地质博物馆

摘要： 作为一名地理教师,我时常自问:地理到底在教什么?毫无疑问,每一个学科都是有用的。地理是一门和生活结合紧密的学科。所以每节课我都会让学生意识到地理和生活的联系,从生活的角度来讲解地理,如要讲大气的受热过程、天气系统、昼夜温差,我会和学生提前一个月观察天气变化,并做好气温、降水等数据记录;如果要给学生讲解矿物岩石,我会带领学生走进地质博物馆,并且试图在校园里寻找对应的存在岩石;如果要讲农业区位,我必安排同学们去调研自家附近的菜市场,追溯每个农产品的产地及生长条件。我要让学生充分意识到回归生活的地理知识才有生命力。

摘要： 中国地质学会前副秘书长、中国旅游地学开拓者、中国地质公园事业主要推动者、中国地质科学院研究员陈安泽先生因病医治无效,于2021年11月10日在北京逝世。陈安泽先生1933年12月27日出生于河南省临颍县。1951~1961年先后就读于武汉地质学校和北京地质学院。曾担任原国土资源部国家地质公园评委、中国地质博物馆副馆长、中国地质学会副秘书长、中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会副会长、中国旅游协会地学旅游分会荣誉会长。陈安泽先生是我国旅游地学研究的主要开拓者,也是我国地质公园建设的主要推动者之一。他主导及参与编著的《旅游地学概论》、《旅游地学大辞典》、《旅游地学原理》等著作,是我国旅游地学教育的标志性教材,为我国旅游地学专业人才培养、促进旅游地学发展做出了巨大贡献。

摘要： 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要提升学校课后服务水平、提高服务质量、保证服务时间、拓展服务渠道,多地多校落实“5+2”政策,开展课后服务,出现了三段式、“1+N”等模式,它们的共同特点是围绕“作业辅导+兴趣拓展(+托管服务)”的模式展开。不难发现,作业和兴趣活动被分离,并且多数学校以校内服务为主,甚至因组织不当,课后服务变为集体上课,内容低质、形式单一,不能满足学生发展需求和家长要求,出现学生参加课后服务又参加补课,家庭教育费用更高、学生学习时间更长、压力更大的情况。为了解决上述问题,本文以考察贵州地质博物馆(以下简称“贵州地博”(图1))为例设计课后服务活动,以满足学生的多样化需求,促进学生在活动中增强道德素养、拓展学科知识、锻炼身体素质、提升审美情趣、感悟劳动光荣。

摘要： 世间之事,民生为大。民生稳,民心就稳,社会就稳。落实民生清单,增进人民福祉。不断补齐民生保障短板、解决好人民群众急难愁盼问题,贵州一以贯之——教育、就业、社会保障、医疗卫生……一件事情接着一件事情办,一年接着一年干。"新建改扩建公办幼儿园100所""提质扩能40个县级医疗卫生机构""改造提升50个标准化养老院""公益岗位安置就业困难人员6万人""建成省地质博物馆并免费向公众开放""实施城镇老旧小区改造16.8万户,新建城市公共停车位3万个"……2021年,贵州落实办好"十件民生实事",想方设法增进民生福祉,尽心尽力把实事办实、好事办好,让老百姓满意,让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。

摘要： 湖北地质博物馆是国家三级博物馆,湖北省重要的自然类博物馆之一,1956年正式开馆,经改造升级后于2022年1月4日重新开放。馆名由原地质矿产部部长孙大光题写。博物馆坐落于武汉市江汉区利济北路250附4号,布展面积2000m^(2),设有地球演化厅、生命演化厅、资源与环境厅和多媒体功能厅四个展厅,并在湖北省地质局地质大数据平台上线了线上展馆。

摘要： 地质博物馆的科普教育意义在当前的社会教育组织当中占据头部位置,为了充分发挥地质博物馆的科普教育作用,对其公众进行分析进而结合实际进行科普教育功能优化势在必行。文章从地质博物馆公众分析的相关概念入手进行初步研究,在此基础上,结合博物馆的科普教育工作落实现状,提出一系列推进博物馆公众科普教育发展行之有效的优化措施。

摘要： 大连金石滩滨海国家地质公园位于大连市东南部沿海地带,是大连滨海国家地质公园的核心景区,总面积64.5平方千米,包含金石园、玫瑰园、恐龙园、南秀园和鳌滩园五大天然景区以及地质博物馆展览厅景区。大连金石滩滨海国家地质公园是以海洋风光、海岸地貌以及典型地质构造为主的综合型城市海岸带地质公园,也是国家AAAAA级旅游景区和中国第一个海岸带地貌国家地质公园,享有"天工奇迹""凝固的动物世界""神力雕塑公园"等美誉。

摘要： 近日,中国科学技术协会发布《关于命名2021-2025年第一批全国科普教育基地的决定》(科协发普字[2022]12号),山西地质博物馆被命名为首批全国科普教育基地,是山西省内博物馆中唯一入选单位。2021年10月,中国科协组织开展2021-2025年度全国科普教育基地创建认定工作。经过初评、终评和公示等程序,全国800个单位从近万个各级各类的科技馆、博物馆、文化馆、高校中脱颖而出,被认定为第一批全国科普教育基地,其中包含博物馆、纪念馆166家。

摘要： 博物馆文创产品是近几年的热门话题,它是使文物“活”起来的一个重要载体,也是一种展示手段。文创产品并非单纯的复制品,它是一种具有高知识性、高附加值、高融合性的综合产品,也是一种能够体现文化创意和生活方式的消费品。研究并梳理近年来文创产品的发展现状,以山西地质博物馆为例,探讨博物馆文创设计及未来的发展方向。

摘要： 隆冬时节,寒意袭人。清晨9点,省地质博物馆已迎来第一波赶早赴约的游客。"线上预约,免费参观。"在工作人员的指导下,贵州师范大学大三学生王子彤拿出手机,健康码、行程码、预约码一一查验,不到一分钟便顺利入馆,开启了好不容易抢票获得的探索旅程。走进展厅,106平方米的巨型海百合给人以强烈的视觉冲击,10米长的精美鱼龙震撼人心.

摘要： 地学旅游的历史可以追溯到17世纪.美国国家公园至少在20世纪60年代就开始重视地质特征及地学教育和旅游.美国、加拿大等国家的国家公园往往拥有地学导游和详细的解说系统,给游客介绍相关知识,甚至举办专家现场讲座,放置相关地学专业书籍供阅览.在中国,1984年,陈安泽等学者就提出了"旅游地学"的概念,不断推动旅游地学学科的建立和发展.至于地学旅游,目前学界并没有明确的概念,但与"旅游地学"是密不可分的.笔者认为,"旅游地学"强调的是学术研究,重点在学科;"地学旅游"应该是实践层面的,重点在旅游,即在旅游的过程中突出地学知识的传播与接纳.传播地学知识和科学的思维方法应该是拥有地质遗迹和地貌景观的地质公园的职责,接纳地学知识的应该是爱好地学、积极探索地学知识的旅游者.地质博物馆可以在地学旅游中起到桥梁和纽带的作用,在教育主管部门、地学爱好者、地质公园之间穿针引线,打造精品地学旅游路线和精品地学旅游基地,实现多方共赢,推动地学旅游的健康繁荣发展.

摘要： 如何创新教育活动,甘肃地质博物馆作为甘肃省内唯一一所地质、古生物专业类博物馆,其公益性文化机构地位及科普教育使命前所未有的突显.笔者拟从甘肃地质博物馆丰富古生物资源入手,就博物馆如何发掘自身特色资源,开展创意教育活动,提出一些思考.

摘要： 中国地质博物馆始建于1916年,是一家具有百年历史的国家级博物馆,也是中国人自己建造的第一座公立自然科学博物馆.自1916年正式开馆至今,中国地质博物馆薪火相传、英才辈出、成就斐然,以典藏系统、成果丰硕、陈列精美,称雄于亚洲同类博物馆,并在世界范围内享有盛誉.近年来,中国地质博物馆坚持“典藏立馆,人才强馆,科技兴馆”的发展方略,培育“博物、博学、博爱”核心价值理念,在服务支撑国土资源工作、开展社会服务和科普教育活动、推进全国地学博物馆发展等方面起到了重要作用,然而同时也面临大楼建筑功能单一、空间局促、展览科研典藏条件受限、国际合作尚显不足等挑战,亟需通过规划建设新馆、国际联合办展等形式实现新时期的创新发展.

摘要： 郑州黄河国家地质公同地质博物馆是一家专业博物馆.它所要传承与传播的核心内容是关于黄土的地质文化,是一个以收藏、研究、展示黄土、黄河文化为基本职能的文化机构.它利用地处中原的地域优势,整合现有资源,扬长避短,就实避虚,努力寻找成功的路径.在整合利用资源、调整布展设计、提高展示效能的过程中,通过使黄土、黄河文化与博物馆功能的嫁接来充分表现优秀传统文化的巨大魅力.

摘要： 以桂林理工大学地质博物馆为例,通过对桂林理工大学地质博物馆的专业教育与科普教育功能进行全面分析,结合桂林理工大学地质博物馆建设,为桂林理工大学地质博物馆和类似高校及社会博物馆建设所规划的面向对象、功能分区、实现目标和建设规模等提供参考依据,为地质博物馆建成后的开放模式和服务机制提供预测性研究.

摘要： 标本免费咨询平台是中国地质博物馆科普工作的亮点和特色.本文从标本免费咨询平台的现状出发,分析了简陋的仪器设备和非预约的模式是阻碍其发展的两个主要问题,并提出了相应的对策建议,为标本免费咨询平台的合理建设提供了参考意见.

摘要： 作者长期从事地质博物馆工作,尤其在科普教育方面积累了一些经验.本文以湖南省地质博物馆为例,试图通过对博物馆科普教育现状分析,找出目前不完善的原因,并根据本人参观、学习、收集的有关信息,提出了改进建议.一方面立足于博物馆的科普教育功能,充分发掘其科学文化的内涵;另一方面应通过引进联展、提高人员素质、改变管理模式等方式来促进博物馆的可持续发展.

摘要： 安徽省地质博物馆每年举办专题展览:世界地球日活动，博物馆日活动，科技周活动，防灾减灾日活动，全国科普日活动，全国土地日活动等。科普活动种类多，方式灵活，成果丰硕。

摘要： 开馆以来，宁夏地质博物馆不断探索科普工作的内容与形式，主动融入社会，积极开展丰富多彩的科普活动，创作并出版科普作品，拓展科普产品开发和经营范围。其中，以“奇妙地质，趣味科普”为主题的“2013年全国科普日”宣传活动，被宁夏科协评为“2013全国科普日宁夏优秀特色活动”;科普书籍《时光切片-宁夏地质演化简史》、《朔方科普夕拾》被国土资源部评为“全国国土资源优秀科普作品”。

摘要： 针对儿童、学生及老人举办为期7-14天的教育实践活动，亚美尼亚以其地质构造而闻名，吸引着专家和游客的造访。组织各种科学会议，在“世界水日”“地球星球日”“国际山岳日”等场所讨论并交流有关现代生态问题的最佳体验。交换矿物样本，以充实博物馆的资金。创造全球资金，支持自然博物馆的发展和现代化。

摘要： 本发明提供美术馆、博物馆遥控移动轨道灯。所述轨道灯组件的顶端设置于所述滑轨组件的内部，八个所述滑轮设置于所述轨道灯组件的两侧的顶部；所述滑轨组件包括滑轨本体、第一滑槽和导电金属，所述第一滑槽开设于所述滑轨本体的内部，所述导电金属设置于所述滑槽的内壁的表面；所述轨道灯组件包括滑块、电动杆、可转动关节和灯体，所述滑块设置于所述第一滑槽的内部。本发明提供的美术馆、博物馆遥控移动轨道灯具有使卡块卡入卡槽的内部，对滑轨本体进行固定，下压套块，带动连接板移动，推动卡杆的底端相背移动，卡块脱离卡槽，即可取下滑轨本体，方便安装和拆卸滑轨本体，便于固定安装轨道灯，同时方便维护轨道灯。

摘要： 本发明公开了一种用于美术馆博物馆的观众定点驻留时间记录系统，包括底板，所述底板上通过滑动机构设置有滑板，所述底板上固定有第一伺服电缸，所述第一伺服电缸的输出端固定在滑板上，所述支撑柱上通过轴承转动安装有转轴，所述转轴上键连接有第一齿轮，所述支撑柱上固定有伺服电机，所述伺服电机的输出轴上键连接有第二齿轮，所述第一齿轮和第二齿轮相啮合，所述转轴上固定有转板，所述转板上固定有第二伺服电缸，所述第二伺服电缸的输出端上固定安装有安装板，所述安装板上固定有红外探测器。本发明可对红外探测器的横向位置进行调节，可对红外探测器的角度进行调节，可对红外探测器的高度进行调节，提高了适用性。

摘要： 本发明提供一种美术馆、博物馆遥控移动轨道灯。所述轨道灯组件的顶端设置于所述滑轨组件的内部，八个所述滑轮设置于所述轨道灯组件的两侧的顶部；所述滑轨组件包括滑轨本体、第一滑槽和导电金属，所述第一滑槽开设于所述滑轨本体的内部，所述导电金属设置于所述滑槽的内壁的表面；所述轨道灯组件包括滑块、电动杆、可转动关节和灯体，所述滑块设置于所述第一滑槽的内部。本发明提供的美术馆、博物馆遥控移动轨道灯具有自动化调节轨道灯角度，自动化调整位置，操作简单，使用便捷，一个遥控器可以分别控制几个轨道灯，操作更加方便简单，减少人工劳动，节约人工成本，避免人工接触电源，提高安全性。

摘要： 本发明涉及文物馆藏领域，具体公开了一种博物馆文物展柜换气率的二氧化碳数值检测方法，包括根据文物展柜的结构参数，利用CFD软件搭建该文物展柜的三维物理模型，使用实验测量结果对模型进行标定。本发明提供一种博物馆文物展柜换气率的二氧化碳数值检测方法，在虚拟空间内进行数字化实验，进而测量文物展柜的换气率，无需在真实展柜中加入二氧化碳示踪气体，对文物无损，也不影响文物的保存环境，对检测者和环境安全无害。

摘要： 本实用新型公开了一种用于博物馆库房的地质标本小推车，包括推车本体，所述推车本体的内腔上部侧壁之间固定连接有第一层板，所述推车本体的内腔中部侧壁之间固定连接有第二层板，所述推车本体内腔上部前后壁均固定设置有滑槽，两个所述滑槽的内部均滑动连接有滑块，两个所述滑块之间固定连接有隔板，所述第二层板的上方滑动连接有承载抽屉，本实用新型涉及小推车技术领域。该用于博物馆库房的地质标本小推车，通过第一弧形夹、第二弧形夹、防磨海绵垫以及弹性网之间的相互配合，可以对每个标本进行单独夹固，避免标本堆放在一起会产生碰撞磨损，当出现颠簸时，有效起到缓冲防护的效果，保证标本的稳定运输。

摘要： 一种博物馆、美术馆挂钩专用调节伸缩叉杆，用于撑取挂钩结构，其特征在于，所述叉杆包括叉部和杆部，所述叉部固定在所述杆部上；所述叉部包括主体部和取钩部，所述主体部的形状为U型，所述U型主体部包括第一侧壁、第二侧壁和分别连接所述第一侧壁一端和所述第二侧壁一端的连接臂，所述第一侧壁、所述第二侧壁和所述连接臂围合形成一叉口；所述取钩部与所述第二直线段形状相匹配，以使所述取钩部能够从下端包裹匹配所述第二直线段并取下所述挂钩，所述下端为远离所述顶挂钩主体部的一端；采用该叉杆可以有效撑取、移动和安装一种挂钩结构。

摘要： 本实用新型公开了一种博物馆、美术馆专业挂钩结构，用于悬挂物品，包括顶挂钩、悬绳和底挂钩，所述悬绳一端连接所述顶挂钩，另一端连接所述底挂钩，其特征在于，所述顶挂钩和底挂钩中的一个和/或两个包括通孔结构，所述悬绳穿过所述通孔结构；所述通孔结构内部有一锁紧部，以使关闭所述锁紧部时锁紧穿过所述通孔结构的所述悬绳，开启所述锁紧部时所述悬绳可自由穿过所述通孔结构；所述顶挂钩用于将所述挂钩结构固定，所述底挂钩用于悬挂物品；由于通孔结构以及通孔结构内部的锁紧部的存在，可以实现顶挂钩或者底挂钩在悬绳上的滑动和固定，即顶挂钩和底挂钩之间的悬绳长度可以任意变化，这样可以实现悬挂物品高度的变化。

摘要： 本实用新型提出了一种博物馆、美术馆专业杆式挂钩系统，包括方钢杆、固定在方钢杆上的固定部件和固定在固定部件上的挂钩。挂钩采用固定部件固定在方钢杆上，能够提高牢固性，此外，三个部件安装方便，适合使用者进行快速的安装和拆卸，并可用于挂多种物品。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于博物馆与美术馆以LED为主光源的高效照明系统，其在博物馆、美术馆顶部或者外部安装太阳能电池与风叶组，通过蓄电池储存能量，并且在系统中加入了红外感应控制装置，避免能源浪费，独创的照度控制装置，有效避免过高光辐射对展品带来的损伤，以及采用以LED为主光源，也有效避免红外辐射、紫外辐射对展品带来的损伤，通过芯片控制，创造出适合博物馆、美术馆照明的最佳效果，更有利于保护展品。

摘要： 本实用新型公开了一种地质博物馆用古生物标本展示装置，包括展示台,所述展示台外部顶端嵌入安装有透明观察框架，所述展示台顶端中部安装有储物台，所述储物台外部底端套接安装有所述齿牙环，所述展示台顶端表面一侧对应所述储物台底端一边部嵌入安装有从动齿盘，所述展示台外部一侧嵌入安装有所述摇轮，所述摇轮顶端安装有所述驱动圆盘，所述驱动圆盘外壁边缘处一侧安装有所述拨杆，本实用新型通过转动摇轮，由驱动圆盘处的拨杆带动固定罩内部的从动齿盘进行转动，并通过从动齿盘与储物台底端的齿牙环的啮合，从而实现了对储物台内部摆放的古生物标本的转动，解决了储物台靠墙摆放时，人们对古生物标本观察较为麻烦的问题。