在岗培训

摘要： 随着武器装备机械化、信息化、智能化快速发展,新型作战样式和新的指挥管理体制深入推进,部分文职人员逐渐呈现专业能力与岗位需求不适应、知识结构与职业发展不匹配、职业素养与部队要求不相符的现实问题,迫切需要通过专业培训进一步提升岗位任职能力,使职业素养精准对接部队岗位需求,以满足强军兴军和部队建设发展需要。一、强化文职人员专业培训的必要性根据文职人员履行职责、改善知识结构和提高职业能力需要,对文职人员实施分级分类培训,共分为岗前培训、在岗培训、专业培训和任务培训四个层次。

摘要： 乡村医生是推进健康乡村建设的主力军,“优化乡村基层卫生健康人才能力提升培训项目,加强在岗培训”刻不容缓。通过对河北省14个地市1515名乡村医生的在岗培训现状及需求进行调查,发现乡村医生普遍认为参加在岗培训十分必要,对临床思维和医学人文等内容也有需求。但现状是乡村医生在岗培训现状与需求仍存在差距。主要是工学矛盾突出,难以参加远途培训。改进建议是:(一)培训方式需求受时长影响,可探索不同方式和时长的定制式培训;(二)针对工作中实际困难,进行医学人文培训;(三)组织高校或市级专家下乡培训。以保障乡村医生参与度,提高在岗培训效果。

摘要： 技师人才是美容连锁品牌发展的基础力量。技师的成长既需要统一标准化的岗前培训,又需要针对性和实效性突出的在岗培训。区别于已经迭代得较为完善的技师岗前培训,美容连锁机构技师在岗培训仍存在着培训供给不足、培训供需错位以及培训供给成本高等问题。因此,针对上述问题及成因,结合生活美容行业趋势和美容连锁机构现状,文章提出提升企业管理者意识、落实在岗培训动态需求调查、补充线上线下在岗培训新形式的改进建议,对处于疫情影响下的美容连锁机构在岗培训优化有一定的启示意义。

摘要： 众所周知,在国内的社会组成结构当中,乡村是非常重要且必要的一个组成部分.近年以来,在国家政策和相关规章制度的支持之下,国内的乡村经济得到了良好的发展,其中自然也包含乡村医疗工作,但是目前乡村医疗机构的实际水平与乡村发展存在着不相符合的现象,乡村医生提供的一系列医疗服务难以满足乡村人民群众的实际需求,之所以形成这种情况,其主要的原因就是乡村医生在岗培训过程中会受到不同的因素的限制和影响,导致乡村医生的实际水平提升比较缓慢,而且在各种因素的限制之下,部分乡村医生参与在岗培训的积极性和主动性也比较低,这是不利于国内乡村医疗事业的发展的.故此,在本文中就将从制约乡村医生在岗培训因素的角度针对乡村医生培训进行系统的研究和分析,其主要目的在于提升乡村医生综合素质水平.

摘要： 甘肃多途径培养乡村小学全科型教师近日,记者从甘肃省教育厅获悉,从2021年开始,甘肃省每年将通过定向委托培养、在职教师在岗培训等方式,为全省乡村学校特别是小规模学校和教学点培养、补充一批能胜任多门学科教学的小学全科型教师,使乡村学校拥有一批知识和专业结构合理、"下得去、留得住、教得好"的小学教师。据介绍,甘肃每年拟安排800名左右乡村小学全科型教师定向培养计划。

摘要： 当前幼儿园教师的流动性较大,直接影响幼儿园的发展质量。每一批新入职教师都会经过迷茫、不懂、慌乱的职业成长过程,这期间存在的各种问题究竟如何解决才能使幼儿园摆脱频繁更换教师而带来的压力?笔者针对这一问题提出几方面策略。一、在岗培训落实有效,目标明确快速适应新入职教师进入幼儿园工作后,要想很快适应是有难度的,而幼儿园的工作性质又不允许给教师们留太多的时间。所以,对新入职教师进行在岗培训是非常必要的。

摘要： 如何落实“加强学校党的建设,充分发挥党组织领导作用,强化党建带团建、队建”要求,是黄山市新城实验学校少工委的重点命题。党组织明确责任、抓好着力点,是落实“党建带队建”的关键。一、明确具体责任,加强体制机制建设学校党组织要“有作为”,体现在:将少先队工作纳入规划、党组织每学期专题研究少先队工作不少于2次、党组织对少先队大队辅导员进行考察和选拔、构建“岗前培训+在岗培训+专项培训”的培训体系等。

摘要： 目的:了解浙江省基层全科医生在岗培训现状[1].方法:采用随机抽样法在浙江省选取多地基层全科医生,开展"浙江省基层医生在岗培训现状研究"问卷调查.结果:70％(35/50)的基层全科医生表示接受过除规范化培训以外的其他培训.50％的基层全科医生表示培训内容应更具针对性、实用性.结论:基层全科医生的全科医生缺乏参与积极性,培训参与率与效果有待提高[2].

摘要： 疾控机构以传染病等重大疾病的预防及控制为主要工作内容,而人力资源管理的工作效果直接影响着疾控中心的整体工作效率、服务水平以及职责履行情况,是确保本地区疾病防控工作高效开展的重要前提.现阶段疾控机构人力资源绩效管理仍然存在许多问题,难以满足疾控机构可持续发展的需求.为此,本文以人力资源绩效管理概述为切入点,对疾控机构绩效管理存在的问题加以总结,强调了优化疾控机构绩效管理的重要意义,同时提出更具针对性的应对措施,希望以此提高疾控机构的服务能力及水平并充分发挥基层疾控机构的职能.

摘要： 从2021年开始,甘肃省每年将通过定向委托培养、在职教师在岗培训等方式,为全省乡村学校特别是小规模学校和教学点培养、补充一批能胜任多门学科教学的小学全科型教师,使乡村学校拥有一批知识和专业结构合理,“下得去、留得住、教得好”的教师。据介绍,甘肃每年拟安排800名左右乡村小学全科型教师定向培养计划。

摘要： 目的:了解山东省乡村医生在岗培训现状,探讨存在的问题和产生的原因,为完善乡村医生在岗培训提出对策建议.方法:研究采用多阶段分层随机抽样的方法,采用问卷调查、定性访谈的方法收集整理乡村医生培训的现状及需求.采用描述性分析和x2检验对数据进行统计学分析.结果:乡村医生在岗培训的安排、方式、内容等与培训需求有较大差距,乡村医生在岗培训需进一步完善.结论:乡村医生在岗培训应按照乡村医生岗位需求和发展规划,制定培训方案,提高培训效果.

摘要： 本文对488名国家公派汉语教师在岗培训需求的调查显示:目前国家公派汉语教师对培训内容的需求如下:在教材培训方面,最希望接受大学和通用教材及教学资源类培训,以对教学资源的利用及教材编写为主要需求;在语言测试方面,最希望接受测试手段与方法的培训;在才艺方面,最希望接受书画类培训.课堂观摩、案例分析和研讨是国家公派教师最希望接受的培训方式.国家公派教师在培训需求上存在一定的个体差异,对其个体需求影响最大的是任教单位与任教国家的不同.基于上述需求分析,本文提出了在岗培训方案设计中需要注意以下系列问题，其中包括学员分类问题、教学内容分类问题、培训方式问题、共性需求与个性需求的处理问题、培训管理问题等.

摘要： 伴随着医疗卫生行业的发展,对护理专业的发展也提出了更高的要求,正确的护士职业规划引领护理学科的发展,不断提高护理质量,本文通过建立护士分层模块,并根据所掌握的知识的、护士级别的差异性,选择合适的教学手段,从而将护士职业规划进行明确,指明了各阶段护士的工作重点和努力方向,提高了护士的积极性,同时规范了护士的在岗培训.

摘要： 2005年《中国人民解放军文职人员条例》正式颁布实施并规定:文职人员是按照规定的编制聘用到军队工作,履行现役军官(文职干部)同类岗位相应职责的非现役人员.随后,军队院校图书馆开始陆续聘用非现役文职人员.文职人员的到来给军队院校图书馆带来了生机和活力,但随着几年下来文职人员制度的实施,也发现了一些问题.本文笔者根据对我院文职人员状况的数据统计分析了加强军队院校图书馆文职人员队伍建设的必要性,并对如何加强军队院校图书馆文职人员队伍建设提出了一些建议措施，认为应该以人为本.人文管理，提高工作要求和标准.注重可持续发展，提高文职人员福利待遇，建立在岗培训制度。

摘要： 目的：了解农村贫困地区村级卫生人力现状，发现其中存在的问题，并提出相应的对策建议。方法：对贫困地区2842名乡村医生进行问卷调查。结果：我国农村贫困地区乡村医生存在乡村医生人员素质较低，初中及以下学历达40%以上；乡村医生执业化比率较低，获得执业(助理)医师资格的乡村医生所占比例平均为8.08%，低于全国平均水平；乡村医生年龄老化情况较为严重。目前乡村医生45岁以上人员比例达42.05%；乡村医生经济收入不够稳定；农村贫困地区未建立乡村医生退休和养老保障制度等。建议：加强乡村医生的定向培养；提高农村贫困地区乡村的待遇和收入，将乡村医生纳入当地的事业单位人员编制；加大在岗乡村医生的在岗培训和学历教育，实现农村贫困地区乡村医生向执业化过渡；建立农村贫困地区乡村医生的退休和养老保障制度；建立健全城市支援贫农村困地区乡村医生的制度。

摘要： @@加强全科医师队伍建设是健全基层医疗卫生服务体系的重要内容，《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》明确提出“完善全科医师任职资格制度，健全农村和城市社区卫生人员在岗培训制度，尽快实现基层医疗卫生机构都有合格的全科医师”。

摘要： 目的:临床药师培训基地培养临床药师队伍的学员数量和开设的专业远远满足不了各家医院的需求,在职在岗培养可以弥补临床药师实践不足的缺憾,本文旨在探索临床药师在岗培养的最佳模式.方法:根据我院近5年培养临床药师的实践和探索,结合我院临床药师在岗培养的实践对现状进行分析、总结和交流.结果:我院临床药师在岗培养模式通过多年的探索和实践已经见到了成效,临床药师开展的临床药学工作也取得了一些成果.通过医学查房已与医师建立了良好的关系,有用药问题也会与临床药师一起探讨,能够参与药物治疗方案的制定,医师也经常会采纳临床药师的建议.由于药学查房药师与患者面对面交谈,并且让患者感到药师真正在关心他们用药的安全,与患者就有了着良好的沟通,另外指导患者安全用药的能力提高了,患者乐意与临床药师交谈和请教用药知识.对不合理用药干预也受到了良好的效果,错误用药医嘱的发生率得到有效遏制.临床药师通过实践积累了许多经验,也进一步规范了临床药学工作,同时授课能力和科研能力也得到了提升.结论:在岗培养是临床药师队伍快速发展的一种途径,也是临床药师持续教育不可或缺的一种模式.

摘要： 目的:临床药师培训基地培养临床药师队伍的学员数量和开设的专业远远满足不了各家医院的需求,在职在岗培养可以弥补临床药师实践不足的缺憾,本文旨在探索临床药师在岗培养的最佳模式.方法:根据我院近5年培养临床药师的实践和探索,结合我院临床药师在岗培养的实践对现状进行分析、总结和交流.结果:我院临床药师在岗培养模式通过多年的探索和实践已经见到了成效,临床药师开展的临床药学工作也取得了一些成果.通过医学查房已与医师建立了良好的关系,有用药问题也会与临床药师一起探讨,能够参与药物治疗方案的制定,医师也经常会采纳临床药师的建议.由于药学查房药师与患者面对面交谈,并且让患者感到药师真正在关心他们用药的安全,与患者就有了着良好的沟通,另外指导患者安全用药的能力提高了,患者乐意与临床药师交谈和请教用药知识.对不合理用药干预也受到了良好的效果,错误用药医嘱的发生率得到有效遏制.临床药师通过实践积累了许多经验,也进一步规范了临床药学工作,同时授课能力和科研能力也得到了提升.结论:在岗培养是临床药师队伍快速发展的一种途径,也是临床药师持续教育不可或缺的一种模式.

摘要： 目的:临床药师培训基地培养临床药师队伍的学员数量和开设的专业远远满足不了各家医院的需求,在职在岗培养可以弥补临床药师实践不足的缺憾,本文旨在探索临床药师在岗培养的最佳模式.方法:根据我院近5年培养临床药师的实践和探索,结合我院临床药师在岗培养的实践对现状进行分析、总结和交流.结果:我院临床药师在岗培养模式通过多年的探索和实践已经见到了成效,临床药师开展的临床药学工作也取得了一些成果.通过医学查房已与医师建立了良好的关系,有用药问题也会与临床药师一起探讨,能够参与药物治疗方案的制定,医师也经常会采纳临床药师的建议.由于药学查房药师与患者面对面交谈,并且让患者感到药师真正在关心他们用药的安全,与患者就有了着良好的沟通,另外指导患者安全用药的能力提高了,患者乐意与临床药师交谈和请教用药知识.对不合理用药干预也受到了良好的效果,错误用药医嘱的发生率得到有效遏制.临床药师通过实践积累了许多经验,也进一步规范了临床药学工作,同时授课能力和科研能力也得到了提升.结论:在岗培养是临床药师队伍快速发展的一种途径,也是临床药师持续教育不可或缺的一种模式.

摘要： 目的:临床药师培训基地培养临床药师队伍的学员数量和开设的专业远远满足不了各家医院的需求,在职在岗培养可以弥补临床药师实践不足的缺憾,本文旨在探索临床药师在岗培养的最佳模式.方法:根据我院近5年培养临床药师的实践和探索,结合我院临床药师在岗培养的实践对现状进行分析、总结和交流.结果:我院临床药师在岗培养模式通过多年的探索和实践已经见到了成效,临床药师开展的临床药学工作也取得了一些成果.通过医学查房已与医师建立了良好的关系,有用药问题也会与临床药师一起探讨,能够参与药物治疗方案的制定,医师也经常会采纳临床药师的建议.由于药学查房药师与患者面对面交谈,并且让患者感到药师真正在关心他们用药的安全,与患者就有了着良好的沟通,另外指导患者安全用药的能力提高了,患者乐意与临床药师交谈和请教用药知识.对不合理用药干预也受到了良好的效果,错误用药医嘱的发生率得到有效遏制.临床药师通过实践积累了许多经验,也进一步规范了临床药学工作,同时授课能力和科研能力也得到了提升.结论:在岗培养是临床药师队伍快速发展的一种途径,也是临床药师持续教育不可或缺的一种模式.

摘要： 本申请涉及一种在岗监测方法、装置、计算机设备和存储介质。所述方法包括：通过可穿戴设备与各个区域内部署的定位设备之间通信的距离，测算出可穿戴设备的定位信息，根据定位信息即可得知可穿戴设备所在区域以及具体位置，从而确定佩戴可穿戴设备的佩戴者的位置。在可穿戴设备开启的情况下，实时采集音频数据，实时记录佩戴者与其他用户之间的语音交互过程。将音频数据与定位信息进行关联，得到关联后的匹配数据，可穿戴设备将匹配数据发送至服务器，使服务器根据匹配数据确定佩戴者在什么位置说过什么话，从而分析确定佩戴者的在岗状态，无需人为巡视工作人员的在岗状态，节约了人力成本，便于管理方实时监控工作人员的在岗状态。

摘要： 本发明公开了一种基于人体骨骼识别和多角度转换的在岗监测方法及系统，包括：提取视频图像中的肩节点、胯节点和尾骨节点，根据肩节点和胯节点的连接线角度，以及胯节点和尾骨节点距离筛选非正面投影图和非平行投影图；根据横向角度转换方法和纵向距离转换方法分别将非正面投影图和非平行投影图转换为正面投影图；根据对正面投影图提取的骨骼特征采用预训练的姿态识别模型识别得到对应的在岗姿态。通过范围平滑算法将视频图像的非正面投影图或非平行投影图转换为正面投影图，从算法层面提高视频图像的检测精度，实现更准确的姿势评估，降低实时在岗监测系统对专业设备的依赖。

摘要： 本发明提出一种基于WiFi的在岗监测方法、装置和系统，包括WiFi探针模块、WiFi通信模块、数据采集及分析模块、云端服务器和考勤终端软件。系统的WiFi探针模块会自动扫描所在位置的无线网络信号，采集并分析当前场景下设备的MAC地址，然后将有效MAC地址上传到云服务器，与提前录入的员工信息进行比对，生成对应的考勤报表。本发明采用非接触式考勤方法，员工上班时不需要主动打卡，到达指定的工作地点即可完成考勤，该系统能自动收集员工出勤情况，并生成对应的考勤记录，以满足现有企业员工考勤的需要。

摘要： 本发明公开了一种用于塔机、施工升降机人员在岗状态监视装置，其特征在于，包括以下步骤：步骤一：先在塔吊驾驶室当中安装本装置；步骤二：设备在启动时会通过内部的主机对塔吊内部的工人进行检测，当主机未检测到人员时，会发送信号给单片机；步骤三：单片机接受信号都开始计时，当主机重新接受到信号，计时清零，当计时结束，未重新接收到信号，会传输给塔吊控制盒；步骤四；主机内部的检测装置会检测到信号，也会传输信号给单片机，通过单片机传输给塔吊控制盒。本发明通过采用不同的检测设备能有效的对塔吊内部环境以及人员在岗的情况进行检测，提高塔机在使用时的安全性，避免无人值守而发生安全事故。

摘要： 本实用新型公开了一种视频监控员在岗工作状态监测设备，包括边框结构、处理模块与工作状态采集模块，所述处理模块固定于该边框结构的后侧，在所述边框结构的前侧设置有显示屏，在所述显示屏上方的边框结构上设置有工作状态采集模块，该工作状态采集模块与所述处理模块电连接，所述处理模块还通过无线通讯模块与报警模块相连接；所述处理模块基于所述工作状态采集模块检测获得的数据对视频监控员进行身份核验，对在岗工作期间的视频监控员的工作状态监测，当判定出现视频监控员变更、疲劳上岗、注意力不集中、超时脱岗等情况时则发出报警信号。集视线追踪、疲劳检测、身份核验功能于一体，能够较全面的监测视频监控员在岗工作状态。

摘要： 本实用新型提供一种岗位人员在岗状态识别警示器，涉及一种进行人员在职状态的图像数据采集的终端装置，属于机械设备领域。提供的一种通过调节摄像机的回转角度和高度，对人员的面部、整体形态进行图像采集的终端结构，包括主体固定装置、图像采集分析系统，主体固定装置包括底座、滑轨、防尘罩、保持架、导向杆、固定架、丝杠电机、丝杠、滑动架、连接器、摄像机安装架、丝套、滚轮、回转电机，通过回转电机工作驱动导向杆旋转，通过带动端部的固定架回转，固定架带动丝杠回转，同时导向杆带动保持架回转，保持架同步回转，能够灵活放置，多角度回转采集和录制视频，便于移动放置。

摘要： 本实用新型公开了一种在岗人员管理用智能化数据管理平台，包括终端管理台，所述终端管理台的顶端安装有显示屏，所述终端管理台底部的一侧设置有四组夹持机构，所述显示屏的两侧均设置有长杆，两个所述长杆一侧壁的中部均连接有卡块，两个所述长杆之间设置有清理机构。该在岗人员管理用智能化数据管理平台，通过设置夹持机构，实现了在使用该在岗人员管理用智能化数据管理平台的过程中，将多与的数据线缠绕夹持，将数据线放置的更加的整齐，减少数据线散乱在地面上，受到的摩擦，避免数据线的外皮发生损坏，内部的电线暴露出来，使数据线的放置更加的整齐，管理平台的使用更加的安全。

摘要： 本实用新型属于指纹识别设备技术领域，尤其为一种检查人员在岗状态的指纹识别装置，包括壳体，所述壳体上竖直固定安装有电动推杆一，所述电动推杆一的顶端转动安装有支撑销，所述支撑销上固定安装有测量板，所述测量板的底侧固定安装有触碰开关，所述壳体的一侧开设有矩形口，所述矩形口内转动安装有转动托板，所述转动托板上固定安装有指纹识别模块。本实用新型设计合理，操作简单，能够在进行指纹识别的同时实现人脸识别，从而能够对考勤人员的在岗状态进行校验，同时便于对指纹识别模块和人脸识别摄像机进行收纳，且能够在收纳完成后将平面镜调整至便于使用的角度，使用较为便捷。

摘要： 本发明涉及化工厂安全管控技术领域，具体涉及一种化工厂安全监管、在岗培训和考核方法，包括以下步骤：A）获取视频监控；B）建立预案表，将预案表与GIS模型关联，建立协同表；C）周期性的将监控数据依次与预案表对比，若满足分级触发条件，则触发对应预案表，发出报警，将分级预案内容展示给值班人员以及岗位员工；D）更新协同表的状态；在执行步骤C‑D的同时，执行以下步骤：E）周期性模拟触发预案表，并显示给培训目标；F）分析培训目标是否执行分级预案内容。本发明的实质性效果是：将化工厂的安全监控和培训考核系统合并，提高由正常工作转换到执行预案的能力，持续对预案执行能力进行检验，提高化工厂的安全性。

摘要： 本发明涉及化工厂安全管控技术领域，具体涉及一种化工厂安全监管、在岗培训和考核方法，包括以下步骤：A）获取视频监控；B）建立预案表，将预案表与GIS模型关联，建立协同表；C）周期性的将监控数据依次与预案表对比，若满足分级触发条件，则触发对应预案表，发出报警，将分级预案内容展示给值班人员以及岗位员工；D）更新协同表的状态；在执行步骤C‑D的同时，执行以下步骤：E）周期性模拟触发预案表，并显示给培训目标；F）分析培训目标是否执行分级预案内容。本发明的实质性效果是：将化工厂的安全监控和培训考核系统合并，提高由正常工作转换到执行预案的能力，持续对预案执行能力进行检验，提高化工厂的安全性。