国民阅读

摘要： 社会发展促使“微阅读”成为人们日常生活的一大选择,不论是日常学习还是休闲娱乐,借助各种现代化技术进行阅读不仅可以提升国民阅读素质,还可以推动数字出版行业的发展,提供新的就业岗位,推动社会经济的发展。“微阅读”可以帮助人们摆脱生活压力,同时也可以指引人们的未来生活,这种数字出版的阅读模式比传统的阅读模式更加便利,人们可以随时随地地通过电子设备进行“微阅读”,可以任意选择自己想要了解的相关文章,极大地丰富了人们的精神文化生活。通过对“微阅读”发展趋势现状进行分析,提出在“微阅读”发展趋势下有效促进数字出版发展的策略。

摘要： 教育家朱永新曾说:“一个人的精.神发育史就是他的阅读史,而一个民族的精神境界也取决于这个民族的阅读水平。”可见,国民阅读水平,是一个民族的兴盛之源;可见,学生综合素养的提升,离不开良好的阅读习惯;也可见,书香,应该是--所学校,特别是承载着基础教育的中小学,最亮的底色。

摘要： 写作是教育阶段语文课程中重要的组成部分,语文课程中的写作是指学生能够运用书面语言,并根据教师的指导,按照特定的要求完成文本创作,从而提升写作能力与语言建构能力。21世纪学生面临的社会环境发生变化,数字化的时代背景,改变了人们的生活,也影响了国民阅读状态与写作状态,学生的学习内容应当加以改变,教师的写作教学方式也应当发生变化。

摘要： 第19次全国国民阅读调查的有效样本量为42456个,其中成年人样本占比为74.5%,18周岁以下未成年人样本占比为25.5%,城乡样本比例为3.3:1。该调查于2021年8月启动,并于2022年4月23日发布调查报告。2021年,我国成年国民对包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率为81.6%,较2020年的81.3%提升了0.3个百分点。2021年我国成年国民图书阅读率为59.7%,较2020年的59.5%增长了0.2个百分点;报纸阅读率为24.6%,较2020年的25.5%下降了0.9个百分点.

摘要： 在信息技术的发展和多媒体技术的普及改变了国民的生活,其改变了国民的生活方式、生活态度、生活习惯,尤其是对国民阅读习惯的养成与改变有着深刻的影响。在过去的很长一段时间内,文学作品的传播依赖于纸质媒体,报刊、杂志、单行本是文学传播和国民阅读的关键载体,然而新媒体技术背景下,文学传播和国民阅读不再局限于纸媒载体,国民能够通过音频听书、通过视频看书、通过网络读书,甚至还能够通过线上聊天、视频直播说书、评书、谈书。概括来说,就是新媒体技术的应用和普及改变了文学存在的形式,丰富了文学传播与国民阅读的方式,改变了文学创新与发展的模式。那么在新媒体背景下文学教育也需要作出相应调整,以适应时代的变化和文学传播特征、国民阅读习惯的变化。

摘要： 近年来,全民阅读开展的如火如荼,国民的阅读习惯逐渐养成,看书看好书蔚然成风,但是随着全民阅读的深入也暴露出一些问题,要处理好"快"与"慢"的关系。古今中外的文明发展史证明,全民阅读力和阅读水平在很大程度上决定一个民族的创造力和发展潜力。曾一个时期,我国国民阅读状况不容乐观,不仅与欧美发达国家相比差距很大,而且受网络的冲击,与传统读书氛围也有所减淡。

摘要： 美国是世界上较早关注国民阅读的国家之一,长期以来在政府的主导和积极引领下,制定了较完备的法律法规和政策措施,充分调动起了各类图书馆和社会机构的力量,在实践中逐步形成了适合美国民众特点、有利于培养儿童和青少年阅读习惯的多种活动方式,积累了较为丰富的经验.本文从宏观角度梳理了美国阅读推广活动的发展历程、主要方式,分析其基本特点,对我国各地正在兴起的全民阅读推广活动,尤其是高校图书馆正在积极探索阅读推广活动的新方式,具有一定的参考价值和点滴启示.

摘要： 新媒体时代,国民阅读主体需求、阅读媒介、阅读内容和阅读方式等都发生了变化,究其原因是由于新媒体技术引发的阅读媒介的变化、社会政治经济文化教育体制的变化、读者阅读需求及生活形态的变化.文章分析了当前国民阅读存在的问题,从国家层面、公共图书馆层面、阅读资源层面和个人层面提出了相应的解决策略.

摘要： 信息时代引领了科学技术的发展,同时促进了我国文化水平的提高。在全民阅读时代,国家积极倡导国民阅读方式的更新,并实现与新技术、新媒介的合理融合。对于少儿来说,阅读充满了趣味性,而有声读物采用了特定技术将这种趣味性放大,在方便少儿阅读的同时,有效解决了他们识字量少的问题。可以说,有声读物为少儿提供了更加轻松愉悦的阅读体验,使他们可以通过有趣的听觉体验感悟文字作品的魅力。

摘要： 全民阅读是我国精神文明建设的重要举措之一,开展全民阅读活动,有利于提高全民阅读意愿,培养全民阅读习惯,营造良好的阅读文化氛围,我们应该借鉴国外发达国家的经验,结合我国的现状,探索促进国民阅读的新途径。在促进公共图书馆的发展中,应结合读者的喜好和需求,提倡创新、多元化的阅读方式,为读者提供更多的图书馆资源,提高读者服务水平,拓宽阅读渠道,鼓励公共图书馆的发展。

摘要： 本文在追本溯源的研究文化创意产业概念的基础上,通过对国民阅读调查报告相关数据的分析,阐述了"全媒体"时代的到来,出版产业与文化创意产业相融合之必然的结论.国民阅读与出版产业、文化创意产业三者相互促进、互利互惠,继续推动全民阅读,促进产业间融合,方能在数字阅读方式引领时代潮流的背景下,化"挑战"为"机遇",最终走向"文化大发展大繁荣".

摘要： 笔者结合近年来国民阅读调查的数据走势,对我国读者书报刊及数字阅读变化趋势进行了系统的调查.调查可知，我国国民阅读率总体上持续上扬，图书阅读率缓升，报刊整体下滑，数字化阅读发展迅猛，增势强于传统阅读，未成年人人均阅读量增长，亲子共读受欢迎，国民对图书和期刊的价格承受能力增加，近六成国民认为自己的阅读量较少，超六成国民盼望阅读活动，针对阅读形态的变化，相关机构和部门要加强关注程度和研究力度，对新媒介的阅读特点及功能进行深入研究和完善，对阅读出版物进行出版创新，实现技术、内容、形式、传播等全方位创新。针对数字阅读对象的大量涌现。根据国民不同需求，大力引导与倡导具有阅读特色的分级阅读、分层阅读、分众阅读、网络阅读、手机阅读等快速阅读，以达到满足国民多元阅读的需求。

摘要： 文章介绍了当今社会国民阅读“数字化”的特征，即数字化阅读率稳步增长、国民上网率逐步普及、数字出版的消费不断增加，阐述了当前图书馆数字化建设存在的不足，对读者阅读需求变化跟踪不够，数字化建设规范化和标准化相对落后，整体规划不力，馆际之间缺乏合作，图书馆数字化软件开发相对落后等，为促进图书馆数字化建设发展，作者建议科学制定数字化建设方案，统一系统标准，加强信息资源建设，坚持技术创新，努力研发数字化应用软件，搞好技术力量培训，促进工作人员素质提高。

摘要： 文章介绍了芬兰人喜欢阅读的原因，阐述了芬兰人的阅读习惯在移动互联网的时代的变化，并就推进中国国民阅读，建议学校应该大力开发学生自主创作的课程，不仅仅有阅读课还要有写作课。

摘要： 中国官方发布的第十一次全国国民阅读调查数据显示,2013年中国成年国民人均读书4.77本,该数据较2012年有小幅增长(增加了0.38本),但与以色列、北欧诸国相比仍有不小差距,这一数据体现出国人阅读氛围淡薄的现状.除了读书的"量"之外,国人在读书的"质"的方面也存在一定的问题.在书店里,健康养生、成功励志类书籍占有较大比重,而经典名著却没有受到人们的热捧;而在网上,各种青春、玄幻、武侠小说更是大行其道,快餐阅读俨然成为网络上的主流."阅读危机"的凸显是处于社会转型期的当代社会中存在的诸多矛盾和问题的具体表现之一,笔者尝试对这一问题进行分析,并提出自己的见解.在笔者看来,社会文化由主体主导转向客体主导,是"阅读危机"形成的一个要因.社会文化由主体主导转变为客体主导，其实质是市场经济对文化领域产生了深刻影响，市场逻辑代替了原有的文化逻辑，文化日益商品化，大众媒体作为文化产品的传播者，同时也是文化的生产者之一，应当作出正确的舆论导向，宣传、传播内涵丰富、更有精神价值和现实意义的文化产品，文化的生产者应该自觉履行其社会责任，为广大群众提供内涵丰富、体现时代精神、格调积极向上的文化产品，而不是一味迎合读者和观众的口味，观众和读者应该提高自身的文化修养，主动地去欣赏更有内涵的文化产品，为优秀的文化产品提供更为广阔的市场。

摘要： 本文对全民阅读问题进行了探讨。文章围绕大力发展网络图书馆，以电子文献作为现有图书馆的有力补充、争取政府政策保障，重视基层图书馆的发展建设，做好图书馆的定位、积极开展形式各样，丰富多彩的读书活动，促进社会阅读的提升等进行了阐述。

摘要： 本文对全民阅读问题进行了探讨。文章围绕大力发展网络图书馆，以电子文献作为现有图书馆的有力补充、争取政府政策保障，重视基层图书馆的发展建设，做好图书馆的定位、积极开展形式各样，丰富多彩的读书活动，促进社会阅读的提升等进行了阐述。

摘要： 本文对全民阅读问题进行了探讨。文章围绕大力发展网络图书馆，以电子文献作为现有图书馆的有力补充、争取政府政策保障，重视基层图书馆的发展建设，做好图书馆的定位、积极开展形式各样，丰富多彩的读书活动，促进社会阅读的提升等进行了阐述。

摘要： 本文对全民阅读问题进行了探讨。文章围绕大力发展网络图书馆，以电子文献作为现有图书馆的有力补充、争取政府政策保障，重视基层图书馆的发展建设，做好图书馆的定位、积极开展形式各样，丰富多彩的读书活动，促进社会阅读的提升等进行了阐述。

摘要： 本文对公共图书馆与全民阅读进行了探讨。文章围绕目前国民的阅读状况、公共图书馆在促进全民阅读中的作用、公共图书馆促进全民阅读的措施等进行了阐述。

摘要： 本发明公开了一种RFID恶意阅读器检测装置及用于检测恶意阅读器的阅读器，通过采集待测试RFID系统中阅读器和标签之间的实际通信信号，对其进行反向解析，并对反向解析出的结果进行分析，通过对RFID系统工作效率和工作频率的分析，判断是否存在恶意阅读器；通过实际应用场景灵活选择不同的检测方式，提高了检测速度的同时保证了检测准确性；通过工作效率检测当前系统中是否存在恶意阅读器，检测便捷，提高了检测的速度；通过工作频率检测当前系统中是否存在恶意阅读器，在不干扰合法阅读器工作的同时可以更加准确的保证检测到恶意阅读器，并且提高了检测的速度。

摘要： 本发明涉及一种阅读翻页方法、阅读系统和阅读器。一种阅读翻页方法，包括步骤：获取当前阅读设备屏显内容的文章种类和文章名称；在服务器中抓取所述文章种类的记录类翻页时间、所述文章的记录子翻页时间，以及在本阅读设备上抓取所述文章种类的模式翻页时间；得到最佳翻页时间，其中，ac为权值；按照所述最佳翻页时间进行阅读时的翻页操作。综合考量文章类型、单一文章和每个人的阅读习惯，作出能够适应不同类型的人的阅读习惯的翻页操作，相比于现有技术更具人性化，同时用户体验更佳。

摘要： 本发明提供了一种帮助儿童增强阅读能力增加阅读兴趣的分级阅读方法及系统。该方法包括：对学生的阅读能力从六个维度，26个指标进行测评；根据儿童阅读能力测评结果，匹配对应图书和图书分级以及语料库建设；根据匹配结果生成专属的个人分级阅读书库。本发明提供的帮助儿童增强阅读能力增加阅读兴趣的分级阅读方法及系统能够根据学生情况自动生成阅读能力提升方案及推荐分级阅读书目。

摘要： 本发明属于智能家居用品技术领域，尤其涉及一种智能阅读椅、智能阅读系统和智能阅读椅控制方法。该智能阅读椅，包括：座椅；音视频采集模块，用于采集用户在智能阅读椅上时的视频信息和音频信息；处理模块，与所述音视频采集模块电连接，所述处理模块用于对采集的音频信息和视频信息进行分析处理；控制模块，与所述处理模块电连接，所述控制模块用于根据处理模块的处理分析结果对智能阅读椅进行控制。本发明的智能阅读系统，包括用户终端和智能阅读椅。本发明可以据人们阅读的实际情况为人们提供恰当的阅读帮助。

摘要： 一种可进行电子阅读标注的VR深度阅读器及阅读方法，它涉及VR阅读技术领域。其中VR深度阅读器包括：VR设备本体；安装于VR设备本体系统上的阅读平台；设置于阅读平台上的、在阅读者进行深度阅读时用于供阅读者进行电子信息标注以便于温习或辅助他人阅读时理解的标注模块；设置于阅读平台上并与标注模块连接的、用于存储标注模块标注的内容并在温习或他人阅读时显示以便于回顾或理解的存储模块；以及，与阅读平台连接的、用于向阅读平台提供阅读来源并在VR设备本体上显示阅读的文本信息和与该文本相应的音像信息的电子书数据库。采用上述技术方案的VR深度阅读器具有温故方便，记录便捷，学习效率高，复习效果好的优势。

摘要： 本发明公开了一种RFID恶意阅读器检测装置及用于检测恶意阅读器的阅读器，通过采集待测试RFID系统中阅读器和标签之间的实际通信信号，对其进行反向解析，并对反向解析出的结果进行分析，通过对RFID系统工作效率和工作频率的分析，判断是否存在恶意阅读器；通过实际应用场景灵活选择不同的检测方式，提高了检测速度的同时保证了检测准确性；通过工作效率检测当前系统中是否存在恶意阅读器，检测便捷，提高了检测的速度；通过工作频率检测当前系统中是否存在恶意阅读器，在不干扰合法阅读器工作的同时可以更加准确的保证检测到恶意阅读器，并且提高了检测的速度。

摘要： 本发明涉及一种阅读翻页方法、阅读系统和阅读器。一种阅读翻页方法，包括步骤：获取当前阅读设备屏显内容的文章种类和文章名称；在服务器中抓取所述文章种类的记录类翻页时间、所述文章的记录子翻页时间，以及在本阅读设备上抓取所述文章种类的模式翻页时间；得到最佳翻页时间，其中，ac为权值；按照所述最佳翻页时间进行阅读时的翻页操作。综合考量文章类型、单一文章和每个人的阅读习惯，作出能够适应不同类型的人的阅读习惯的翻页操作，相比于现有技术更具人性化，同时用户体验更佳。

摘要： 本发明涉及一种阅读设备及检测用户阅读行为和有效阅读时长的方法，属于应用技术领域。所述检测用户阅读行为的方法包括：通过感测阅读设备来获取用户阅读行为的数据；以及在阅读设备或服务器端，确定用户阅读行为数据的重复率。检测有效阅读时长的方法包括：获取一个阅读内容中用户阅读行为数据的重复率；比较所述用户阅读行为数据的重复率和预设阈值的大小；响应于所述用户阅读行为数据的重复率大于或等于预设阈值，确定所述阅读内容的无效阅读时长；以及从所述阅读内容的总时长中减去无效阅读时长，以获取用户有效阅读时长。本发明能够有效地检测出用户进行的无效阅读，可以为该用户确定有效阅读时长，进而为其提供合理的阅读奖励。

摘要： 一种辅助阅读设备，包括依次相连的文字图像获取模块、文字识别模块、文字语音转换模块以及第一通信模块；文字图像获取模块，用于获取阅读内容的图像信息；文字识别模块，用于识别所述图像信息中的文本信息；文字语音转换模块，用于将所述文本信息转换为语音信息；第一通信模块，用于发送所述语音信息。上述辅助阅读设备采用便携式的文字图像获取模块，文字识别模块、文字语音转换模块，将阅读内容的文本信息快速地转换为语音信息，再通过第一通信模块，将语音信息发送出去，辅助阅读，阅读速度快，阅读效率高。本发明还提供一种辅助阅读系统及辅助阅读方法。

摘要： 本实用新型涉及姿态矫正技术领域，提出了一种防低头阅读架和安装了阅读架的阅读椅，包括底座，所述底座包括底板、弹性连接件和第一调节杆，所述底板通过所述弹性连接件与所述第一调节杆连接，所述底板用于放置在任意支撑面上，所述弹性连接件用于调节所述底板和所述第一调节杆之间的角度；支撑架，所述支撑架具有纵向支撑杆和横向支撑杆，所述纵向支撑杆和所述横向支撑杆交叉设置，所述纵向支撑杆设置在所述第一调节杆上；肘托架，所述肘托架设置在所述横向支撑杆上，所述肘托架用于支撑使用者的手臂。通过上述技术方案，解决了相关技术中坐姿状态下看手机容易低头驼背的问题。