国家和社会
国家和社会的相关文献在1979年到2022年内共计276篇,主要集中在中国政治、法律、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文274篇、会议论文2篇、专利文献2527篇;相关期刊219种,包括中国民政、商业文化、中国档案等;
相关会议2种,包括第二届中国学校体育科学大会、2007年度中国刑法学年会等;国家和社会的相关文献由318位作者贡献,包括本刊编辑部、田广研、程学梅等。
国家和社会
-研究学者
- 本刊编辑部
- 田广研
- 程学梅
- 黄百炼
- 丁锐
- 乔耀章
- 于洋
- 于海
- 仇瑜峰
- 代雪霞
- 任翠玲
- 伍新春
- 何书彬
- 佳木杉
- 党亚利
- 关旭
- 冯金朋
- 刘作翔
- 刘佳
- 刘光明
- 刘安生
- 刘宪法
- 刘晨
- 刘永鹏1
- 刘洋桢
- 刘相彩
- 刘萍(执教)
- 刘远
- 卓嘎次仁
- 卓杰
- 卫小将
- 史浩林
- 史玲玲
- 叶慧平
- 叶敏健
- 吕学锋
- 吕波
- 吕薇薇(策划)
- 吴世泰
- 吴丹
- 吴品慧
- 吴应清
- 吴荣生
- 吴雁平
- 吴雪萍
- 周凤敏
- 周国平
- 周惠仙
- 周春梅
- 周显荣
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杜长清
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摘要:
"十四五"规划多次提到"物业",国家和社会对物业管理工作的关注度和要求明显提升。2020年12月25日,住房和城乡建设部等部门《关于加强和改进住宅物业管理工作的通知》也就"提升物业管理水平"进行了部署。行业开展打造"红色物业"活动是"提升物业管理水平"的一项重要内容,物业服务企业应当抓住机遇,实质性地进行推进。
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摘要:
“交通强国,铁路先行”,这是国家和社会对铁路事业寄予的殷切期望和拳拳重托。中国高铁从零起步,发展到如今总长度2.5万千米,已经成为中国发展最闪亮的名片。如今,以信息技术为代表的高新科技的普及应用,再次为高铁插上了腾飞的翅膀。“智能高铁”概念的提出,为我们描绘了一幅美好的愿景:未来乘坐高铁动车出行更方便,旅途更舒适,环境更优雅,网络更畅快,行车更安全。
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陈冬杏
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摘要:
历史唯物主义认为,正是劳动创造了人类世界并推动着历史的发展。坚持以马克思主义为指导的中国高等教育历来重视对大学生进行劳动教育。中国特色社会主义进入新时代以来,国家和社会各方面的发展建设对当代高校人才培养提出了诸多新的要求,高校劳动教育的重要性得到进一步加强。
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宋兵波
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摘要:
满足家庭子女健康成长与个体人生发展需求是构建家长教育素养的认识前提。同时,在新时代背景下,满足家庭子女社会化成长,使其适应国家和社会对人才的需要,也是构建家长教育素养的重要认识基础。因此,探索和思考家长教育素养的新时代建构问题,需要对家长教育素养进行逆向思考和设计,从新时代条件出发,立足家长教育素养的时代、社会、人生三重维度,分析其对家长提出的教育素养需求,进而明晰家长教育素养建构的实践逻辑。
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吕波
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摘要:
现今,国家和社会对中小学生提出了新的要求,将综合实践活动课程设置为必修课程,主要发挥其在塑造学生综合素质过程中不可忽视的重要作用,课程以实践为基础,将社会实践和生产融入到教育当中,引导学生三观。实践活动应立足于学生日常生活,适应国家和社会的发展需要,问题从生产实践中来,通过研究,协作,讨论,实践等方式解决问题,其目的是提升学生综合素质。
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张汉英
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摘要:
随着一个国家和社会的进步与发展,中国的各个行业都在不断的快速成长与发展着,尤其特别是在我国的造船行业,我国的造船航运团队随着其发展的不断扩大,每天有非常多的船只在海上航行,但是随着船只的变多、航行的频率增加,航海事故发生的也越来越多。因此,为了有效减少航海事故的发生概率,需要对船舶的管理人员定期进行驾驶台资源管理培训,加强对驾驶台资源管理的力度,对驾驶台面资源进行合理的分配。
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韩文静;
徐嘉骏;
张啸海
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摘要:
一、引言根据2021年公布的第七次人口普查结果,我国60岁及以上人口数已经达到26402万,占目前全国总人口的18.70%;其中,65岁及以上人口数已达19064万,占比13.50%。到2025年左右,我国将进入超老龄化社会。人口老龄化带来了一系列新的社会问题。如何有效应对当前与未来的老龄化问题,满足老年人的护理照料需求逐渐成为国家和社会关注的焦点。目前,我国正积极推进长期护理保险试点来解决老年人护理问题。
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唐璐
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摘要:
“尊重劳动”“劳动光荣”“德、智、体、美、劳全面发展”,这些词语或口号我们耳熟能详。我们都是从学生时代过来的人,都参加过各种劳动教育的实践课程,都有着对劳动教育或多或少、或清晰或模糊的认识和看法。也许我们会疑惑:劳动不是我们日常生活和工作中须臾不可离开的吗?为什么还要进行专门的劳动教育?为什么国家和社会对劳动教育又这么重视呢?如果你存在这样那样的疑虑和疑问,不妨打开檀传宝教授的《劳动教育论要:现实畸变与起点回归》一书,其中一定会找到你的问题答案。《劳动教育论要》共收录了15篇论文。每一篇都是围绕着有关劳动教育、劳动价值观等与劳动教育相关的一系列研究而展开的,反映了作者对劳动教育的最新成果和始终如一坚持的观点。其中有1篇为作者辅导的博士生的作品,还有1篇为檀传宝教授与他人合作的作品;另有2篇是媒体对檀传宝教授的专访稿。
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汪霞
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摘要:
《创时改变生活》是统编《道德与法治》九年级上册第一单元第二课第一框的内容,本框的第一目“感受创时”侧重对创时的感性认识,引导学生感受生活中的创时处处皆在,生活中的各个领域都可以有创时,理解创时是一种生活方式,体验创时带来的积极情绪和情感,指明创时可以让生活更美好;第二目“创时引擎”侧重对创时的理性分析,阐述创时对人类展展、民族复兴、社会进步、改革展展的重要意义。本框内容对应《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》“我与国家和社会”中的“了解我国在科技、教育展展方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创时的必要性,努力提高自身素质”。
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陈莉;
杜文广
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摘要:
伴随着2022年1月1日《家庭教育促进法》的正式实施,家庭、国家和社会在促进家庭教育方面应扮演的角色得到了明确。司法实践中,人民法院应怎样将法律中的训诫和责令接受家庭教育指导落到实处?重庆市荣昌区人民法院努力践行社会主义核心价值观,依法发出首份成渝地区双城经济圈跨域家庭教育指导令,借助成渝两地行政力量与社会力量,多角度对当事人周某父母进行有针对性的家庭教育指导,全力护航家长“依法带娃”。