国家通用语言文字
国家通用语言文字的相关文献在1996年到2022年内共计297篇,主要集中在汉语、语言学、中国政治
等领域,其中期刊论文296篇、会议论文1篇、专利文献78239篇;相关期刊168种,包括新疆社科论坛、老年世界、北方民族大学学报(哲学社会科学版)等;
相关会议1种,包括第五届全国语言文字应用学术研讨会等;国家通用语言文字的相关文献由292位作者贡献,包括王浩宇、陈艳、张二朴等。
国家通用语言文字—发文量
专利文献>
论文:78239篇
占比:99.62%
总计:78536篇
国家通用语言文字
-研究学者
- 王浩宇
- 陈艳
- 张二朴
- 李行健
- 申丽辉
- 饶峻妮
- 关红
- 史新珍
- 司马雪莲
- 唐天赋
- 夏丽萍
- 夏文熠
- 宋功德
- 徐显龙
- 徐芳
- 朱碧波
- 李娟娟
- 杜逸轩
- 杨维平
- 海尔罕
- 游千金
- 王庆
- 王晖
- 王晨
- 王荣花
- 石琳
- 窦建丽
- 艾北疆
- 苏培成
- 谢成玉
- 贺燕
- 郑燕
- 马海燕
- 高晶
- 高立明
- 黄行
- 万明钢
- 于洋
- 于燕红
- 亚合亚江·吾拉依
- 亚森·不沙克
- 何生海
- 余欣蕾
- 俞永虎2
- 兰智奇
- 关磊
- 凌娜
- 刘丹青
- 刘佳欣
- 刘华
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吴尕智吉
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摘要:
国家强大和通用语言文字的广泛运用密不可分、相辅相成.在"互联网+"技术快速发展的时代背景下,促进国家通用语言文字在少数民族聚集区域内小学的实施,需要教学与互联网的深度融合,用互联网思维改造少数民族聚集区域内小学国家通用语言文字教学,建设新时代教师队伍,构建网络学习空间,实现优质教育资源共享,为学生提供定制化的学习服务,实现少数民族聚集区域内小学国家通用语言文字教学的跨越式发展.
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摘要:
积极构建信息技术支撑体系,有力推进教育均衡发展,坚持做到"听、说、读、写、铸"五个焦点。在2021年全国教育信息化工作会议上,新疆维吾尔自治区教育厅一级巡视员周远生作了《石榴花开共赢未来——新疆运用教育信息化助力国家通用语言文字教育教学实践》的发言。
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张鑫;
段雪柳
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摘要:
语言是一种符号,象征着历史记忆存续;语言是一种工具,构筑着交际交换框架;语言是一个系统,凝结着民族文化传统。国家通用语言文字是各民族共享的语言工具,是搭建各民族交往交流交融的桥梁,是促进各民族传承中华文明的媒介,也是强化中华民族经济利益纽带的利器。推广国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识过程中具有无可替代的作用,同时铸牢中华民族共同体意识对推广国家通用语言文字也提出了新的要求。中华民族共同体意识具有情感凝聚、行为规约、目标激励等功能,能够促进各民族认同和学习国家通用语言文字,进而推动国家通用语言文字的发展。推广国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识的关系,决定当前我国应不断推进两者的双向互动,促使其形成一种相互促进、相互成就的良性循环,并统一于中华民族共同体的建设进程中。
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摘要:
语言文字工作是党和国家事业发展的基础性工作.强国必须强语,强语助力强国。为了更好地宣传展示我国语言文字工作领域发展成果,2021年1月4日,经与中宣部学习强国平台沟通,“中国语言文字”强国号在学习强国平台正式上线。“中国语言文字”强国号由教育部语言文字应用管理司(国家语言文字工作委员会办公室)主管,语文出版社负责运营,旨在进一步加强国家通用语言文字宣传普及。
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摘要:
这本书回答了普及推广国家通用语言文字为什么对中华民族共同体建设如此重要。本书的议题大体上,就是现在我们所说“普通话”,它是近代中国政治思想文化变革的产物,它是国家的“声音”,也是构建中华民族共同体认同的基础。近代之前,中国社会书写符号(汉字)已经比较统一,口语方面虽有“官话”这一比较有统一性的语言.
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欧运波
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摘要:
中华民族的历史,是一部各族人民奋斗、同甘共苦的奋斗史。树立中华民族共同体意识,是全国各族人民的共同责任。提高中华民族共同体意识的根本途径是加强对中华文化的认同,而中华文化认同的基础是国家通用语言文字。因此,学习国家通用语言文字是增强中国文化认同的有效途径,同时也是铸牢中华民族共同体意识的坚实基础。
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王浩宇;
张亦潇
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摘要:
语言教育政策与现代国家的政治整合密切相关。在现代国家构建之初,日本和印度都没有法律意义上的国语,同样面临着语言状况纷繁复杂的挑战。长期以来,日本积极推行统一的语言教育政策,迅速开启了国民塑造与国族构建的进程,为现代化与工业化发展创造了有利条件;而印度的“三语方案”及其在教育领域的投射,不仅固化了语言“马赛克”秩序,使地方民族主义拥有了滋生土壤,也始终制约着印度的政治经济整合,为印度国家的发展带来了难以估量的负面效应。进入21世纪后,日本通过新的语言教育政策强化国民对国语的认同感,试图重建国家形象和复兴日本文化,以此进一步提升国家软实力;而印度依然受困于复杂的语言问题。日本与印度的案例表明,现代国家的语言教育政策只有切实解决国家和国民的发展问题而非语言本身的问题,才能有效发挥语言的作用,从而为政治整合和各语言群体的共同繁荣创造有利的条件。
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怀进鹏
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摘要:
《普通话水平测试管理规定》已经2021年11月16日教育部第2次部务会议审议通过,现予公布,自2022年1月1日起施行。部长怀进鹏2021年11月27日普通话水平测试管理规定第一条为规范普通话水平测试管理,促进国家通用语言文字的推广普及和应用,根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,制定本规定。第二条普通话水平测试(以下简称测试)是考查应试人运用国家通用语言的规范、熟练程度的专业测评。
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杨令飞;
夏文熠;
许科龙波
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摘要:
在新疆加快国家通用语言文字普及是建设新时代中国特色社会主义新疆的现实要求,是落实第三次中央新疆工作座谈会精神、落实新时代党的治疆方略的重要举措。国家通用语言文字普及是当前乃至较长一段时间内做好新疆意识形态领域工作的基础和保障,面对复杂多变的国内外环境,需要通过持续推进国家通用语言文字的普及来实现新疆社会长期稳定和长治久安。推广普及国家通用语言文字需要政府、学校和社会各界共同努力,政府发挥主导作用,从国家安全高度采取普及国家通用语言文字的措施,学校发挥好在教育教学中加强国家通用语言文字普及的主渠道作用,全社会为国家通用语言文字普及创造良好环境,形成强大合力共同持续推进国家通用语言文字在新疆的普及,进而为“文化润疆”工程和铸牢中华民族共同体意识提供坚实的语言文化基础。
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- 代立明
- 公开公告日期:1998-09-23
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摘要:
本发明全球语言文字辅助语通用键盘输入技术,实施要点是:语音(音标)文字通用键盘二位一体拉丁化。只使用通用键盘上的26个拉丁字母、阿拉伯数字和通用标点符号。在语音音素、音位区别不使人民大众造成语义混淆的情况下,仅用26个字母及其最佳组合(称为世界音标),不使用任何特殊符号的国际音标和其它任何非拉丁化符号,使用直接输入技术,以语音为主统一记录输入和交流当代一切语言文字的辅助语。
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- 范宗喜
- 公开公告日期:1999-03-17
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摘要:
本发明创制了一种简明易学的国际通用语拼音文字及键盘。它以拉丁字母表示,以汉语为基础,以华夏拼写为核心。对于会汉语的人,略加说明就能轻易掌握这种国际语拼音文字;对于不会汉语的人,通过本发明能迅速学会这种国际语拼音文字,而且能自然掌握汉语。本发明还可作为拼音汉文使用,可以代替汉字及盲文,同时也能作为拼音-汉字转换系统或完全拼音文字化的汉字输入方法。它适合打字机、计算机、通讯设备等现代化信息工具,是一种将汉语推向全世界的发明。具有极大的应用价值和广阔的开发前景。
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