在线评测

摘要： 为解决程序设计类课程传统实验教学缺乏效率,指导教师无法验证所有学生上机代码的问题,设计和实现集在线编程、在线代码评测、实验报告生成、排名统计等功能于一体的OJ系统。并在此基础上提出实验混合教学模式,重点探讨混合教学活动设计。经过教学实践,能够有效地提高学生学习积极性、编程能力,教学效果良好。

摘要： 本文主要介绍基于B/S模式的程序设计在线评测系统的设计与实现进行深入研究,明确在线评测系统的应用意义、关键技术以及评测功能模块原理。系统不仅为程序代码课程提供在线评测实践平台,还可以为程序类竞赛提供服务平台。

摘要： C++程序设计是理工科高校新生的必修课程,也是后续课程如数据结构、Java程序设计的先导课程。通过分析本课程在传统教学过程中存在的问题,针对这些问题,使用混合式教学模式进行教学改革,合理设计在线教学资源,在线下教学中引入翻转课堂,采用OJ实时评测学生编程题目,使用过程化考核优化考核方式,以期达到提高学生学习兴趣,加强学习主动性,增强动手实践能力的效果。

摘要： 为解决面向数据设计的评测系统扩展性差、复杂度高、开发和维护效率低等问题,本文提出了基于领域驱动设计的实现方案。首先通过对业务需求的细化梳理,结合领域专家的专业知识,经过战略设计和战术设计,建立精准的领域模型。然后使用COLA框架搭建评测系统,在保障系统稳定性的前提下提升研发和维护效率。最后针对实施中碰到的安全沙箱、在线监考、竞赛排名等业务难点给出实现思路。实践证明,基于领域驱动设计的评测系统能够明显降低系统的耦合度和复杂度,满足多场景评测需求。

摘要： 本文基于JSP、Spring、Mybatis、Mysql等技术,设计实现了基于SSM框架的数据结构在线评测系统.本系统是一个在线评测网站,提供了丰富的算法题目以及必要的交流论坛,用户可以在网站内提交自己的程序代码,系统会自动进行编译并返回结果,管理员可以实现添加题库题目、查看学生答题记录、导出学生成绩等.本系统为用户提供了一个练习数据结构和算法的在线评测平台,方便学生在学习过程中更好地将理论同实践结合,进而充分发挥互联网优势,使学习效益最大化.

摘要： 通过分析程序设计类课程实践教学的需求和特点,在研究市场上现有在线评判系统使用技术和架构的基础之上,设计了一种符合教学需求、可自由切换多种模式、适用范围更加广泛的新型在线评判系统.系统成功运用在教学和程序竞赛培训中.

摘要： 讨论了算法设计与分析教学过程中对学生计算思维能力培养的具体方法及将在线评测系统引入编程实践教学中的具体应用方法等.

摘要： 基于以学生为中心的教育理念,结合教学现状和存在的问题,提出将程序设计课程实验教学目标分解细化,采用分层式任务驱动型教学方法的思路.以编程在线评判系统为依托,将竞赛教学融合,分别从教学内容、教学模式以及教学评价3个方面介绍课程实验教学改革,强调根据施教效果的反馈调节教学环节.

摘要： 利用自行设计的渗透汽化膜分离性能在线吹扫评测装置，对交联PVA膜在乙醇/水、异丙醇/水体系中的渗透汽化分离性能进行在线评测。研究了运行时间、温度、料液压力和吹扫气流量对交联PVA渗透汽化膜的渗透通量和分离因子的影响。实验结果表明，该装置可以连续的反映体系从非稳态到稳态的变化过程;温度、料液压力和吹扫气流量对渗透通量和分离因子均有不同程度的影响，变化的规律与理论预测一致。

摘要： 可达性是互联网必须面对的主要挑战之一.本文作者采用Bobby作为主要的测试工具,选取了十类典型网站,在线评测了国内外近200个网站的主页,进行了可达性的比较性研究,以了解中国网站可达性的现状,并提出了如何提高中国网站可达性的建议.

摘要： 一种基于共享硬件的在线实验自动评测系统，其特征在于：服务器、硬件终端、学员终端建立基于共享硬件的在线实验自动评测系统的步骤为：第一步骤，服务器与多个硬件终端短距离物理连接，学员终端与服务器通过网络远程连接；第二步骤，服务器接受硬件终端动态接入注册，学员终端通过服务器的SSH服务建立联系；第三步骤，学员终端编写程序，将程序发送到服务器；第四步骤，服务器接收、管理学员终端的程序，将学员终端的程序分配给硬件终端；第五步骤，硬件终端接收、运行程序；第六步骤，服务器实时接收程序的运行结果；第七步骤，服务器动态显示状态信息；第八步骤，学员终端实时接收程序的运行结果，并对程序自动测评。

摘要： 本发明提出基于远程在线监测燃油清净增效剂的节油降碳评测方法，车载终端将评测数据上传至监测平台，在评测车辆中添加基础燃料和含有燃油清净增效剂的燃油分别开展实际道路运行测试；依据综合百公里油耗节油率和发动机比功率油耗节油率加权分析运行测试数据，得到该燃油清净增效剂的综合节油率，并进一步获取评测车辆的降碳量。本发明基于实际道路工况和重型车法规标准燃油消耗测试工况C‑WTVC进行加权，计算柴油车实际运行的综合油耗，进而获取使用燃油清净增效剂前后的节油率与碳减排量，对燃油清净增效剂的节油和减少碳排放效果进行科学、真实的评测，实现节能减排和延长发动机保养周期，促使交通运输业的绿色低碳发展。

摘要： 本申请涉及一种基于在线学习与智能评测的辅助方法、系统及存储介质，属于电子通信技术邻域，该辅助方法包括以下步骤，获取用户的学习完成度，学习完成度为已经学习的学科资源时长与学科资源总时长的比值；当学习完成度小于1时，则判定学习未完成；当学习完成度等于1时，则判定学习已完成，将已完成学习资源的完成知识点进行机器学习，根据预设的试卷生成策略和完成知识点生成评测试卷；基于评测试卷获取用户的评测得分；当评测得分小于得分阈值时，则判定用户评测未通过，将用户标记为未完成用户；当评测得分大于或者等于得分阈值时，则判定用户评测通过，将用户标记为完成用户。本申请有助于用户及时发现自身不足，从而提高在线学习效果。

摘要： 本发明公开了一种电能表截断误差在线评测方法、系统及介质，本发明方法包括通过采集电量、功率数据；利用插值得到插值功率序列；利用插值功率乘以时间得到窗口电量；以试验电量数据的电量初始数据为起码，累加窗口电量，得到累积电量序列，通过利用电能表历史数据对电能表截断误差进行估计。本发明能够在电能表显示信息长度设置有限的情况下，通过对历史数据进行分析进行其截断误差的在线评测，能够有效评测由于硬件成本与通信规约限制而产生的截断误差，使数据更加准确。本发明能够较好拟合实测数据，计算结果准确。本发明能够显著降低电能表硬件和设计原因带来的平均误差和误差的标准差，有效减少截断误差数据的平均值以及方差值。

摘要： 本发明公开了一种数据驱动的电量传感器误差在线评测闭环改进方法、系统及介质，本发明包括创建第n次迭代的电量传感数据修正模型集合；采集电量传感数据生成传感数据集合；根据电量传感数据修正模型集合生成第n次迭代后的电量传感数据修正系数集合，修正电量传感数据集合生成修正数据集合；将按照开环数据驱动算法对修正数据集合开展电量电量传感器误差推演形成推演结果；不满足结束条件则更新迭代次数n及电量传感数据修正模型，累积电量传感数据修正系数集合后继续迭代；否则输出迭代结果。本发明不需现场试验，不需改变物理系统的拓扑，不影响物理运行，能够有效提升结果推演准确性，提高推演模型泛化性，实现高效安全，不影响物理系统。

摘要： 本发明公开一种现金机具金标在线评测系统。该系统包括现金机具、商业银行监管前置机、冠字号码FSN采集模块、冠字号码FSN评测模块和评测管理模块，现金机具用以识别并生冠字号码FSN数据，商业银行监管前置机接收并转发所述现金机具生成的冠字号码FSN数据，冠字号码FSN采集模块从商业银行监管前置机获取所述冠字号码FSN数据，并将获取的冠字号码FSN数据发送至冠字号码FSN评测模块，冠字号码FSN评测模块对冠字号码FSN数据依次进行解析和对比评测，并生成评测结果。本发明创新了人民银行穿透式合规监管现金机具的模式，提高了监管工作效率，普查现金机具是否达标。

摘要： 一种在线云端服务处理系统与在线评测方法及其计算机程序产品。所述在线评测方法一实施例包括：运行所述处理系统中至少一应用服务单元；执行所述处理系统中至少一应用服务评估单元的至少一评估注册程序以响应至少一注册请求；运行所述至少一应用服务评估单元；将至少一在线服务请求分别导流至所述至少一应用服务单元与所述至少一应用服务评估单元，并产生对应所述至少一在线服务请求的至少一输出结果；根据所述至少一输出结果中所述至少一应用服务评估单元产生的输出结果计算各个所述至少一应用服务评估单元的至少一评估等级。

摘要： 本发明特别涉及一种算法竞赛在线评测系统的沙箱及其实现方法。该算法竞赛在线评测系统的沙箱及其实现方法，通过judge_client进程调用run_client评测函数产生沙箱环境；使用rlimit命令限制用户程序所能获取资源的上限；利用Judge端通过jobs数组保存判题队列，队列不为空则返回提交数量，使用Judge端启动用户程序，并将评测需要的标准输入输出重定向到对应的文件中，返回相应的判题结果和状态；防止运行时攻击和编译时攻击。该算法竞赛在线评测系统的沙箱及其实现方法，通过限制用户代码资源和系统调用的使用，避免了用户恶意使用系统调用对沙箱环境和服务器造成损害，减少了判题时间误差，降低了时间成本，实现了轻量级控制系统调用，同时还避免了破坏用户代码完整性。

摘要： 本发明创造提供了一种Verilog在线自动评测系统，包括应用层、仿真层、通用服务层、支撑层和数据层；应用层：包括Verilog在线仿真实验平台，负责调用下层功能，为前端提供基于HTTP的REST服务；仿真层：利用wavedrom进行波形生成，与预设的标准波形进行对比，通过python脚本来完成自动评测；仿真层包括Verilog仿真器和Verilog自动评测模块；发明创造旨在提出一种Verilog在线自动评测系统，以适用于实验课程在线评测，对于数字逻辑实验，通过将信号的时序和数值即信号的波形，与预设波形进行对比，实现对学生设计方法的评测。

摘要： 本发明提供了一种在线评测系统量化计分方法，涉及计算机科学技术领域，包括如下步骤：在线评测系统运行待评测程序，检测到待评测程序存在错误无法正常运行则得分为0，若待评测程序正常运行，则根据需要向待评测程序输入测试数据并获取被测程序输出，对输出的逻辑和格式分离，分别和标准程序输出的逻辑与格式进行相似度比对得到其相应分值，根据上述分值计算最终被测程序分值。本算法对传统OJ的WA和AC状态进行了统一并在程度进行了数值细分描述，在实际计算机语言或者算法的教学过程中，从分值上区分了多个学习者对问题任务解决程度的差异，使得形成性学习成绩的累计积分更加公平科学。