国际金融学
国际金融学的相关文献在1982年到2022年内共计148篇,主要集中在财政、金融、教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理
等领域,其中期刊论文148篇、专利文献25453篇;相关期刊117种,包括领导决策信息、江南论坛、学术研究等;
国际金融学的相关文献由153位作者贡献,包括王晓静、何顺义、余利民等。
国际金融学—发文量
专利文献>
论文:25453篇
占比:99.42%
总计:25601篇
国际金融学
-研究学者
- 王晓静
- 何顺义
- 余利民
- 唐晓玲
- 唐菁菁
- 孙丽丽
- 孙西超
- 张莹芸
- 李丹捷
- 柏宝春
- 白炜玮
- 罗丹程
- 赵建程
- 赵朝霞
- 钱蕊
- 风弄
- 高汝召
- 万光彩
- 于蓓
- 任政亮
- 任映国
- 余承谦1
- 倪成伟
- 冯利民
- 凌娜娜
- 刘东民
- 刘仕国
- 刘志国
- 刘昕
- 刘晓兰
- 刘海英
- 刘爱兰
- 刘红忠
- 刘舒年
- 刘艺欣
- 厉以宁
- 史立瑛
- 吴昕
- 吴春芳
- 周八骏
- 周忠英
- 周新雨
- 姜波克
- 孙伍琴
- 孙光慧
- 宋连成
- 寸言
- 尹俊程
- 尹元福
- 崔蕊
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李晶
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摘要:
课程思政建设是落实高校思政工作会议精神的重要抓手,专业课堂是强化大学生思想政治素养的重要阵营。国际金融学作为教育部确定的财经类专业核心课程之一,应当遵循新文科建设理念,结合当前市场对高质量金融人才的需求和育人要求,在课程教学改革中融入思政元素,坚持“立德树人”,多手段并举,充分发挥专业课程在学生思想中的价值引领作用。
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邓鑫;
彭涛;
凌娜娜
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摘要:
高校双语教育已成为提高高校教育水平、实现教育国际化的重要举措之一,而面向高校专业课程的双语教学普遍存在定位不明确、教学进度慢、辅助不足等问题。为探讨信息化手段在双语教学的运用方式及其可能发挥的作用,以《国际金融学》本科课程为例,分析了“线上线下混合式”双语教学的目标、路径及效果,以期为经管类相关专业的双语教学提供参考。
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刘昕
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摘要:
在线开放课程是互联网不断发展与进步下与高等教育有效结合的产物。国际金融学在线开放课程的教学模式有利于师生间的互动,能充分激发国际金融学学生的学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力。本文对国际金融学在线开放课程的未来发展进行了展望,以期更好的服务于国际金融学的教学。
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高汝召;
孙西超;
钱蕊
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摘要:
在马克思主义指导下进行《国际金融学》教学是十分必要的,这是由马克思主义的真理性和中国的基本制度所决定的,是时代的迫切要求.在此基础上,文章提出在《国际金融学》的教学过程中,必须坚持马克思主义的立场和方法,按马克思主义的标准进行教学.
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余利民
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摘要:
国际金融学作为应用经济学中的一个分支,是近几年的热门专业之一,而这种现象是世界上经济与金融领域目前所面临的一系列热点问题所引起的,金融危机、债务危机、外汇储备、人民币汇率等等问题日渐突出,这些都需要专业人才来处理.而对专业人才的培养,更多要注重激发学生学习国际金融学的积极性,不断提升学以致用的能力.本文试图探究课程改革大背景下国际金融学课堂的改革措施.
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余利民
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摘要:
国际金融学作为应用经济学中的一个分支,是近几年的热门专业之一,而这种现象是世界上经济与金融领域目前所面临的一系列热点问题所引起的,金融危机、债务危机、外汇储备、人民币汇率等等问题日渐突出,这些都需要专业人才来处理。而对专业人才的培养,更多要注重激发学生学习国际金融学的积极性,不断提升学以致用的能力。本文试图探究课程改革大背景下国际金融学课堂的改革措施。
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高汝召;
孙西超;
钱蕊
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摘要:
在马克思主义指导下进行《国际金融学》教学是十分必要的,这是由马克思主义的真理性和中国的基本制度所决定的,是时代的迫切要求。在此基础上,文章提出在《国际金融学》的教学过程中,必须坚持马克思主义的立场和方法,按马克思主义的标准进行教学。
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张云
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摘要:
针对地方高校留学生的培养中,具有国际视野的应用型人才的培养也越来越受到人们的关注.但在地方高校中针对留学生开设的教学课程实施的效果却有待加强.文章以面向国际留学生的应用型《国际金融学》课程教学改革为研究对象,分析其现状中存在的问题,提出改革研究思路以及改革建议,促使课程教学改革达到教学效果.
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闫海靖
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摘要:
近些年来经济全球化的趋势不断地加剧,而经济全球化的核心就是金融全球化。金融全球化还有金融自由化的发展有效的推动了全球经济的发展,同时也使得全球经济和金融体系出现了很多的不确定因素,也在一定程度上增加了金融风险。为此我们需要针对国际金融监管在组织结构体系还有法律制度和监管方式等方面发展的情况进行分析,找到完善的措施,偷笑健全国际金融法律监管体系,改善目前金融监管的方式。