摘要：
本文研究探讨了纺织行业特色与地方行业优势与对纺织教育的作用与影响,认为纺织教育与纺织人才培养离不开行业特色和地方优势,行业特色是为了使培养的人才更能满足行业需求,而地方优势是为了充分利用地方办学优势,培养高质量的人才和为地方经济服务.当前,纺织行业具有跨学科、新科技、生态、新文化等特色,纺织教育必须密切结合这一特色,突出这一特色.此外,各学校及各专业处于不同的地方,而各地方又有着不同的地方优势,例如,本校所在的青岛及其山东省有着纺织“上青天”的传统优势,具有新材料应用、纺织机械、纺织品进出口贸易、针织与服装等领域的特色与优势,有着鲜明的纺织高等教育的人才市场和培养基础.基于这样的研究结果与理论,本文建设了具有行业特色与地方优势的纺织工程专业,并长期进行了实践,取得了理想的成果,主要是建立了学科交叉特征鲜明的培养模式、培养了复合型结构的师资队伍、优化整合全面合理高效的实践教学资源等,取得了一系列的教学研究成果,培养了大量复合型的纺织人才.培养模式主要是构建并实施了“一专业多方向”培养模式、“创新班”培养模式、“卓越工程师培养计划”培养模式等.这些模式紧密结合了纺织行业、山东省与青岛市纺织服装发展的特色与优势以及专业所在学校的办学优势与特点,并分析了各培养模式在培养目标确定、课程体系构建、师资队伍建设、实践环节的教学、培养资源配备、管理机制的采用等方面的特点和适用范围,认为,不同的培养模式有着不同的培养特点和要求,多种培养模式之间可以实现互补与完善及相互促进,结合地方在纺织新材料、经济、设计、贸易、现代技术等的特点与优势,采用不同教学与培养方法,体现了多元化的特点和服务于地方的特点,使学生可以针对性的学习与选择.纺织工程专业的教学与人才培养,应当充分结合与突出地方行业特色与优势,应当具有学科交叉与工程特点鲜明、复合型师资结构突出、毕业学生特点优势明显等特色.专业通过几年的实践,取得了良好的效果,实现了学生的个性化培养、特色培养.
