国际化视野
国际化视野的相关文献在2002年到2022年内共计319篇,主要集中在教育、经济计划与管理、工业经济
等领域,其中期刊论文311篇、会议论文8篇、专利文献560917篇;相关期刊258种,包括思想教育研究、才智、产业与科技论坛等;
相关会议8种,包括中国高教学会高教管理研究会2013年学术年会、全国高等医学教育学会临床医学教育研究会第十一次年会暨武汉协和医院国际医学教育学术研讨会、第二届21世纪世界百所著名大学法学院院长论坛等;国际化视野的相关文献由470位作者贡献,包括崔健、李超、冯涛等。
国际化视野—发文量
专利文献>
论文:560917篇
占比:99.94%
总计:561236篇
国际化视野
-研究学者
- 崔健
- 李超
- 冯涛
- 吴定伟
- 姚红
- 廖雷
- 张开友
- 张春梅
- 张红生
- 彭建平
- 林玲
- 王博
- 王立志
- 生春鸿
- 程伟华
- 董红梅
- 覃爱苗
- 谢婷
- 赵荃
- 郭举昆
- 郭川
- 金磊
- 陈军
- 陈坤
- 陈硕平
- 马岚
- Azure
- CAI Hong-xing
- HU Yong-mei
- LI Jia-zhe
- Lv Fei
- Mi Yingqiu
- PAN Chen
- SUN Hong
- Xu Daming
- 丁志群
- 丁炜
- 丁秀娇
- 丁艳君
- 严家兴
- 于培娟
- 于晨凌
- 于智慧
- 于海兵
- 于瑞宏
- 于雪晶
- 代冬梅
- 代秀云
- 任立品
- 伊莉
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吴锁柱;
伊莉;
于智慧;
荆旭;
郑丹;
张素敏;
耿雪冉;
王晓闻;
陈益胜
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摘要:
针对“食品化学”课程的特点和传统教学过程中存在的问题,采用国际化视野结合PBL/CDIO理念对该课程从师资队伍、教育理念、教学方法、实验教学、考核方式等方面进行教学改革与实践,旨在提高课程的教学质量和教学效果,更好地为培养出具有创新思想、敏锐国际视野、高竞争能力的综合型高素质食品人才提供保障。
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郭磊磊;
李粉红;
周小婷
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摘要:
文章通过对20所应用型本科高校商科人才培养方案进行对比分析,研究校企协同培育商科创新型人才的实践路径,包括人才培养方案融合学校及社会需求、高校教师与企业培训师协同培育学生、校企协作共同管理等具体途径。最后,提出培养新商科创新型人才的开放办学理念、提升水平、改善政策环境、优化管理模式等校企协同合作深化方向。
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苏海佳;
侯虹
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摘要:
高等工程教育肩负着服务国家战略需求、培养创新型工程科技人才、支撑和引领国家未来发展的重要使命,应致力于提升学生的原始创新能力和国际竞争力。北京化工大学巴黎居里工程师学院引进法国先进的工程师教育理念和资源,在以“厚理强工”与“国际化”为引领的大化工精英人才培养理念指导下,积极探索人才培养模式和创新机制,构建了“本硕贯通”的工程人才培养体系,打造了三阶段递进式工程实践教学体系,建设了一支国际化工程型师资队伍,完善了教学质量保障体系,为“扎根中国大地办大学”和“吸收国外先进工程教育办学治学经验”的国内中法工程师院校提供了可借鉴的改革案例。
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周宏;
嵇春艳;
窦培林
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摘要:
提升人才培养质量一直是高校追求的目标,当前船舶与海工类高校造船技术人才培养的知识结构和传授方式相对固化,很难跟上船舶与海工类行业的快速发展和转型升级需求。在新工科背景下,江苏科技大学以船舶与海工行业需求和社会共性发展为引领,加强船舶与海工类高校与行业的紧密合作和深度融合,国内外海洋工程类高校及科研院所多元协同,推动以问题、成果和目标为导向的人才培养模式变革,强化了船舶与海工类人才培养质量,经十多年的实践,人才培养成效显著,对促进行业特色高校人才培养的改革具有重要的示范和引导作用。
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摘要:
在新时代践行科学家精神,需要以开放的态度、“可控开源”的方式积极开展国际合作交流,参与全球科技治理。在经济全球化的背景下,当代科学技术的重大突破几乎都是全球范围内科技人员思想碰撞和学术交流的结果。有能力做出世界一流科技创新的科学家应具有国际化视野,能敏锐地跟踪和把握国际科技发展的最新动态,与国际同行之间积极进行思想碰撞和学术交流,互相取长补短。在当前复杂的国际环境下进行国际合作交流,必须坚持底线思维,不能仅满足于直接引进国外的先进技术和成果,而是要以“可控开源”的方式充分利用国际智力资源。
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冯愿
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摘要:
在当今经济全球化越来越深入的背景下,越来越多的地方需要优秀的涉外法律人才,法学教学也面临着国际化问题。各课程教学中需要进行国际化视野培养,特别是在《法理学》这门课程的教学中未能以国际化视角传授予学生相关知识。故本文从《法理学》课程设计改革出发,探究如何通过比较法的教学方法以及其他有效的改革形式来培养学生国际化视野。
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无
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摘要:
新松公司按照省委关于加强企业核心、关键技术自主研发的具体要求,充分发挥人才在企业创新中的引领作用,助推企业提升核心竞争力。以才为先,构建具有竞争力的人才集聚机制。坚持汇聚精英人才,抢占发展制高点。一是以前瞻性思维储备人才。根据发展需求,绘制产业人才分布地图,收集行业人才资源,建立外部人才储备库,储备关键核心岗位人才50余名,累计为公司补充23名急需紧缺人才。二是以国际化视野广揽人才。
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田献廷
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摘要:
安阳锻压数控设备有限公司前身为安阳锻压设备厂,创建于1956年。建企60多年来,安锻人持续攀登锻压技术高峰,从赶超俄罗斯技术,到比肩德国技术,不断引领中国锻压技术创新发展,多次创造了“中国第一”。进入21世纪以来,他们更是以国际化视野,敏锐地拓展和布局全球市场。如今的安阳锻压,客户及服务网络已遍布全球80多个国家和地区。一代代安锻人坚持不懈地努力攻关,终于将安阳锻压打造成安阳递给世界的一张名片。
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摘要:
跨越历史,交织古今,感受灿烂的中华文明。8月14日,2022年“狄仁杰之小小侦探”中荷文化交流活动在重庆湖广会馆举行/6名来自重庆各地的小朋友担任中荷文化交流小使者,化身“侦探”在古建筑里一起探案,解锁谜题。此次活动以荷兰外交官、汉学家高罗佩的小说作品《大唐狄公案》为创作来源,以“狄仁杰之小小侦探”为主题,现场观众演绎关于探案的精彩故事情节,为儿童提供国际化视野,让大家深入理解高罗佩笔下的中国故事。
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冯涛
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摘要:
国际化人才培养是推动粤港澳大湾区发展的重要影响因素。基于此,本文对区域内国际化人才培养的背景研究、问题分析和提升路径进行研究,归纳总结了粤港澳大湾区的建设背景及国际化人才培养的重要性,分析了粤港澳大湾区国际化人才培养存在的问题,并提出珠海打造国际化人才培养高地的提升路径。旨在对推动区域内国际化人才培养的整体性发展有理论和实践意义。
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Xu Daming;
许大明;
Lv Fei;
吕飞;
Mi Yingqiu;
米映秋
- 《2016中国高等学校城乡规划教育年会》
| 2016年
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摘要:
近年来,哈工大城乡规划专业教学改革不断完善以建筑学科教育背景下的工程实践应用型学科教学体系.在教学体系中贯彻"知行合一"教学理念,以联合国内外著名大学指导教师与知名设计院专家为核心,以拓展学生的国际化视野、多元化交流以及专业化学习为目标,积极开展开放式研究型教学实践改革探索.本文以哈工大2016年度哈工大2016春季"老龄化视角下的住区更新研究"为例,将联合开放设计课程的教学选题、教学目标、以及教学各个阶段的教学重点和教学过程进行解析和总结.
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王明福
- 《中国高教学会高教管理研究会2013年学术年会》
| 2013年
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摘要:
面对新形势、新任务,我国高等学校既面临前所未有的机遇,也面临前所未有的挑战,"培养什么人"、"如何培养人"是高校共同面临的重大课题.基于高素质应用型社会主义合格人才的培养需要,在"一体两翼"思想指导下,临沂大学在人才协作培养、红色育人、国际化视野、内涵提升、教学改革等方面开展了积极探索与实践,并妥善地处理好了实践中出现的新问题,初步探索出一条具有沂蒙精神特质和国际化视野的高素质应用型人才培养之路.
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- 《第二届中国教育创新年会》
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摘要:
教育人的快乐来自团队的力量,拥有一群有能力的老师,还有热情的校长、有活力的学生,和家长共同发起了这个社区化的课程——希望在自然生活中让孩子学习英语.'一粒种子、无限希望'是我们的初衷;教育无他,惟'爱'与'榜样'是我们的坚持;我们的感动是营北的孩子说:'以前,我被英文追着跑;现在,我想追着英文跑.'主要介绍了如何利用社区资源进行课程改造,提高学生的个人品格以及国际化视野。
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周毓菁
- 《生态文明贵阳国际论坛2016年年会》
| 2016年
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摘要:
面对当今世界共同关心的话题,比如对环境的保护,如何建立一套人性化的医疗保障体系,老龄化社会进入家庭的护理体系,创新型技术和由此带来的生活方式的转变,等等,都是我们新的变化.在这样的前提下,如何使智库更好地走向世界、走向国际呢? 一是要专业化。要了解自己、肯定自身的价值。因为一味的迎合,一味的照搬并不会产生很好的效果。二是要建立全球的视野。全球性思维可以帮助人们避免固执己见,不去排斥、不去评判。这个世界是多元的,有很多文明、历史、价值观以及宗教信仰的存在,不应该助推冲突甚至战争,而是要努力促成更加积极的沟通,相互的理解以及有效的配合。如果每个人都能积极推动知识和思想层次上的互动,一定会达成一个非常好的共同结果。希望通过智库的国际化,能够帮助人们立足中国走向世界,让世界充满爱。
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周毓菁
- 《生态文明贵阳国际论坛2016年年会》
| 2016年
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摘要:
面对当今世界共同关心的话题,比如对环境的保护,如何建立一套人性化的医疗保障体系,老龄化社会进入家庭的护理体系,创新型技术和由此带来的生活方式的转变,等等,都是我们新的变化.在这样的前提下,如何使智库更好地走向世界、走向国际呢? 一是要专业化。要了解自己、肯定自身的价值。因为一味的迎合,一味的照搬并不会产生很好的效果。二是要建立全球的视野。全球性思维可以帮助人们避免固执己见,不去排斥、不去评判。这个世界是多元的,有很多文明、历史、价值观以及宗教信仰的存在,不应该助推冲突甚至战争,而是要努力促成更加积极的沟通,相互的理解以及有效的配合。如果每个人都能积极推动知识和思想层次上的互动,一定会达成一个非常好的共同结果。希望通过智库的国际化,能够帮助人们立足中国走向世界,让世界充满爱。
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周毓菁
- 《生态文明贵阳国际论坛2016年年会》
| 2016年
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摘要:
面对当今世界共同关心的话题,比如对环境的保护,如何建立一套人性化的医疗保障体系,老龄化社会进入家庭的护理体系,创新型技术和由此带来的生活方式的转变,等等,都是我们新的变化.在这样的前提下,如何使智库更好地走向世界、走向国际呢? 一是要专业化。要了解自己、肯定自身的价值。因为一味的迎合,一味的照搬并不会产生很好的效果。二是要建立全球的视野。全球性思维可以帮助人们避免固执己见,不去排斥、不去评判。这个世界是多元的,有很多文明、历史、价值观以及宗教信仰的存在,不应该助推冲突甚至战争,而是要努力促成更加积极的沟通,相互的理解以及有效的配合。如果每个人都能积极推动知识和思想层次上的互动,一定会达成一个非常好的共同结果。希望通过智库的国际化,能够帮助人们立足中国走向世界,让世界充满爱。
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