国家意识形态
国家意识形态的相关文献在1985年到2022年内共计376篇,主要集中在中国文学、中国政治、电影、电视艺术
等领域,其中期刊论文372篇、会议论文4篇、专利文献8033篇;相关期刊297种,包括人民论坛、天津社会科学、战略与管理等;
相关会议4种,包括2014第九届全国管子学术研讨会、第三届全国比较管理研讨会、“走向世界的中国史学”国际学术研讨会等;国家意识形态的相关文献由366位作者贡献,包括李朝祥、尹鸿、张新光等。
国家意识形态
-研究学者
- 李朝祥
- 尹鸿
- 张新光
- 陈秉公
- 易中天
- 曹海琴
- 蔡翔
- 袁三标
- 陈旭光
- 刘伟
- 刘卫东
- 吴海江
- 姚金艳
- 孟伏琴
- 尹保云
- 张治库
- 张红扬
- 彭勇
- 徐飞
- 朱其
- 李洁非
- 李立
- 李路曲
- 杜彦君
- 王友萍
- 王浩岩
- 田丰韶
- 翟香荔
- 蒋林芳
- 赵晓东
- 邵建
- 陈利权
- 饶洋
- M·博法
- 丁云亮
- 丁四新1
- 丁峰
- 万军
- 万国庆
- 万生更
- 万芳
- 世纪婴儿
- 于海
- 亢宁梅
- 任殷
- 任蜜林
- 任雪梅
- 何三畏
- 何娅昀
- 何珍
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王永贵;
徐凯翔
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摘要:
新时代意识形态安全关乎全局,是总体国家安全的重要基石,也是学术界持续关注的焦点之一。学界研究聚焦国家意识形态安全的科学内涵、理论基础、风险挑战与治理路径等议题,为该命题的理论与实践研究奠定了良好的基础。整体来看,既有研究具有跨学科与多层次相贯通、整体性与重点性相统一、继承性与创新性相结合、问题性与对策性相联结、兼顾国际国内两个视野等特点。展望未来,学界应不断完善与创新研究内容、研究视角、研究深度与研究方法,为新时代铸牢意识形态防线提供理论依据与学理支撑。
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李媛媛
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摘要:
党和国家始终强调应正确认知办好高等院校思想政治理论课的艰巨性与重要性。办好该课程关乎国家意识形态工作全局,关乎中国特色社会主义事业发展,更关乎实现中华民族伟大复兴。所以,必须持之以恒地将高校思政理论课教学摆在重要位置。教学效果是思政课改革的核心所在,是衡量思政课价值的主要指标,又是评估思政课教育水平及质量的关键标志,还是检验教学目标落实程度的重要标尺。优化思政理论课教学效果.
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陈侃理
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摘要:
“正统”是中国古代政治文化的核心观念之一,在历史叙述中表现为正统论。正统论将政权划分为正统与非正统,将历史进程叙述为正统王朝的单线更迭。它作为一种意识形态,还往往起着确立本朝在历史中的位置、说明统治合法性来源的作用。一个政权被论定为正统王朝,通常需要考虑以下三个标准:一是唯一性,即独享“天下”的最高统治权;二是连续性,即与此前的正统王朝在时间上前后衔接,或在法统上存在连结;三是正当性,即其建立和统治都应该合乎道义。由于历史上并不是总能找到同时符合三个标准的政权,在认定某个政权是否属于“正统”王朝时常常出现争议。本文聚焦秦和西汉时期,旨在正本清源,探讨三者兼备的正统观念是如何形成,如何被确立为国家意识形态,以及如何被普遍接受的。
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余建军
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摘要:
《吕氏春秋》是先秦诸子学说的集大成者,旨在为即将统一天下的秦国提供一套行之有效的治国纲领,具有鲜明的国家意识形态色彩.其国家意识形态得以成功建构,首先,以吕不韦为首的写作群体充分把握了天下大一统的历史趋势;其次,以吕不韦为首的写作群体具有兼容百家的学术气量;最后,它拥有一个融摄诸子学说的理论结构.《吕氏春秋》对当代中国国家意识形态的创新与发展富有启示意义.
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杜欢
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摘要:
【班会背景】由于西方国家意识形态的影响,有些学生喜欢过洋节,憧憬西方的生活。同时,一些学生的爱国意识比较模糊,加强爱国主义教育迫在眉睫。因此,我班的红色文化育人,从瞻先烈、访英雄、讲好红色故事、用好红色资源等几个方面,激发学生的爱国之情,提升孩子们的民族自信心与自豪感。
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许敏
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摘要:
近年来,关于历史学科核心素养方面的论述颇丰。其中,唯物史观以其国家意识形态的指导作用,但多数停留在社会存在决定社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、人民群众是历史的创造者等理论上,很少有涉及历史价值判断的成果。本文对比统编版教科书第1课"隋朝的统一与灭亡"和第2课"从‘贞观之治’到‘开元盛世’"中隋炀帝与唐太宗的施政举措。
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王晓波
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摘要:
德育既包含立足国家意识形态和社会责任的理想信念教育以及社会主义核心价值观教育,又有基于增强学生文化自信的中华优秀传统文化教育,更有着眼于人类长期发展的生态文明教育和心理健康教育。可以说,随着时代的发展,德育的内涵已经由原来的单纯德育升级为关注人的全面发展,即关注人的自然生命之长、社会生命之宽和精神生命之高。如何让升级后的德育落地,是当下教育人尤其是班主任需要直面的挑战。笔者以为,班主任要通过认知迭代、角色转变、技能升级来实现自我升级,进而实现德育落地。
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李婷
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摘要:
传统音乐文化的传承与发展关乎国家文化安全和国家意识形态的稳定,而高校声乐教学作为音乐传承和发展的载体,对文化传输和弘扬至关重要。促进传统音乐文化与声乐教学的融合是社会发展的需要。本文从传统音乐文化融入声乐教学的重要性出发,提出了传统音乐文化融入声乐教学的优化设计方案。
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白玮
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摘要:
大约2500年前,一位叫乔达摩·悉达多的古印度王国王子,在历经10年的苦旅和思索后,最终在菩提树下悟道成佛,从而创立了佛教。几乎与此同时,在东方的齐鲁大地,一个叫孔丘的传道者,办私学、编《春秋》、修《六艺》,从而开创了一个主导国家意识形态的儒家流派,后世尊称他为圣人。
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帅建强
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摘要:
国家意识形态信任要以价值认同为前提,以社会心理为中介,实现理性化意识形态和个体感性认知不断转变.当前国家意识形态信任中面临着价值认同危机、社会心理变化及国家本位等问题,应立足于国家意识形态的现状,建立实现国家意识形态信任的路径.
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曹海琴
- 《2016年中国公共管理博士后论坛》
| 2016年
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摘要:
现代国家的意识形态问题至关重要.在中国,国家意识形态仍然存在较大隐忧,这已成为中国执政党面临的最为严峻的挑战之一.建国以来,中国的意识形态领域历经"过度意识形态化"和"去意识形态化",目前国家的主流意识形态的渗透力较弱,急需重塑.重塑国家意识形态的领导责任应该由中国共产党来担当.要重塑国家意识形态,在指导思想上,应保持稳中求变的制度自信和政治智慧,拥有海纳百川的全面关照和共享胸怀;在理论进路上,要实现马克思主义、中华优秀传统文化及国外优秀文化的融通;在实践进路上,要提升执政水平,增强利益整合能力.加强对中国特色国家意识形态的研究与宣传,还要实现意识形态领域的国家治理现代化.
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崔兰海
- 《2014第九届全国管子学术研讨会》
| 2014年
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摘要:
《管子》廉政理论内涵丰富,且具有深刻的哲理依据.《管子》"廉维论"视"廉"为国家核心价值观之一,从国家意识形态的高度论证了"廉"的重要性,并第一次把君臣为政的廉政要求,提升到全社会共同遵守的"廉维"论.《管子》治国理政的光辉不在于其对经济、军事实力的重视,而在于其对"礼义廉耻"核心价值观的弘扬,这对正在崛起的中国实现其民族复兴的伟大中国梦尤其具有启迪意义.
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