回顾与思考

摘要： 引洮供水二期工程是国务院确定的全国172项节水供水重大水利工程项目之一,也是迄今甘肃省投资规模最大、引水渠线最长、覆盖地区最广、受益群众最多的大型跨流域调水工程。在中共中央、国务院的亲切关怀和国家发改委、水利部等国家部委的大力支持下,在中共甘肃省委、甘肃省人民政府的坚强领导和甘肃省发改、财政、水利等部门的关心支持下,经过参建各方六年多时间的艰苦鏖战。

摘要： 傈僳族是讲究传统与国家认同感的民族。发展至今,傈僳族千年来始终保持着自己民族的传统,传承着自己民族的传统舞蹈艺术文化,坚守着傈僳族共同的精神家园。这使傈僳传统文化成为中华传统文化瑰宝的重要组成部分,为我国历史发展的峥嵘岁月,涂上了浓墨重彩的一笔。一、傈僳族民间舞蹈艺术的发源与流变傈僳族是云南15个独有的少数民族之一,其历史悠久,但命运坎坷。

摘要： 2022年,正值五四运动103周年,也是建党101年,中国儿童电影也走过了百年路程。1922年由著名童星但二春出演的短片《顽童》是中国首部儿童电影,它以儿童为主角,表现了儿童的现实生活,它是中国故事片的萌芽,也是在五四关注儿童命运的文化语境下产生的。

摘要： 党和国家很早就重视科学技术与农业的协同发展,从上个世纪六十年代提出的“四个现代化”(工业、农业、国防、科学技术)到党的十八大提出的“新四化”(工业化、信息化、城镇化、农业现代化),都强调科技兴农。科技兴农是指运用先进的科学技术发展农业的一种战略措施。在全面推进乡村振兴新征程中,回顾我国科技兴农的实践,思考未来工作的着力点,具有很强的现实意义。

摘要： “回顾与思考”课的学习要运用深度学习的理论来指导.教学过程包括创设问题情境、梳理回顾要点、理解核心内容、建构知识体系、归纳反思评价等主要环节.问题设计要引领知识体系的深度建构、任务选择要促进核心内容的深度理解、活动组织要利于高阶思维的培养、目标确定要以学生数学核心素养的发展为旨归等.

摘要： 在高度发展的信息社会中,科技革命日新月异,社会变革步伐不断加快,只有具备信息技术核心素养才能紧跟时代步伐,实现自身价值和社会价值。文章从CNKI(中国知网)中选取研究样本,主要采用计量可视化分析与指数分析的方法对样本进行统计,从发表年度趋势、关键词共现网络、作者合作网络、来源分布、主题分布、学科与学段分布、学术关注度、学术传播度八个方面对研究样本进行数量统计分析,总结了信息技术核心素养的研究现状,并提出一些思考与建议,以期推动信息技术核心素养培养工作的发展。

摘要： 伴随着2021年的到来,年终岁末是回首过去、瞻望未来的重要时间节点。中国城市规划展览馆走过了20年的发展历程。20年来城市展览馆的建设从初生萌芽到发展鼎盛,从一枝独秀到繁花盛开,极大地提高了城市形象,提升了城市精神,促进了城市品牌的塑造与传播,丰富了城市文化与市民生活。

摘要： 基于史实对两岸体育"香港协议"进行回顾与思考.认为开启香港谈判的基点是两岸都期望共同出席1990年北京亚运会.台湾方面要求"Chinese Taipei"的中文译名为"中华台北"违反了《名古屋决议》的正确语义.大陆方面作出极大让步,原因既有急于打破僵局的心态,也有囿于惯性思维的认识,还包括底线过早暴露的失策.鉴于协议的不规范、不完备,提出可从维持协议、修改协议到重开谈判3种选择,但都必须把正确、严格、规范执行《名古屋决议》作为首要原则.

摘要： 重大突发公共卫生事件发生的背景下,邮寄借阅服务模式陆续开展.从邮寄借阅概念出发,回顾了我国邮寄借阅的历史与发展,对日本、美国图书馆的邮寄借阅模式进行了介绍,结合邮寄借阅服务开展的意义,思考构建了其优化路径,以期为图书馆保障读者权益拓展新的具有实践意义的服务模式.

摘要： 吉林医药学院通过教育部临床医学专业通过认证已经两年十个月。回顾学校从军队移交省里办学十六年历程,评估、认证是压力,但也是动力。认证是对学校临床医学专业的一次全面体检,是学校找问题、补短板、强特色、助发展的重要契机,也是学校医学事业发展进程中难得的机遇。

摘要： 本发明实施例公开了一种心脏螺旋回顾重建数据挑选、回顾重建方法和装置，通过确定需要图像重建的关注位置；确定关注位置的重建期相；确定所述重建期相所在的第一心动周期，重建出第一心动周期内在最佳重建期相的第一图像序列；对第二心动周期内在预设期相范围内的图像进行重建得到第二图像序列；将第一图像序列与第二图像序列的重叠图像进行比较，将满足要求的第二图像序列中的图像所对应的重建期相，作为第二心动周期内的最佳重建期相；将所述第二心动周期作为第一心动周期，重复上述步骤，直至确定每个心动周期内的最佳重建期相为止。本发明能够改善心脏螺旋回顾重建中产生的运动伪影。

摘要： 本申请提供了心脏螺旋回顾重建数据挑选、回顾重建方法和装置。其中，心脏螺旋回顾重建数据挑选方法，包括：获取曝光数据在原始ECG数据中的曝光范围；将距离所述曝光范围最近的非曝光R波位置信息补偿至与所述曝光数据同步的同步ECG数据中，得到补偿ECG数据；基于所述补偿ECG数据对重建数据进行挑选。将距离曝光范围最近的非曝光R波位置信息补偿至同步ECG，并基于补偿后的ECG数据进行数据挑选，当曝光数据的起始位置和结束位置处于R波之间时，可以依据补偿的非曝光R波位置信息的位置信息对重建数据进行挑选。从而可以使得实际参与计算的ECG数据的范围与实际曝光数据覆盖的范围相同，无需额外增加曝光范围，从而减少曝光剂量。

摘要： 本发明实施例公开了一种心脏螺旋回顾重建数据挑选、回顾重建方法和装置，通过确定需要图像重建的关注位置；确定关注位置的重建期相；确定所述重建期相所在的第一心动周期，重建出第一心动周期内在最佳重建期相的第一图像序列；对第二心动周期内在预设期相范围内的图像进行重建得到第二图像序列；将第一图像序列与第二图像序列的重叠图像进行比较，将满足要求的第二图像序列中的图像所对应的重建期相，作为第二心动周期内的最佳重建期相；将所述第二心动周期作为第一心动周期，重复上述步骤，直至确定每个心动周期内的最佳重建期相为止。本发明能够改善心脏螺旋回顾重建中产生的运动伪影。

摘要： 本申请提供了心脏螺旋回顾重建数据挑选、回顾重建方法和装置。其中，心脏螺旋回顾重建数据挑选方法，包括：获取曝光数据在原始ECG数据中的曝光范围；将距离所述曝光范围最近的非曝光R波位置信息补偿至与所述曝光数据同步的同步ECG数据中，得到补偿ECG数据；基于所述补偿ECG数据对重建数据进行挑选。将距离曝光范围最近的非曝光R波位置信息补偿至同步ECG，并基于补偿后的ECG数据进行数据挑选，当曝光数据的起始位置和结束位置处于R波之间时，可以依据补偿的非曝光R波位置信息的位置信息对重建数据进行挑选。从而可以使得实际参与计算的ECG数据的范围与实际曝光数据覆盖的范围相同，无需额外增加曝光范围，从而减少曝光剂量。

摘要： 本发明提供适用于网络教学的课程回顾方法及课程回顾系统。所述方法于在线授课过程中检测并记录教师用户及学员用户对讲义文档的各项操作行为；在接收由所述学员用户发送的课程回顾请求时，从所记录的各项操作行为中，查找发生于指定目录位置的操作行为，并在所述指定目录位置的讲义文档中依指定回顾模式重现这些操作行为。本发明的技术方案相比于现有技术中先录制在线授课过程后回放录制视频文件的课程回顾方式而言，有效节省了学员终端的网络流量，同时减少了学员终端的电量耗费，从而提升学员的课程回顾体验。

摘要： 本发明公开了一种基于数据快照的科研数据变动回顾方法及服务器。通过接收到保存科研表单的命令时，将科研表单的所有数据以键值对的形式进行非结构化的保存，并在接收到回顾历史数据的命令时，遍历目标患者的数据，得到所有字段ID及字段名，而后根据所有字段ID及字段名建立数据留痕表的表结构，解析目标患者的非结构化数据，并根据键值对应关系将对应的历史数据填入所述数据留痕表的表结构中得到数据留痕表，达到了可以随时查看中间阶段的数据的技术效果，解决了现有技术中查询某一阶段的历史数据需要一步一步推导的问题，提高了数据回顾的效率。

摘要： 本发明公开了本发明公开一种基于图像知识回顾的深度卷积神经网络自蒸馏方法，该方法首先针对目标网络设置辅助网络，在目标网络的下采样层引出分支，采用知识回顾的思路依次融合和连接各个分支，在训练过程中，通过监督学习以及采用目标网络的下采样层向引出分支层进行学习的方式，达到自蒸馏的目的。本发明在深度卷积神经网络自蒸馏领域引入知识回顾的思路，提高了深度卷积神经网络的训练精度；采用辅助网络的形式进行自蒸馏，相对使用数据增强来拉进类内距离的自蒸馏方法，在实际应用中更加简洁方便。

摘要： 本发明公开了一种基于事后回顾和渐进式扩展的持续强化学习非完全信息博弈方法及装置，包括下述步骤：获取非完全博弈环境，确定任务目标；构建第一神经网络和基于未来值预测的强化学习方法；构建事后经验回顾池；对第一神经网络进行训练，直至第一神经网络收敛；构建渐进式神经网络，实现网络模型的渐进式扩展；选择下一个任务作为任务目标，利用基于未来值预测的强化学习方法持续训练，直至所有的任务都训练完成。本发明通过使用非完全信息博弈场景中丰富的智能体状态变化作为监督信号，解决该环境下的奖励稀疏问题，同时引入持续学习框架渐进式神经网络对未来值预测网络结构进行动态扩展，解决了在该环境下的多任务场景中的灾难性遗忘的问题。

摘要： 本说明书提供一种文档回顾方法及装置，包括：响应于基于当前文档触发的回顾指令，获取文档列表，并在当前文档中展示所述文档列表；响应于针对所述文档列表中任一文档的选择指令，获取所述任一文档作为目标文档；提取所述目标文档中的指定内容，并在所述当前文档中展示所述指定内容。

摘要： 本申请提供一种报警事件的回顾方法及监护设备、监护系统及可读存储介质。回顾方法包括：接收针对报警事件的回顾指令，并根据回顾指令获取当前时刻之前预设时间段内的所有报警事件，其中，所有报警事件包括一类或多类报警事件；获取待精简报警事件第一精简报警事件类别，并将待精简报警事件第一精简报警事件类别对应的报警事件作为目标报警事件；按照预设的精简算法将目标报警事件进行精简处理，以获得精简报警事件第一精简报警事件，其中，预设的精简算法包括合并目标报警事件、呈现目标报警事件、及隐藏目标报警事件中的至少部分报警事件中的至少一种算法，第一精简报警事件包括目标报警事件中的至少部分报警事件，从而提高回顾报警事件的效率。