胞体外具有持久的增殖能力、抗凋亡能力和肿瘤细胞杀伤活性。

摘要： 本发明涉及一种包含N‑乙酰己糖胺、L‑天冬氨酸、L‑半胱氨酸及钴胺素的用于高产培养厌氧微生物的培养基补充剂、包含其的用于高产培养厌氧微生物的培养基组合物及培养方法，根据本发明，可提供一种创新的方法，该方法可以高浓度培养高产培养极其困难的厌氧微生物，并且具有成本效益，特别是可以大规模培养适用于食品及药品用途的难培养厌氧微生物。

摘要： 本发明的特征在于，制成含有分子量为4,000kDa～40,000kDa的硫酸葡聚糖以外的多糖类的干细胞培养用添加物、或含有分子量为4,000kDa～40,000kDa的硫酸葡聚糖以外的多糖类的干细胞培养用培养基，利用含有分子量为4,000kDa～40,000kDa的硫酸葡聚糖以外的多糖类的干细胞培养用培养基进行干细胞的悬浮培养。根据本发明，在干细胞的悬浮培养中，能够提高干细胞的细胞团块形成率并控制其形状、进一步提高干细胞的增殖率和未分化维持率。

摘要： 本发明涉及含有水溶性聚合物的动物细胞的悬浮培养用添加物和培养基、以及包括用含有水溶性聚合物的培养基对动物细胞进行悬浮培养的动物细胞的悬浮培养方法，根据本发明，能够提供在动物细胞的悬浮培养中，可抑制因搅拌、振荡、回流、气体通风等物理刺激导致的胰岛素等培养基成分的析出、提高动物细胞的培养效率和培养细胞的品质的动物细胞的悬浮培养用添加物、悬浮培养用培养基和悬浮培养方法。