园林测量

摘要： 在“新农科”理念建设背景下,该文以学科交叉教学为基准线,以湛江科技学院为例,探索项目式教学法在应用型本科院校的课程改革建设,如理论课程引入情景教学、实践课程引入项目教学、创建设计、施工一体化课程链等,以期构建合理、科学、完整的教学体系,增强园林测量学课程的实用性,为社会输送优秀的应用型技术人才。

摘要： 园林测量是高校园林专业的基础课程,它有助于培养学生们的动手能力,提高学生的实践操作能力,同时也凭借此优势受到了各所高校的关注。但从目前来看,部分高校在园林测量课程的教学方面还存在一定的问题,如教学模式过于老套、教学设施配置不齐全、教学内容与实际人才需求相脱节等等。为了解决上述问题,从根本上提高园林测量教学的水平,文章对园林测量课程教学体系的有效构建策略进行了分析探究。

摘要： 《园林测量》是高职院校园艺专业的专业基础课,具有较强的实践应用价值,受到广大师生的重视.为解决《园林测量》课程现阶段在教学方法、教材使用以及师资力量方面不足的问题,实现《园林测量》课程的教学目标,本文提出了通过更新教材内容,匹配测绘新技术、优化课堂教学方式及强化师资力量和更新教学设备等措施进行教学改革,有效实现教学目标.

摘要： "课程思政"是高职院校思想政治教育的一项战略性增援,将思政内容有机融合到各科各类的专业课程教学中,是对新时期高职教师课堂质量革命提出的新要求.以《园林测量》为例,阐述了课程思政推行的必要性以及课程中可融入的思政点,并详述了课程思政的突破策略与实践方法.

摘要： 《园林测量》是园林工程建设领域的一门专业课程,由于受到现代科学技术发展水平、教学方法、教师与教材等因素的影响,传统的测量技术以及传统的教学方法在《园林测量》这门课程中正在被逐渐取代.在新时期的大背景下,该课程的教学面临着新的机遇和挑战.因此,《园林测量》这门课程的教学必须走创新发展的道路,应该适应新的现代技术和教学方法的发展,对测量学教学改革进行更深入的研究,提高这门课程的教学质量,进一步提升教学效度.

摘要： 本文以重庆旅游职业学院园林技术专业学生为研究对象,研究PBL教学法在高职院校《园林测量》实践教学中的应用效果.研究结果表明:PBL教学法能有效提高学生学习的积极主动性,实训结果准确性更高.PBL教学法更适合应用在以实践为主的高职院校园林技术专业实践教学.

摘要： 本文以重庆旅游职业学院园林技术专业学生为研究对象,研究PBL教学法在高职院校《园林测量》实践教学中的应用效果。研究结果表明:PBL教学法能有效提高学生学习的积极主动性,实训结果准确性更高。PBL教学法更适合应用在以实践为主的高职院校园林技术专业实践教学。

摘要： 为了适应现代企业对人才的需求,最大程度缩小学生到企业的适应期,在园林测量教学改革中以学生为主体,以教师为引导,培养学生的应用实践能力,突出以能力培养为本位的教学模式.通过对学习内容任务化,实践任务项目化,重构了园林测量课程"理实一体化"的教学设计以及组织和考核方法.

摘要： 将虚拟技术应用于《园林测量》教学,可以有效的克服《园林测量》教学中存在的问题,有利于学生学习掌握测量新技术和新设备,增加实践教学的手段,促进《园林测量》课程教学质量的提高.

摘要： 本发明公开了一种利用无人机测量园林树木高度的测量装置，包括无人机主体，无人机主体的下表面装配有可调连接架，可调连接架的底端装配有识别设备，本发明采用了一种由航拍摄像头添加图像识别算法的识别设备和识别器的无人机测量器，在使用时，利用识别设备和识别器内部程序算法迅速得出树木结构与外部空间颜色的区别，识别后得出图像中最高位置，并且悬浮在该位置后，利用测距器结合无人机内部高度识别模块得出的信息利用三角函数得出树木的垂直高度信息，有效的解决了现有的树木高度测量时采用树影对比、平视辅助测量以及三角测量法等方式测量结果不准确的问题，结构简单、适配性高、测量过程简便快捷的问题。

摘要： 本发明公开了一种利用无人机测量园林树木高度的测量装置，包括无人机主体，无人机主体的下表面装配有可调连接架，可调连接架的底端装配有识别设备，本发明采用了一种由航拍摄像头添加图像识别算法的识别设备和识别器的无人机测量器，在使用时，利用识别设备和识别器内部程序算法迅速得出树木结构与外部空间颜色的区别，识别后得出图像中最高位置，并且悬浮在该位置后，利用测距器结合无人机内部高度识别模块得出的信息利用三角函数得出树木的垂直高度信息，有效的解决了现有的树木高度测量时采用树影对比、平视辅助测量以及三角测量法等方式测量结果不准确的问题，结构简单、适配性高、测量过程简便快捷的问题。

摘要： 本发明公开了风景园林规划设计用尺寸测量装置，风景园林规划设计用尺寸测量装置，包括测量机构、标记机构、滚珠、轴承，所述测量机构与标记机构为同心结构，所述轴承位于圆心处，且所述轴承同时贯穿测量机构与标记机构，所述测量机构与标记机构之间通过滚珠滚动连接。通过测量机构的二号地钉可以进行起点的固定，然后通过尺带以及一号地钉即可便捷测量不规则的地形，同时标记机构可以同步进行测量路线的标记，为后续的工作提供了有效的参考，且单人使用时也可以保持较高的效率。

摘要： 本发明涉及一种园林工程多功能测量装置，包括底座及固定在所述底座底部的至少四个支腿，装配槽，所述装配槽开设在所述底座底部，所述装配槽内安装有行走机构，螺纹套筒，所述螺纹套筒转动安装在开设在所述底座中心处的通孔内，所述螺纹杆内侧安装有与之螺纹连接的螺纹杆，所述螺纹杆底部通过传动结构连接所述行走结构，所述螺纹杆顶部安装有高度测量结构，防护盒，所述防护盒固定安装在所述底座上，所述防护盒上开设有多个通口，所述防护盒内侧安装有驱动结构，本装置可方便且快速的将地基的各位置的平整度、高度等进行快速测测，且过程中无需人工辅助，避免人工操作时出现地基坍塌的危险。

摘要： 本发明公开了一种景观园林设计用测量装置，包括支撑架和测量仪本体，支撑架包括顶部开口的箱体和箱盖，箱体内设有升降机构，测量仪本体在升降机构的作用下能够移出或移入箱体，箱体内还设有用于将测量仪本体锁定在工作位置的锁紧器，锁紧器包括与箱体内壁连接的安装箱和锁定组件，锁定组件包括滑动设置在安装箱内的活动杆、枢接在活动杆上且位于安装箱内的第一钢制轮和能够移动的楔块，位于活动杆伸出端的卡块能够与位于升降机构的锁块上的卡槽卡合连接，其中，锁块具有能够使活动杆移动内缩的导向尖端，楔块通过驱动第一钢制轮移动使活动杆内缩，活动杆利用第一弹簧外伸。本发明能够减缓测量仪本体受到灰尘的侵蚀，且使用稳定、可靠。

摘要： 本实用新型公开了一种风景园林设计用尺寸测量装置，包括支撑机构，所述支撑机构一端转动连接有旋转旋钮，所述旋转旋钮一侧中部通过转固定连接有蜗杆，所述蜗杆外表面通过齿牙啮合有蜗轮，所述蜗轮两侧中部通过转杆固定连接有测量杆，所述测量杆内腔设置有长度测量机构，本实用新型涉及尺寸测量技术领域。该风景园林设计用尺寸测量装置解决了现有装置缺乏皮尺定位装置和测量功能较为单一的问题。

摘要： 本实用新型公开一种市政园林设计用水准测量仪，涉及园林设计领域。该市政园林设计用水准测量仪，三脚架，三脚架顶部固定连接有支撑板，支撑板顶部固定连接有测量仪主体；右遮挡板，右遮挡板右侧通过合页转动连接有翻转板，翻转板底部固定通过轴承转动连接在支撑板右侧。该市政园林设计用水准测量仪，通过设置支撑板、测量仪主体、右遮挡板、翻转板、连接板、固定柱和左遮挡板之间的位置关系，使得通过连接板将右遮挡板与左遮挡板进行连接，使得右遮挡板与左遮挡板在测量仪主体上方形成一块完整的遮挡板，使得能够对测量仪主体进行遮挡防护。

摘要： 本实用新型涉及一种园林专业的测量装置，其包括测量杆，所述测量杆顶端安装有基站，所述测量杆内底部开设有一号滑槽，所述一号滑槽内部安装有滑块，所述滑块外表面四边处均通过转轴铰接安装有支撑架，所述支撑架一侧中部开设有放置槽，所述放置槽内部铰接安装有支撑杆，所述测量杆外表面底部套设有固定环，所述固定环外表面一侧贯通安装有一号螺杆，所述一号螺杆外表面靠近固定环处旋接有一号紧固螺母，本实用新型具有在雨水天气遮挡雨水的效果，使测量人员在硬质地面也能将仪器稳定放置在地面上，有助于为测量人员提供遮阳的效果，提高了使用测量装置的便捷性。

摘要： 本发明涉及园林不规则图形智能测量技术领域，尤其涉及一种园林不规则图形智能测量装置及其测量方法，该装置中设有图像采集单元、中控单元和存储单元；中控单元控制图像采集单元对待测园林进行图形采集并根据采集到的图像对园林整体以及局部进行智能划分，必要的情况下进行二级区域划分以及区域合并，从而有效的解决了人工测量效率低的问题，节约了测量时间；中控单元对待测园林各区域进行规则化划分以及面积的计算并控制存储单元将相关信息进行存储，能够有效的解决以往测量误差大导致后续计算不精准、计算数据与实际数据不吻合的问题，有效的提高了园林测量装置在园林建设或养护过程中的使用效率，从而进一步的提高了园林的绿化质量。

摘要： 本发明涉及一种稳定支撑机构及园林测量用红外线测距仪,所述园林测量用红外线测距仪还包括：套筒，所述套筒安装在所述活动杆上，所述套筒上固定安装有工作箱；测距仪，所述测距仪与呈对称设置的卡板连接，所述卡板与用于驱动所述卡板将所述测距仪固定的卡合组件连接，其中，所述卡合组件活动设置在所述工作箱上；调节机构，所述调节机构活动设置在所述工作箱上且与所述卡合组件连接；升降组件，所述升降组件活动设置在所述工作箱上且与所述活动杆连接，将所述测距仪放置在所述卡合组件上，所述升降组件运动，并带动所述套筒在所述活动杆上运动，当运动至一定位置后，所述升降组件停止运动，在通过人力驱动所述调节机构运动。