垂直关系
垂直关系的相关文献在1981年到2022年内共计235篇,主要集中在数学、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文234篇、专利文献68110篇;相关期刊136种,包括中学生数理化(学研版)、中学生数理化(高一版)、数理天地:高中版等;
垂直关系的相关文献由263位作者贡献,包括孙斌艺、朱鸿、俞世平等。
垂直关系—发文量
专利文献>
论文:68110篇
占比:99.66%
总计:68344篇
垂直关系
-研究学者
- 孙斌艺
- 朱鸿
- 俞世平
- 刘庆元
- 姚振飞
- 宋珈乐
- 徐为什
- 李石
- 段银钟
- 王晓丽
- 石礼标
- 胡彬
- 艾世贵
- 陈琴
- 陈铱灵
- 韩春
- 韩玉宝
- 齐永利
- 丁新华
- 丁秋红
- 上村都
- 丛建
- 乐嗣康
- 于伟
- 于喜海
- 付文林
- 任寅浩
- 任炳灿
- 何士双
- 何明升
- 何涛
- 何艳丽
- 余建国
- 侯殿江
- 俞纲
- 傅立洁
- 傅金泉
- 兰小银
- 冯桂莲
- 刘亚军
- 刘冰
- 刘双平
- 刘国君
- 刘娟
- 刘宏增
- 刘康宁
- 刘建彰
- 刘忠新
- 刘振华
- 刘旭(译)
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张文伟
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摘要:
立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学分支,在解决实际问题中有着广泛的应用。立体几何中的概念、公理、定理是同学们需要掌握的核心知识。下面就空间几何体的结构特征、立体图形的直观图、简单几何体的表面积与体积、空间点线面的位置关系以及直线、平面的平行和垂直关系,进行举例分析,帮助同学们更好地学好这部分知识。
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孙承辉
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摘要:
立体几何解答题通常是一证一算,证明题主要考查空间中平行和垂直关系的证明,计算题主要是求空间中的夹角和距离。在近几年的高考和模拟考试中,出现了一些立体几何新题型,更加灵活地考查同学们的空间想象能力和计算能力。本文归纳了几类新题型,希望对同学们的复习迎考能有所帮助。
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高慧明
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摘要:
【命题规律】(1)高考对空间点、线、面位置关系的考查主要有两种形式:一是对命题真假的判断,通常以选择题、填空题的形式考查,难度不大;二是在解答题中考查平行、垂直关系的证明、常以柱体、锥体为载体,难度中档偏难.该部分的命题主要在三个点展开.第一点是围绕空间点、直线、平面的位置关系展开,设计位置关系的判断、简单的角与距离计算等问题,目的是考查对该部分基础知识的掌握情况及空间想象能力。
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何涛;
熊盛青;
王万银
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摘要:
磁化方向和磁场分量转换是磁力数据处理和转换中的重要方法之一,可以在波数域和空间域中实现。相比于空间域,在波数域进行磁化方向和磁场分量转换表达式简单且效率更高,但在低纬度地区的转换是不稳定的。本文将二度体两个相互垂直磁场分量(磁化倾角也相互垂直)之和为0这一结论用于三度体磁化方向和磁场分量转换,提出了将低纬度地区磁化方向和磁场分量转换变为高纬度地区转换的迭代算法--基于垂直关系的低纬度地区磁化方向和磁场分量转换方法(VMT),解决了低纬度地区固定的与变化的磁化方向和磁场分量转换的不稳定性问题。通过理论模型试算和实际资料处理验证了该方法的正确性、稳定性和实用性。
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董玉武
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摘要:
从近几年高考情况来看,利用空间向量证明平行或垂直关系,以及求空间角是高考的热点。高考主要考查空间向量的坐标运算,以及平面的法向量等,主要为解答题,解题时应熟练掌握空间向量的运算,把空间立体几何问题转化为空间向量问题,从而减少思维量,下面从以下几个方面进行说明.
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蒋伟琳
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摘要:
直线方程怎么求?利用“关系”是关键。平行关系,垂直关系,相交关系等都是求解直线方程的突破口,本文举例说明.1.利用平行关系求直线方程例1求过点A(1,-4)且与直线2x+3y+5=0平行的直线方程.分析:求平行于已知直线的直线方程有两种设法:可用点斜式,也可采用直线系。
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邢富根
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摘要:
2019年教育部考试中心发布《中国高考评价体系》,随后多省份进入新高考模式,其中数学学科强调,高中数学学科素养、理性思维、数学应用、数学探索、数学文化.评价体系的改变带来了命题方向的本质性变革.数学教学必须从刷题升级到注重思维、注重本质、注重素养的高度上来.本文将以立体几何中的垂直关系为模型,剖析学科内容本质,强化学生思维提升,以有效应对新高考.
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张建良
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摘要:
立体几何解答题主要考查同学们的空间想象能力、逻辑推理能力和运算能力,其中第一问主要是空间中平行和垂直关系的证明,属于简单题;第二问主要是求空间中的夹角、距离及几何体的体积,属于中档题。本文归纳了立体几何解答题的几类常见题型,并总结了一些解题策略及技巧,希望对同学们的复习能有所帮助。
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邓君兰
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摘要:
初中阶段,直线间垂直关系的引入,为学生学习直角三角形、三角函数等基础知识埋下了伏笔。在平面几何里 ,垂 直关系不仅仅关乎学生认识直角三角形、解直角三角形,而且由垂直关系演变的三角形之间的相似关系更是添加了数学图形之间 的“内在美”! 本文笔者围绕初中数学中的垂直关系,探究了与此相关的三角形高线、直角三角形及直角三角形之间的相似关系等基础知识 的内在联系,试图加深学生对垂直关系的认识,从而提升学生分析问题和解决问题的能力!
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张希茜;
刘建彰
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摘要:
发音是口颌系统参与的脱离牙接触的肌肉神经运动,可通过发音时下颌的生理位置确定颌位关系.语音法相对稳定且较易操作,现阶段多应用于垂直关系的确定,在水平颌位关系上的应用需要进一步的临床研究.本文对语音法的原理及其在水平关系和垂直关系确定应用上的相关研究进行综述.