在校生人数

摘要： 例1.已知甲、乙两个学校的在校生人数之比为5∶3,甲学校如果转入30名学生,再将85名学生转到乙学校,则两个学校在校生人数相同。此时乙学校学生人数在以下哪个范围内?(2020年北京公务员考试《行政职业能力测验》)A.不到200人B.在200~240人之间C.在241~280人之间D.超过280人。

摘要： 近年来,山东大力推进工学一体化人才培养,突出“工作本位、岗位需求”改革核心,着力在校企合作、专业建设、竞赛转化、考核评价上下功夫,将技工教育打造成技能人才培养主渠道。全省现有技工院校182所,在校生超过40万人,年招生超过15万人,院校数量和在校生人数居全国前列。

摘要： 近日,湖南、江苏发文,明确调减民办义务教育占比,民办初中、小学在校生人数占义务教育在校生总数的比例将控制到5%以下。不独湖南、江苏,记者询问河南、河北等地县教育局和民办初中,亦获知民办义务教育学校减招的消息。对此,多位业内人士向记者证实。

摘要： 独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。内蒙古自治区现有两所独立学院,自2008年招生以来至今已有十多年建校历史,现在两所学校的总在校生人数超过两万名,作为自治区高校中比较特殊的角色,两所独立学院的发展状态、教学质量、文明程度也收到广泛关注。

摘要： 培养规模不断扩大。招生人数由2014年的1098人增至2021年的2379人,在校生人数由2014年的2000人增长到2021年6月的5000余人,授位人数从2014年的1103人增至2021年6月的1387人培养结构持续优化。2019年,学校招收培养首届博士研究生,培养层次实现新跨越,硕士、博士研究生培养体系完善。

摘要： 1999年,黄骅市第三中学诞生于黄骅这座海滨小城最荒凉的西郊。那一年,全校366名学生,33位教师;那些年,教师队伍不稳定,生源差,升学率低下,学校管理举步维艰。如今,在校生人数翻了10倍,教职工数达到246人,学校招生工作也从“一生难求”到“一座难求”。郑福同,2010年至今任三中校长。正是在他的带领下,三中从一穷二白到荣誉等身,发生了天翻地覆的变化。

摘要： 1936年创办于南京的国立药学专科学校(以下简称“国立药专”),是我国第一所由国家创办的药学高等学府,今中国药科大学前身。解放战争时期,国立药专办学规模小,学科单一,仅有专科、高职两科,在校生人数至多两三百人,但学生们积极参加反美抗暴等爱国运动。本文在采访六位尚健在的国立药专中共地下党员学生、进步学生的基础上,结合校史、党史等资料,对解放战争时期国立药专的学生爱国运动作一考述。

摘要： "坚持把人才作为江苏发展的第一资源,坚持把实体经济作为江苏发展的看家本领"。2021年11月,中国共产党江苏省第十四次代表大会顺利召开,面向未来五年的现代化建设新征程,江苏郑重宣告。2020年,江苏省高职和中职在校生人数为146.51万人,总体规模和主要质量指标位居全国前列。近年来,江苏省职业院校每年为社会培养50万名左右的毕业生,其中80%以上在省内就业,为江苏省经济社会发展提供了坚实的人才支撑。

摘要： 毕业季刚落幕,招生季接踵而至。全球经济放缓,疫情仍在持续,传统就业市场阴影不散,新兴职业也层出不穷。高职毕业生就业率连年跑赢本科,以贴近市场需求,“一技之长”见长。政策加码下,职业教育规模不断扩大,被寄予稳就业的厚望。2020年《政府工作报告》要求,今明两年职业技能培训要达到3500万人次以上;高职院校扩招200万人。官方数据披露,2019年全国共有高职(专科)院校1423所,招生人数为483万,在校生人数达1280万。

摘要： 教育部网站6月15日发布的《2019年教育统计数据》显示,2019年我国各级各类学校在校生人数约2.82亿,比2018年增长约600万。其中,我国小学在校生人数连续6年保持增长,2019年达到1.056亿,这是近10年连续第三年达到1亿以上。

摘要： 本发明提供一种无需监控摄像机即可廉价且高精度地推断拥挤程度及人数的方法。本发明中设置有：拥挤程度推断步骤(S10)，基于便携终端装置的传感器信息(例如加速度信息)推断拥挤程度；平均拥挤程度计算步骤(S20a)，基于针对多台便携终端装置在拥挤程度推断步骤中推断出的拥挤程度，计算预先设定的每个网格(基准范围)的平均拥挤程度；推断人数计算步骤(S20b)，将平均拥挤程度计算步骤中计算出的平均拥挤程度，乘以对每个网格预先求出的基本人数(最大容纳人数)，来计算每个网格的推断人数。

摘要： 接收用摄像机拍摄了被测量对象地点的图像，基于该接收到的图像来算出被测量对象地点的人数，对应于算出的人数来进行分配轿厢的处理。在此，在判定了不能接收来自摄像机的图像的异常时，参考设置于轿厢或被测量对象地点的传感器等的检测值来进行算出轿厢或被测量对象地点的人数的处理。

摘要： 本公开提供了一种基于在校生身份画像的业务推荐方法，包括：S1，建立在校生用户特征模型，所述在校生用户特征模型基于所述在校生的身份画像创建；S2，建立业务特征模型，所述业务特征模型基于教育网内部资源创建；S3，建立所述用户特征模型与业务特征模型之间的关联信息；S4，基于所述关联信息将所述业务模型中的业务推荐给对应的在校生。本公开还提供了一种基于在校生身份画像的业务推荐装置、一种电子设备以及一种计算机可读存储介质。

摘要： 本发明涉及电子信息技术领域，解决现有存在不能及时将学生在校的状况向家长反映的技术问题，提供一种学校及时向学生家长反映学生在校生活情况的方法，包括：校园管理服务器接收学生教务系统上传的学生的惩罚信息，接收摄像头采集的与惩罚信息相关的视频信息；校园管理服务器向对应的学生的智能终端发送询问信息；若校园管理服务器在接收到学生同意将惩罚信息发送至学生家长的智能终端的同意信息时，执行发送指令；在接收到学生家长通过智能终端反馈的需要查看惩罚原因的信息时，将与惩罚信息相关的视频信息发送至学生家长的智能终端；若接收到学生不同意将惩罚信息发送至学生家长的智能终端的不同意信息时，在学生评价信息中减掉诚信积分值。

摘要： 一种电梯的乘降人数推算装置，其包括：计量部，其输出用于获取在各层的总上梯人数和总下梯人数的计量结果；推算部，其响应门厅呼叫装置所进行的轿厢的呼叫，推算在轿厢所服务的楼层有无要搭乘轿厢的人；和推算部，在轿厢停靠于任意的层时，根据有无要向与到达的轿厢的之后移动方向相同的方向移动的人、即有无要搭乘轿厢的人，修正上述推算结果，计算从基于上述计量结果得到的各层的总上梯人数减去在任意的层暂时上下电梯的人数的净乘降人数即乘降人数唯一值。

摘要： 本发明提供一种无需监控摄像机即可廉价且高精度地推断拥挤程度及人数的方法。本发明中设置有：拥挤程度推断步骤(S10)，基于便携终端装置的传感器信息(例如加速度信息)推断拥挤程度；平均拥挤程度计算步骤(S20a)，基于针对多台便携终端装置在拥挤程度推断步骤中推断出的拥挤程度，计算预先设定的每个网格(基准范围)的平均拥挤程度；推断人数计算步骤(S20b)，将平均拥挤程度计算步骤中计算出的平均拥挤程度，乘以对每个网格预先求出的基本人数(最大容纳人数)，来计算每个网格的推断人数。

摘要： 第1预测部(14)根据表示建筑物内的规定区域中的所在人数的时间变动的变动模型，计算将来的区域所在人数的第1预测值(x1_i)。第2预测部(18)根据利用区域的各利用者的日程信息，计算将来的区域所在人数的第2预测值(x2_i)。贡献度决定部(13)按照每个预测对象时刻(time_i)决定预测将来的区域所在人数时的第1预测值(x1_i)以及第2预测值(x2_i)的贡献度(1‑c_i、c_i)。整合预测部(19)针对第1预测值(x1_i)以及第2预测值(x2_i)进行与贡献度(1‑c_i、c_i)相应的加权，按照每个预测对象时刻(time_i)计算出区域所在人数的预测值。

摘要： 一种存储包含个人数据的媒体和擦除个人数据的设备和方法。用于存储包含个人数据的文件的方法包括：获取个人的临时匿名标识符(AnonID.m)，该临时匿名标识符(AnonID.m)取决于文件的令牌(FileID.m)；从该文件中提取与个人相关联的个人数据项；对于每个个人数据项，生成允许个人数据项被恢复到文件中的定位符(Loc.m.n)以及个人的特定项匿名标识符(AnonID.m.n)，其中，特定项匿名标识符通过将预定义单向函数应用于临时匿名标识符(AnonID.m)和个人数据项的标识符(n)的组合来生成；将每个个人数据项与定位符和特定项匿名标识符一起存储在第一存储器(421)中；以及将文件的不具有个人数据项的匿名版本存储在第二存储器(422)中。

摘要： 本实用新型公开了一种在校生用笔盒，涉及文具用品领域，包括内盒体、外部壳体、盒盖，所述内盒体套设于所述外部壳体中并与所述外部壳体固定连接，且所述内盒体与所述外部壳体之间形成空腔。所述内盒体内侧设为学生用具收集空间，所述内盒体外侧安装有学习资料收纳盒，位于所述空腔中，所述学习资料收纳盒包括挡板、顶盖，所述挡板将学习资料收纳盒分隔为学习资料展示空间及备用资料储存空间。所述外部壳体四周呈弧状，所述外部壳体底部设有底座。本实用新型提出的一种在校生用笔盒，可提供对在校生学习工具的整理收集，对在校生各学科学习资料及相关笔记的存放及展示，使用者通过对笔盒的使用，利用碎片化时间记忆学科知识，提升学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种在校生用笔盒，涉及文具用品领域，包括内盒体、外部壳体、盒盖，所述内盒体套设于所述外部壳体中并与所述外部壳体固定连接，且所述内盒体与所述外部壳体之间形成空腔。所述内盒体内侧设为学生用具收集空间，所述内盒体外侧安装有学习资料收纳盒，位于所述空腔中，所述学习资料收纳盒包括挡板、顶盖，所述挡板将学习资料收纳盒分隔为学习资料展示空间及备用资料储存空间。所述外部壳体四周呈弧状，所述外部壳体底部设有底座。本实用新型提出的一种在校生用笔盒，可提供对在校生学习工具的整理收集，对在校生各学科学习资料及相关笔记的存放及展示，使用者通过对笔盒的使用，利用碎片化时间记忆学科知识，提升学习效率。