城镇小学
城镇小学的相关文献在1997年到2022年内共计87篇,主要集中在教育、体育、心理学
等领域,其中期刊论文86篇、会议论文1篇、专利文献6115篇;相关期刊74种,包括大众心理学、知识窗、金色年华(下)等;
相关会议1种,包括全国教育督导研究协作会第十八届年会等;城镇小学的相关文献由88位作者贡献,包括何平尔、周宏达、冯金娜等。
城镇小学
-研究学者
- 何平尔
- 周宏达
- 冯金娜
- 姚晓延
- 曹爱东
- 杨连梅
- 钟小燕
- 陈俊德
- 任永刚
- 伏春莲
- 刘执政(采编)
- 刘明建
- 刘海霞
- 刘玉明
- 刘锡健
- 包玉红
- 卢姝霖
- 叶福林
- 向俊霞
- 周代全
- 周伟
- 周力骅
- 周盛敏
- 唐惠兴
- 姜华
- 宋小娥
- 左兆军
- 左勇
- 张平
- 张强
- 张明薇
- 张晓琳
- 张永兵
- 张路路
- 戴妮
- 施阿毛
- 曹华飞
- 朱建民
- 朱新华
- 朱雅琴
- 李晓慧
- 李豪媛
- 李鼎荣
- 李鼎荣1
- 杜秋香
- 杨建华
- 杨慧敏1
- 杨桂娟
- 林花
- 柯谷鑫
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包玉红
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摘要:
随着教育改革与素质教育工作的不断深化,特色校本课程不断展现出多元价值,并在教学实践中发挥了现实作用。特色校本课程的开发要立足实际,体现应用特性,不断融入新时期的创新元素,彰显时代风貌,满足学生的个性化需求,展现综合价值。文章以城镇小学艺彩特色校本课程开发为主题,阐述了艺彩特色校本课程开发与教学工作融合的背景及现实意义,重点分析了二者有效融合的策略与思路,并提出了个人的思考与见解,希望为相关课程开发及教学活动提供参考及借鉴。
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张强
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摘要:
随着素质教育和教育“公平化”理念的进一步完善和落实,越来越多的教育工作者开始对我国落后地区的小学教育事业发展投去了关注的目光,对以学校和家庭教育一致性为代表的诸多问题展开了深入的研究。基于上述认识,笔者将结合个人工作经验,以西北落后地区的城镇为区域切入,围绕当地小学和家庭教育一致性的现状和思考一题撰文并提出一些个人见解,以资诸位参阅、分析。
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摘要:
品格工程促发展。丹阳市界牌中心小学坐落在美丽的长江之滨,目前是镇江市规模最大的农村新城镇小学。为全面贯彻党的二十大精神,落实“立德树人”的根本任务,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。践行《中小学德育工作指南》对学校德育工作开拓新境界的要求,学校开展了江苏省中小学生品格提升工程《对话车世界:汽配小镇儿童“诚创”品格提升行动》项目,围绕对话“车世界”润品文化场域建构、明品课程体系建设、悟品修身立德实践、敦品争章进阶评价四方面进行建设。
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王德
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摘要:
实践作为学习中最关键的最后一步,决定着学生能否有效地将知识内化吸收,也同时检验着理论是否正确.而传统的数学教学方法往往忽略掉数学在实践中的运用.学生不能仅仅依靠记忆和模仿进行学习,关键在于实践.近些年新课改不断推进,这一问题有所改善,但由于学校地处农村与城市的交界处,教学资源短缺,师资力量薄弱,教学设备稀缺,使得课改之路更加艰难,所以教师应尽己所能去改变城镇小学的数学教育现状,培养学生的操作能力.
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伏春莲
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摘要:
随着当前教育信息化的发展趋势,利用信息技术辅助小学语文教育教学日益被人们关注。信息教育和小学语文课程的相互融合,不仅体现了“基础教育工作条例、新课标理念教育方针和小学生学习与发展指南”等纲领性精神,还极大地推进了我国较偏远城镇地区的基础教育事业。文章通过对小学语文教育状况的剖析,论述了信息技术在基础语文教育中的影响,并给出了两者融合的有效方法与策略。
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祁世祥
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摘要:
城镇小学数学课堂存在着班额大、人数多、数学素养参差不齐等问题,这导致课堂管理有一定难度.数学教师要以微课为手段,培养学生的自主意识,要以多媒体为载体,打造高效课堂.教师只有常在学习活动中与学生交流,才能做到因材施教,使小学数学课堂管理适合时代要求.教师要充分利用资源优势,在课堂的新、奇、异上做文章,努力激发学生兴趣,争取打造趣味性课堂;全力营造良好氛围,逐步形成探究性课堂;时时激励创新,迅速开启智慧性课堂.
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向俊霞
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摘要:
近年来,我国研究者对小学生心理健康方面的调查发现,小学生群体的心理健康问题不容乐观,看似无忧的他们,也有许多我们意想不到的心理健康问题。因此,本文通过问卷调查的方式,对城镇小学中段学生心理健康素养进行分析研究,并依据调查结果针对性地提出了城镇小学心理健康教育工作的开展策略。
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陆曼丽
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摘要:
城镇小学的外在环境相对较为复杂,学生成长环境、家庭教育、生活水平等方面都存在一定差异。再受当下活跃的互联网文化影响,部分小学学生便易出现一定的受欺凌、开展欺凌的现象,不利于小学学生的健康成长。对城镇小学来讲,造成学生校园欺凌的因素有多个方面,例如家庭教育、教师教育以及社会环境等等。探究在城镇小学中,校园欺凌呈现高发状况的原因,不仅有利于校内环境的良好建设,更能为学生优化学习和生活环境,以下笔者分析造成校园欺凌高发的原因和具体对策。
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宋小娥
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摘要:
我国教育改革工作的进程不断深入,小学教育工作已经成为全社会关注的重点。但是随着当前我国大城市的发展,很多农村的青壮年都去城市务工,这就导致城镇小学中有大量的留守儿童,那么随之而来的就是留守儿童的教育问题。本研究课题的主要目的就是为了更好地丰富在城镇中的留守儿童的学习与生活,从而进一步帮助他们端正态度,逐渐 摆脱心理上的低谷,并且在面对家庭与社会的时候有一个正确的观念,从消极转变为积极,能够充分体现出正确的世界观、人生观和价值观,并且能够有分辨是非的能力,做到全力投入学习中去。城镇小学也要提高教育与教学的质量,更深入地关注弱势群体相关的教育,使教育能够更好地发展。