国家职业资格证书制度
国家职业资格证书制度的相关文献在1995年到2020年内共计116篇,主要集中在劳动科学、经济计划与管理、工业经济
等领域,其中期刊论文115篇、会议论文1篇、专利文献6183篇;相关期刊71种,包括四川劳动保障、社会福利、企业管理实践与思考等;
相关会议1种,包括2006年电线电缆行业高技能人才论坛等;国家职业资格证书制度的相关文献由91位作者贡献,包括邓志军、黄日强、熊龙虎等。
国家职业资格证书制度
-研究学者
- 邓志军
- 黄日强
- 熊龙虎
- 胡晓勇
- 郁影
- 马科
- 丁文花
- 丛杰
- 于鸿
- 何源
- 侯琛
- 冯国庆
- 刘一新
- 刘乂铭
- 刘岩
- 刘明春
- 刘永澎
- 匡华云
- 卢敏
- 叶勇
- 周国添
- 周景芝
- 周良才
- 孙国旗
- 孟国强
- 尹毅
- 张哲
- 张影红
- 张恒林
- 张明德
- 张景荣
- 张欢
- 张胜宾
- 彭慧嫒
- 徐华
- 徐华杨根来
- 本刊编辑部
- 朱望德
- 李娜
- 李广忠
- 李庶泉
- 李怀康
- 李玲
- 李珺
- 李银寰
- 杜晓建
- 杨一琼
- 杨春英
- 杨根来
- 杨洁
-
-
-
杨洁;
王威亚
-
-
摘要:
作为一种成熟和完善的制度,英国国家职业资格证书制度逐渐被其他国家学习和借鉴,其主要经验包括以政府主导、多部门参与的组织机制,统一的国家职业资格证书机制,基于职业岗位能力的职业标准考核机制和内外部督考的核心能力评价机制.结合我国职业资格证书制度的实际,英国国家职业资格证书制度具有重要的借鉴意义.
-
-
贺敏娟;
侯琛
-
-
摘要:
第三方评价机制在国外高等职业教育评估中已经比较成熟,并得到了社会的广泛认可.美、英、德、日四国高等职业教育第三方评价的评价主体、评价过程、评价侧重及评价方式各具特色,但都保持了评价机构的独立性,评价主体多元化,评价结果公开化,且重视其实际效用.完善的法律法规也为国外第三方评价机构的生存与发展提供了丰厚土壤,同时强调对第三方评价机构进行有效监控,确保评价结果的公正性与科学性.反观我国高等职业教育第三方评价的实际情况,国外成功经验值得借鉴,应从政府、政策、法规、监督、应用等层面推进第三方评价工作,健全第三方评价机制.
-
-
李庶泉
-
-
摘要:
英国是世界上第一个推出国家职业资格证书制度的国家.国家职业资格证书制度是独立于任何特定的学习课程或独立于该课程的提供机构的国家职业资格体系,自推出以来,很多国家特别是发展中国家对其很感兴趣,纷纷学习和借鉴.“书面成果”的描述模式、“基于成果”的评价模式和“功能分析论”等,成为当前英国国家职业资格证书制度改革的取向.对于职业资格框架,社会各界对其争议不断,因此政府有关部门及行业协会也一直在修订和完善.要使国家职业资格证书制度发挥应有的作用,就必须对职业教育培训体系、社会和劳动力市场环境以及利益相关者的权力分配等问题进行宽泛的改革.
-
-
-
-
-
-