困难与对策

摘要： 根据最新的课程改革要求,思想政治工作要贯穿于教育的始终,充分利用课堂教学来传播课程思政的内容。大学英语作为一门量大面广的重要课程,是课程思政传播的主要途径。将大学英语教学与思想政治教育相结合,是当前大学英语教师要思考的问题。文章分析了当前大学英语教学中融入思政元素的现状,明确了大学英语教学中融入课程思政元素的重要性以及实施课程思政所面临的困难,并且提出了融入思政元素的有效策略。

摘要： 事业单位人力资源的培训和开发管理工作作为一个事业单位经济管理的重要内容和组成部分,对于事业单位经济管理服务能力的提升起着重大的推动作用。然而,目前关于我国各级事业单位人力资源的培训和研究以及开发性管理仍存在许多问题,难以适应事业单位可持续健康发展的需求。对事业单位员工进行合理的人力资源培训和开发管理,员工的潜能可以有效地充分发挥并且达到最大化,从而增强企事业单位整体绩效。本文简要介绍了企事业单位人力资源的培训和开发管理基础概念,分析了企事业单位在实际工作时所进行的人力资源培训和开发管理的重要性及其存在的困难,最后提出几点建议,以期望能够带来积极影响。

摘要： 2020年新春伊始,一场猝不及防的新冠肺炎疫情席卷全国,疫情的爆发不可避免地给我国经济带来了较大的冲击,企业延期复工,学校延期开学,毕业生就业门槛收紧,使原本就严峻的大学生就业形势"雪上加霜"。随着我国疫情发展态势逐步向好,防控逐渐常态化,本文基于疫情防控常态化背景,分析了大学生目前的就业现状,及面临的就业困难,并从政府,用人单位和大学生自身三个方面提出了相应的对策。

摘要： 随着新课程改革的深入推进,游戏教学法在小学阶段的运用也越来越广泛。当前,在小学数学教学中运用游戏教学法还存在一定困难,本文着重分析当前游戏教学的常见困难,并探讨科学的对策。

摘要： 由于当前中国经济增长正在从高速度转入中高速,而经济社会全球化、网络化、信息化也日益深入的影响着人们的生产与生活,所以,在这种大历史背景下,丰富人才储备和先进的培养和发展模式将是行事业单位人才发展的关键。就当前而言,在行政事业单位的财务人员培养和人才发展方面的关键,在于通过持续培训使人才提升自身的专业技能水平,使岗位工作能力表现达到良好程度。不过,目前行政事业单位财务人才的培养与开发仍面临着很多困难,因此需要在实践中进行摸索并完善,以达到预定目标,以便让人才产生幸福感,从而进一步发挥自身的工作能力与价值。本章将详述政府事业单位人才教育和开发工作的基本概念,探讨了当前行政事业单位在人力资源培训中存在的问题,并提出了相应的对策建议。

摘要： 事业单位在人力资源培训、开发和管理过程中.不仅能激发员工潜能.提高工作效率.还能有效提升服务功能,提升整体绩效。本文首先对人力资源培训与开发管理进行了概述,并对我国事业单位人力资源培训与开发管理的现状进行了阐述。其次,分析了事业单位人力资源培训与开发管理中存在的困难。最后,提出事业单位人力资源培训与开发管理的改进措施,以加强事业单位人力资源培训与开发管理,促进事业单位长期稳定发展。

摘要： 在SCI收录期刊上发表高水平论文是中国理工科青年学者职业发展和学术提升的必然途径。该文采用个案研究法,以实践共同体理论为框架,聚焦中国青年学者学术英语写作与发表的实践,分析了高水平论文发表的困难与应对之策。数据分析发现我国青年学者在尝试写作与发表高水平论文的过程中遇到科研创新、学术英语写作语言障碍与国际发表复杂性等三重困难,通过发挥个人能动性和与实践共同体其他成员的互动,找到了解决困难的对策。

摘要： 农信机构主要为“三农”提供服务,是落实惠普金融的主力军。随着时代的发展,农信机构需要强化自身执行力,实现有效决策,如此才能为区域经济提供更好的服务。基于此,本文对现阶段农信机构推进普惠金融发展存在的困难进行分析,同时制定了相应的对策。

摘要： 复习课作为中考备考的一种常用课型,对学生巩固知识、提升能力、开拓思维起着重要的作用.教师通过引导学生对所学知识进行总结、分析,查漏补缺,对于所学知识在复习过程中在此进行拓展,从而使每个学生通过复习课的教学都能在自己原有的基础上有所提高,这是教师在进行英语复习课教学时需要思考的问题.本文根据自己多年的中考复习经验,近五年来中考发展的新趋势以及观摩学习,提出了话题式复习模式,要求教师整合单元话题,提高复习效率.在新课标实施背景下,这一模式的实践在生源相对较差的农村中学来说,复习效果显著,能激发优生的潜能,更能吸引学困生的兴趣,带农村中学学困生走出困境.

摘要： 随着新时代的发展,中国国力的日益增强,国际地位日益提高,我们同世界各国的文化交流越来越频繁,使用英语的频率也越来越高。在同学们学习英语的过程中,小学时期是大多数同学第一次认识英语的阶段,在那一段时期,他们了解英语的由来,使用和一些基本知识,对英语产生绝对的兴趣,但进入中学时期以后,随着英语难度的不断增强,同学们需要以一个全新的精神态度去面对英语,而没有用正确的态度对待英语,就会出现很多问题。

摘要： 本发明提供可以容易地制造吞咽、咀嚼困难者容易摄取的食品的吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶及使用该凝胶的吞咽、咀嚼困难者用食品。所述吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶含有油脂及油脂胶凝剂，并且，其在0°C以上40°C以下的储能模量为1,000Pa以上且100,000Pa以下。所述吞咽、咀嚼困难者用食品含有吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶、和可摄食的食品的剁碎物或粉碎物。所述吞咽、咀嚼困难者用食品的制造方法包括：混合吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶和可摄食的食品的剁碎物或粉碎物，所述吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶含有油脂及油脂胶凝剂且在0°C以上40°C以下的储能模量为1,000Pa以上100,000Pa以下。

摘要： 本发明涉及一种面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物，其在5～25°C范围下的SFC为3～18%，且是通过将含有油脂及HLB值为1～10的乳化剂的组合物进行骤冷混捏处理而得到的；吞咽、咀嚼困难者用食品，其含有所述记载的面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物和能够摄食的食品的剁碎物或粉碎物；吞咽、咀嚼困难者用食品的制造方法，其中，将面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物和能够摄食的食品的剁碎物或粉碎物混合，所述面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物在5～25°C范围下的SFC为3～18%、且是通过将含有油脂及HLB值为1～10的乳化剂的组合物进行骤冷混捏处理而得到的。根据本发明，可以提供一种面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物及使用了该油脂组合物的吞咽、咀嚼困难者用食品，其中，所述油脂组合物能够容易地制造吞咽、咀嚼困难者容易摄取的食品。

摘要： 本发明涉及：用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物，其在5～25°C范围中的SFC为3～18％、并且是通过将含有油脂的组合物急冷混捏处理而得到的；装入容器的用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物，其是通过将上述的用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物填充到挠性容器中而成的；吞咽·咀嚼困难者用食品，其含有上述的用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物以及可摄食食品的切细物或粉碎物；吞咽·咀嚼困难者用食品的制造方法，其特征在于，将用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物和可摄食食品的切细物或粉碎物混合，其中，所述油脂组合物在5～25°C范围中的SFC为3～18％、并且是通过将含有油脂的组合物急冷混捏处理而得到的。根据本发明，能够提供一种用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物及使用了该油脂组合物的吞咽·咀嚼困难者用食品，其中所述油脂组合物能够容易地制造吞咽·咀嚼困难者容易摄取的食品。

摘要： 本发明涉及一种面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物，其在5～25°C范围下的SFC为3～18%，且是通过将含有油脂及HLB值为1～10的乳化剂的组合物进行骤冷混捏处理而得到的；吞咽、咀嚼困难者用食品，其含有所述记载的面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物和能够摄食的食品的剁碎物或粉碎物；吞咽、咀嚼困难者用食品的制造方法，其中，将面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物和能够摄食的食品的剁碎物或粉碎物混合，所述面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物在5～25°C范围下的SFC为3～18%、且是通过将含有油脂及HLB值为1～10的乳化剂的组合物进行骤冷混捏处理而得到的。根据本发明，可以提供一种面向吞咽、咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物及使用了该油脂组合物的吞咽、咀嚼困难者用食品，其中，所述油脂组合物能够容易地制造吞咽、咀嚼困难者容易摄取的食品。

摘要： 本发明提供可以容易地制造吞咽、咀嚼困难者容易摄取的食品的吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶及使用该凝胶的吞咽、咀嚼困难者用食品。所述吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶含有油脂及油脂胶凝剂，并且，其在0°C以上40°C以下的储能模量为1,000Pa以上且100,000Pa以下。所述吞咽、咀嚼困难者用食品含有吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶、和可摄食的食品的剁碎物或粉碎物。所述吞咽、咀嚼困难者用食品的制造方法包括：混合吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶和可摄食的食品的剁碎物或粉碎物，所述吞咽、咀嚼困难者用食品的辅助摄食用有机凝胶含有油脂及油脂胶凝剂且在0°C以上40°C以下的储能模量为1,000Pa以上100,000Pa以下。

摘要： 本发明涉及用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物，其在5～25°C范围中的SFC为3～18％、并且是通过将含有油脂的组合物急冷混捏处理而得到的；装入容器的用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物，其是通过将上述的用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物填充到挠性容器中而成的；吞咽·咀嚼困难者用食品，其含有上述的用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物以及可摄食食品的切细物或粉碎物；吞咽·咀嚼困难者用食品的制造方法，其特征在于，将用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物和可摄食食品的切细物或粉碎物混合，其中，所述油脂组合物在5～25°C范围中的SFC为3～18％、并且是通过将含有油脂的组合物急冷混捏处理而得到的。根据本发明，能够提供一种用于吞咽·咀嚼困难者的辅助摄食用油脂组合物及使用了该油脂组合物的吞咽·咀嚼困难者用食品，其中所述油脂组合物能够容易地制造吞咽·咀嚼困难者容易摄取的食品。

摘要： 本发明属于食品技术领域，具体涉及一种供吞咽困难患者食用的酸奶及其制备方法。本发明提供一种用于酸奶制备的复合胶液，并优化了酸奶的发酵流程。所述复合胶液的成分为羟丙基甲基纤维素、高酰基结冷胶。将其用于酸奶生产时，原料的配比为：脱脂乳粉1‑3重量份、乳糖0.05‑0.1重量份、复合胶液2‑4体积份；其中，所述重量份和体积份的比例关系为：1重量份：1体积份＝12.5g：100ml。将上述原料通过本发明优选的工艺进行发酵后，得到的酸奶产品具有良好的光滑度和内聚性，能够满足供吞咽困难的患者食用的标准，能够保证吞咽困难患者的营养和水分补充需求，具有很好的临床可用性。

摘要： 本发明公开了一种用于吞咽困难患者的喂药器及使用方法，包括弧形挡板和药物注射器，所述药物注射器输出端螺纹连接有药物中转管，所述药物中转管另一端固定连接有喂药软管，所述喂药软管伸至所述弧形挡板内侧，所述弧形挡板内部固定连接有软管容纳柱，所述喂药软管位于所述软管容纳柱内侧，本发明通过设置弧形挡板和软管容纳柱来连接喂药软管，医护人员操作药物注射器进行喂药的同时，通过向前推动两个组合操作杆的尾端，能够使两个刺激训练柱在患者的口腔内部发生向前的移动，刺激抵头接触并挤压腭舌弓和翼突下颌帆的中央位置，刺激患者口腔K点，使患者受到刺激以出现吞咽反射，能够达到助吞咽困难的脑卒中患者的吞咽功能加速恢复的效果。

摘要： 本发明公开了一种增稠剂，以及包含该增稠剂的营养产品、其用途、其制造方法、用于改善营养产品的内聚性的方法和相关系统。该营养产品具有改善的内聚性，以促进患有咽下困难诸如吞咽困难的个体更安全地且更有效地吞咽食物团块。在一个优选的实施方案中，该营养产品包含增稠剂，该增稠剂包含β‑葡聚糖和添加剂。优选地，该营养产品具有由毛细管破裂拉伸流变测定法(CaBER)实验在20°C的温度下测得的10ms至2000ms的驰豫时间。

摘要： 本发明属于浮动车技术领域，公开了一种道路目标检测的困难样本的采集方法和装置，包括：浮动车采集第一样本，对所有第一样本进行第一分析得到每个第一样本的第一类别和第一置信度，当第一样本的置信度低于预设的第一阈值时，将第一样本作为第一困难样本发送到服务器，以使服务器进行第二分析得到每个第一困难样本的第二类别和第二置信度；比较两次分析结果，将满足条件的第一困难样本收入困难样本库。有益效果：本发明将困难样本收集的终端设置于浮动车上，可以采集种类更加丰富、数量更加完备的困难样本。通过浮动车初检，服务器端采用集成模型进行更精准的核检的方式收集困难样本，可以更加准确、快速的获得困难样本数据。