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摘要： 创新就是顺应时代的潮流,摆脱陈旧的思想观念,准确找准自己的位置;引领学生掌握知识,培养学生的能力.在实际的教学中,怎样激发学生的创新意识,培养他们的创新能力呢？在长时间的教学实践中,笔者有了自己的一些点滴感触.一、教师要摆正自己的位置新课标指出：有效的教学活动是学生学与教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.

摘要： 简明扼要老师布置学生写一篇作文,命题为＂我所见到的一件最美的东西＂。班里一位被认为最有美感的学生交卷了。文章非常简明扼要,全文如下：＂我所见到的最美的东西真是美得无法用文字来表达。＂

摘要： 成都天气,热的时候不过热,冷的时候不过冷,水分很多,阴晴不定,宜于养花木,不宜于养人。因此,住在成都的人,气色没有好的,而花木无一不好。在北平江南一带看不见的好梅花,成都有。在外面看不见的四五丈高的玉兰,二三丈高的夹竹桃,成都也有。据外国人说,成都的兰花,在三百种以上。外面把兰花看重得宝贝一样,这里的兰,真是遍地都是,贱得如江南一带的油菜花,三分钱买一大把,你可以插好几瓶。

摘要： 哎,都怪沈豪不争气,考试太差,位置被李老师搬到了讲台边。于是,我的旁边就空落落的,毫无生机。本来这个时间是他专属问问题的时间,现在却没有那熟悉的声音在我耳畔回响;本来他会使劲揪着我的胳膊,＂这题怎么做,那题怎么解？＂可是,现在没人再拽我胳膊了;本来他会苦苦哀求我教他阅读题,可现在那哀求声已经在我耳畔消失了……哎,总觉得有些不习惯!

摘要： 为了庆祝新年的到来,博瀚教育的老师特地为我们上了一堂别开生面的作文课——学做花样面食。上课了,同学们都安安静静地坐在自己的座位上,表面上看起来很平静,其实心里早已按捺不住满心的欢喜,真想快点动手做面点呀!作文课开始了,教室前的讲桌上早已摆好了做花样面点的材料和工具：紫色面团、黄色面团、干面粉、筷子……

摘要： 这次带儿子去鞍山,赶上今冬的第一场雪,儿子玩了两天雪,玩得开心又尽兴,回来的火车上,儿子不像来时在火车上不同车厢里来回穿行,也不像游玩时那么跳来跑去,而是坐在座位上偶尔看看窗外,然后拿出我在超市里给他买的一个小玩具,一玩就是几个小时。说是玩具,其实就是小食品里带的一个小塑料奥特曼,买零食赠玩具一共5块钱。一个廉价的赠品能好玩到哪里去？

摘要： 记得一位哲人说过：＂快乐不快乐完全取决于自己。＂的确,不少人在很多时候都如我一样,曾经不快乐。人生是一个旋转的阶梯,我们不可能平步青云,时刻伴随的坎坷、磨难、艰辛总是不断吞噬我们内心的快乐。失去快乐的心,就像一只失去晶莹光泽的器皿,又像缺少了一双富有灵性的翅膀。其实人生就如同器皿,总是旁观者清。

摘要： 总算从南京回来啦!刚到门口,我就兴冲冲地大喊：“阳阳!阳阳!”可出乎意料的是,家里一片沉寂。那个一听见我的声音,就会从房间飞奔过来的小身影居然没出现。我疑惑极了,甩掉鞋子就直接往客厅里奔。“阳阳!阳阳!”我焦急地呼唤着,边叫着它的名字边四处搜寻。厨房、书房、卫生间……家里的房间我挨个儿搜了一遍。

摘要： “哈哈哈,哈哈哈……”在这个宁静的上午,为什么会有这样的笑声？只有一个可能,那就是隔壁邻居家的小家伙来了。唉!他一来,我家又要“遭殃”了。此人非同小可,是邻居家的少爷,他们全家人的宝贝。

摘要： 又是一年的清明。窗外,雨,仍然和那年一样“沙沙”地下着,在我心中升腾起太多的哀伤。我坐在窗口,雨水打在我的脸上,也打在我的心上。“小佳,我们来做清明圆子吧!”奶奶朝我说道。

摘要： 本发明提供了一种用于检测人在垫子(5)上的位置的设备(20)，其包括定位在垫子中的至少两个湿度传感器(22，24，26)。

摘要： 本发明涉及一种用于支撑坐在座椅上的人的头部和/或颈部的装置，所述装置包括零件，所述零件设置有两个内容置部，所述两个内容置部固定地容置有两个导向件，两个杆在所述两个导向件中滑动，所述两个杆基本平行并且与椅背的上部固定地连成一体。所述两个杆的其中一个包括用于与锁定构件配合的凹槽，所述锁定构件与导向件的其中一个联结。零件由可轻微变形的材料制成，以支承与杆相关的定位分散，并且能够在撞击的情况下吸收能量，并且所述零件包括下部，所述下部设置有附加容置部，所述附加容置部与内容置部以及与外部连通并且所述附加容置部的能够使锁定构件在侧表面的旁侧启动的位置容置有所述锁定构件。

摘要： 一种保护坐在座椅上的乘员的装置（10），包括成组（11）的可充气保护部件（15、20、25），且该组包括可充气左、右侧装置（20、25）以分别与左、右肩带（6、7）协配，且装置（10）具有充气机（30）用于对可充气保护部件充气。该装置包括头靠（35）以承载可充气部件组的颈背气囊（15），该气囊对于各侧向装置（20、25）有通道（16、17）以传送流体，头靠有承载充气机（30）的中空支承件（40）及在气囊中以将流体从充气机送至颈背气囊及送至侧向装置的流体扩散盒（50）。本发明有效地保护坐在座椅上的乘员，易于安装在现有座椅上，尤其易于安装在设有用于伸缩保持束带条带的系统的座椅上。本发明还包括具有此装置的座椅和交通工具。

摘要： 本发明涉及家具技术领域，且公开了一种坐在沙发上即可清理底部灰尘的沙发，包括沙发主体，所述沙发主体内顶壁固定连接有承载板，所述承载板的底部固定连接有滑动套筒，所述双向吸管的两侧均固定连接有灰尘收集箱，所述驱动螺杆的底部固定连接有开闭齿轮，所述开闭齿轮的外侧固定连接有固定盘，所述固定盘的顶部滑动连接有开闭阀。通过驱动螺杆转动带动开闭齿轮转动，开闭齿轮转动带动开闭阀旋转打开，从而达到了使用者坐沙发的力启动装置的效果，通过滑动套筒下移时滑动套筒内部的气压减小，此时底部带有灰尘的气体从开闭阀的开口处进入到灰尘收集箱的内部，从而达到了无需挪动沙发即可清理底部灰尘的效果。

摘要： 一种用于检测坐在车辆中的乘员的运动的系统。该系统包括感测电极，该感测电极位于乘员附近并且被配置为发送表示感测电极中的电流的信号。该系统还包括接收器，该接收器包括控制器并且耦接到天线。接收器被配置为基于乘员的存在和设定检测条件来检测发送的信号的变化，并且基于设定检测条件来生成检测信息。控制器被配置为基于所生成的检测信息来改变车辆部件的状态。

摘要： 一种办公、工作和休闲椅，该办公、工作和休闲椅具有能够摆动的座椅面板(21)，为实现该目的，所述座椅面板(21)安装在气垫上，所述气垫具有通过连接软管(27)彼此连接的多个可变形的气腔(18)。它们设置于弹性可变形的中空体(14)上，当每次人坐在座椅上时，所述中空体作为用于为所述气腔(18)打气的泵，而每次人从座椅上站起来时，由于其弹性膨胀再次充满气体。通过具有单向阀的打气软管(12)，空气可以从所述中空体(14)泵送至至少一个所述气腔(18)，以补偿任何的泄漏损失。气腔(18)之间的连接软管(27)装配有阀，该阀能够通过推拉拉线或者博登拉线的方式打开或者关闭，以使得所述座椅面板(21)的摆动距离以及摆动运动的阻尼为可变化的。用于实现各种调节，特别是改变摆动功能及其阻尼的所有操作控制杆优选安装在扶手上，位于座面上方。所述办公、工作和休闲椅可选地包括由动力学元件制成的特殊靠背。用于实现摆动功能的这些元件还可以实现为改装套件的形式。

摘要： 一种办公、工作和休闲椅，用于使坐在其上的人潜意识运动，包括十字形基座(1)和自由铰接的滚轮(4)、气动弹簧支撑部(2)和放置在其上的具有靠背(22)的界面板(5)以及安装在界面板(5)上的基板(28)。用于摆动功能的每个必要结构设置在基板上。盖板(27)设置在基板(28)上方在多个弹簧元件(7)上，所述弹簧元件(7)安装为使得所述弹性元件(7)能够关于径向或成螺旋形地在不同情况下从所述基板(28)的中心到所述基板(28)的边缘的方向径向地、倾斜地移动。所述弹簧元件(7)能够通过推拉拉线或通过至少一个博登拉线克服弹簧力向外或向内移动，因此，能够改变所述座面(19)的摆动距离和所述摆动运动所需要的力和/或重量。

摘要： 很多人都喜欢睡觉前坐在床上阅读相关书籍，传统的方式是直接将书拿在手上阅读，但由于坐在床上，双手拿书时间过长就会感到非常不适，既不利身体休息，又会直接影响双眼的视力。本发明涉及一种阅读书籍使用的书架，具体的说是一种方便坐在床上阅读书籍的书架。

摘要： 本发明涉及一种用于调整至少一个可由坐在车座(2)内的人员感觉得到的座椅舒适特性的设备，包括：至少一个用于检测瞬间的实际座椅舒适特性的传感元件(6)；至少一个用于影响座椅舒适特性的执行机构(8)；以及至少一个用于控制执行机构(8)的控制装置(7)。控制装置(7)设置成：用于根据由传感元件(6)检测到的实际座椅舒适特性与能够事先规定的标定座椅舒适特性的差异自动地控制执行机构(8)。此外，本发明涉及一种用于调整至少一个可由坐在车座内的人员感觉得到的座椅舒适特性的方法。

摘要： 本实用新型提供一种可以坐在上面的救生圈，涉及水上救生用品技术领域，包括救生圈本体以及坐垫，所述坐垫的形状大小与所述救生圈本体的内圆相配；所述救生圈本体的四周设置有扣耳，所述坐垫上设置有与所述扣耳一一对应的连接带，所述连接带的一端与所述坐垫连接，所述连接带的另一端连接有弹簧钩。本实用新型的有益之处是，能避免人在等待救援时长时间泡在水中，并且具备较好的识别、救生功能。