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均衡配置

均衡配置的相关文献在1986年到2022年内共计705篇,主要集中在教育、经济计划与管理、财政、金融 等领域,其中期刊论文660篇、会议论文5篇、专利文献89277篇;相关期刊385种,包括师资建设、山西教育:高中文科版、基础教育参考等; 相关会议4种,包括2015LTE网络创新研讨会、2013年全国无线电应用与管理学术会议、2010年中国教育经济学学术年会等;均衡配置的相关文献由651位作者贡献,包括冯文全、刘利民、罗福凯等。

均衡配置—发文量

期刊论文>

论文:660 占比:0.73%

会议论文>

论文:5 占比:0.01%

专利文献>

论文:89277 占比:99.26%

总计:89942篇

均衡配置—发文趋势图

均衡配置

-研究学者

  • 冯文全
  • 刘利民
  • 罗福凯
  • 张海涛
  • 李丽琴
  • 柴福鑫
  • 王婷
  • 王志璋
  • 程艺
  • 蔡玮
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 郭军
    • 摘要: 考虑到电力系统的运行环境较复杂,为提高电力系统优化调度性能,进行了基于禁忌粒子群算法的电力系统优化调度建模研究。采用禁忌粒子群算法实现电力系统中数据的融合处理,根据电力系统的谐振频率分布,衡量了电力系统中电能传输的增益指数,采用均衡配置方法完成电力系统优化调度的均衡配置;在调整采样周期的基础上,描述了调度系统的每个调度环节,通过设定代价函数,建立了目标函数;结合禁忌粒子群算法给出调度任务优先级,调整采样周期,实现了电力系统的优化调度。实验结果表明,基于禁忌粒子群算法的电力系统优化调度不会受到电力数据传输方向的影响,可大大提高电力系统优化调度的能力。
    • 徐伍达; 邓亚净; 妮妮美朵
    • 摘要: 打赢脱贫攻坚战后,西藏“三农”工作重心历史性转向全面推进乡村振兴,农业农村呈现出“六期叠加”新的阶段性特征。西藏全面推进以“神圣国土守护者,幸福家园建设者”为主题的乡村振兴,通过巩固拓展脱贫攻坚成果、提高农牧业质量和效益、全面推进乡村建设行动、深化农牧区改革和赋能,促进“人、地、财”等要素在城乡之间自由流动和均衡配置,保持农牧区持续和谐稳定,全面推进农业农村现代化。
    • 孙智明
    • 摘要: 教育大计,教师为本。教师是教育发展的第一资源早已成为社会各界的广泛共识。在我国完成脱贫攻坚任务,全面建成小康社会的背景下,中小学校硬件设施的差距已经微不足道,师资队伍的均衡配置才是影响教育质量优质均衡的主要因素。家长们“择校”往往是为了“择师”。2022年4月,教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》,明确提出“完善交流轮岗激励机制”,再次奏响了我国教师交流轮岗的时代强音。
    • 田健
    • 摘要: 优质教师资源的均衡配置是实现义务教育优质均衡发展的关键,教师交流政策的实施则是推进优质教师资源合理配置的重要手段。优质教师资源的均衡配置是实现义务教育优质均衡发展的关键,教师交流政策的实施则是推进优质教师资源合理配置的重要手段。当前教师交流主要采取的模式有三种:一是由教育行政部门指导的县域内定期交流;二是通过委托管理、对口支援等形式开展的校际城乡教师交流;三是以“集团化”办学为载体的集团内教师交流。
    • 曾鸣; 张根
    • 摘要: 促进中学师资均衡配置是基础教育改革的重点。现阶段,福建省中学教师资源配置存在教师整体紧缺、部分学科专任教师性别比失衡、骨干教师持续流向城区、乡村专任教师不断减少等问题。可以从拓宽师资补充渠道,加强职前培养,完善经费保障机制,加快乡村经济振兴,促进城乡和校际师资交流等方面加进改进。
    • 张慧
    • 摘要: 教师流动的政策指向义务教育均衡发展的本质是实现优质教育资源的均衡配置,而教师资源是所有教育资源中最重要的资源,世界上很多国家都已形成了完备的教师定期流动轮换制,并将此作为促进区域教育均衡发展的一项制度。近年来,我国也把打破校际壁垒,建立教师定期流动制度,作为义务教育均衡化的核心内容。
    • 周青; 张青松
    • 摘要: 面对城市日益增长的客流需求,最大限度地优化公交运力资源配置势在必行。要解决公交问题,只有充分地利用现有的公交资源,在满足公交企业和乘客多方利益的前提下,对相关资源进行优化配置,才是解决问题的关键所在。文章首先在综合分析公交运力配置的影响因素的基础上,将公交运力优化配置问题定性为多目标优化问题。在分析原模型的基础上,引进了基尼系数这一经济学指标,通过量化表示,将资源配置均衡度作为新的目标函数加入原模型,得到了改进的新模型。并通过实例化数据验证,通过前后的调整,各站点的客流量分担率(基尼系数)由原来的0.29改进为0.21,从客流量分布均衡性的角度说明了新模型比原模型具有较好的现实拟合度。
    • 高利平
    • 摘要: 随着人口老龄化程度的加深,中国2.6亿多的老年人口对于不同类型和功能的老年福利设施有着巨大需求。深入分析老年福利设施的发展状况、研究其科学的发展方向对于合理有效配置养老资源和推进养老服务提质增效有重要意义。采用文本资料分析法和实地调研法,将老年福利设施划分为住养型照护机构和日间型福利设施两种类型,探讨了它们的发展现状和存在问题,并给出了今后的发展方向。研究表明,住养型照护机构的发展呈现出机构改革加快、差异化发展、医养结合等特征,存在着定位有偏差、发展无序、照护质量低等问题;日间型福利设施呈现出城市种类繁多、农村起步缓慢、社区设施受欢迎等特征,存在着有效供给不足、管理效能低等问题。针对老年福利设施在发展中存在的缺乏科学规划、未能在城乡实现按需配置等共性问题,提出了老年福利设施的发展方向是分类规划、均衡配置和功能复合。包括分类规划基本型、福利型和市场型住养照护机构,分类建设以照护为主和以娱乐为主的日间福利设施;均衡配置城乡老年福利设施,合理布局社区和郊区老年福利设施;发展养、医、为、学、乐等功能复合型老年福利设施,设计开放型、融入式和功能互补型老年福利设施。
    • 彭海丰; 李雨骏
    • 摘要: 教育公平问题一直以来都得到大家的广泛关注,教育资源作为教育活动的重要组成部分,是教育质量的一大保障。资源的均衡配置是相对资源失衡而言,要考量地方体育教育资源是否均衡就应当建立科学的指标来进行对比。由于政策、经济、观念等因素,体育资源在城乡地区体现出的差异性,不仅制约着学生的发展、更是制约着社会的进步。因而,通过均衡城乡小学体育资源配置来解决教育公平问题具有可研究性。
    • 李泰祥
    • 摘要: 《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》提出,要“逐步推动县域内同学段学校岗位结构协调并向乡村适当倾斜,实现职称评审与岗位聘用制度的有效衔接,吸引优秀教师向农村流动”。近年来,潜江市为稳步推进“市管校聘”管理改革,以打造城乡师资合理均衡配置的教育生态为出发点,通过强化顶层设计、过程管理和保障机制“三个落实”,逐步推进“市管校聘”改革,统筹推动城乡之间、学校之间、学段之间的教师交流,统筹城乡教师资源管理,优化教师资源配置,激发教师队伍活力,推进全市“市管校聘”管理改革的长效健康发展。
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