四部曲

摘要： 《“一主四翼”展风采》《碑帖不厌百回读》《临帖“四部曲”》是一组主题明确、主次分明、各有侧重、相互贯通的系列文章。首篇文章以省级课题“小学书法教学中临帖的策略研究”为抓手,重点探讨了区域书法教师团队建设策略。文章所构建的“主线贯穿”(一墨拍客、三临墨堂、多墨课堂)系列活动和“四翼联动”(日研墨、周打卡、月讲座、年竞技)长效机制,特色鲜明且卓有成效。

摘要： 指导小学阶段的学生临帖,教师需要遵循循序渐进的原则。具体而言,可以分为入眼、入脑、入手、入格四个阶段。入眼。入眼不是简单地看,而是细致观察。学生在临帖之前,教师要指导他们观察字形结构、用笔方法、线条特点、笔画位置和笔画间的关系,以及笔画的轻重、提按、呼应等。观察清楚之后,就可以临摹了。“临”是将帖本置于案头,照着书写;“摹”是把透明的纸覆盖在范本上,一笔一画地印着写。例如在教学生临写“流”字时,教师先让学生摹帖。

摘要： 近年来,河北医科大学第一医院立足自身特点,按照“外引内培”总思路,着力奏好“重才、引才、育才、用才”四部曲,用发展凝聚人才,用事业造就人才,用机制激励人才,有效破解了“引不进、留不住、用不活”的难题,为医院高质量发展提供了坚强的人才保障和智力支持。强化重才意识。发展是第一要务,人才是第一资源。

摘要： 读后续写是新高考英语最引人关注、最令考生感到棘手的新题型,如何有效地解答读后续写并获得高分是大家都在思考和探讨的问题。通过四个步骤,我们可以获得高分读后续写的“金钥匙”。Step 1明确叙事要素,分析故事主题目前,高考中的读后续写通常是叙事模式的语篇。完整的叙事模式的语篇通常包括点题、指向、叠合事件、评议、结局、回应等要素。

摘要： 扬中市应急管理局立足自身职责,以“精准执法+优质服务”为行动指引,全力推进安全生产精准执法工作走深走实,奏响安全生产执法护航高质量发展"最强音"。聚焦精准执法“难点”,弹好“前奏曲”群策群力抓谋划。基层是安全生产监管的“神经末梢”,是企业的“需求前站”,是做好安全生产工作的首要环节。根据局领导安全生产联系点工作制度,班子成员带队深入基层一线,向挂钩联系镇、街区传达精准执法工作要求,加强对各板块落实重点工作的督查指导,协调、服务基层在安全生产管理中的需求,广泛征求意见和建议,将精准执法理念落实到日常监管执法行动中,做到开局有思路,推进有方向。

摘要： 《数学课程标准》中特别强调,在开展数学综合与实践活动教学中,要以问题为载体,这样才能使学习活动得以丰富,才能够提高学生的参与度。学好小学数学,需要教师以问题进行引领,学生全身心的参与完整的实践过程。正是由于其所具有的创新性,教学时显然不具备丰富的可借鉴经验,在教材配套资源方面也存在一定的不足,甚至还有教师对具体教学产生了疑惑。

摘要： 农民农村共同富裕,江苏百村实践示范。日前,江苏省“共同富裕百村实践”新型农村集体经济发展典型案例名单正式公布。这些案例不仅在集体经济发展方面有新机制、新路子,而且在联农带农机制方面有特色、有成效。本刊特开设“新型农村集体经济”专栏,选登相关案例,为促进各地集体经济发展转型升级提供参考。

摘要： 老子《道德经》的二十八章:知其雄,守其雌,为天下谿;……知其白,守其黑,为天下式;……知其荣,守其辱,为天下谷.在数学教学与学习,以及数学解题研究过程中,我们提取相关问题的精华,尝试做到数学解题研究过程中的“四部曲”——来路、思路、出路、套路.

摘要： 第一部曲:听故事故事,对于低年级学生来说有着特殊的吸引力,好的故事他们可以百听不厌。同样,数学也可以"讲故事"。教学中,我结合课堂内容录制各种有趣的数学故事,让家长放给孩子听。一年级初始听《数是怎么来的?》,孩子们可以了解数的起源,原来6000年前,人们就会用数计算了;二年级听《很特别的音乐故事》《美术馆里遇到的数学》等故事,孩子们明白:数学不仅仅是单纯的数数和计算,优美的音乐、漂亮的画中也有数学的影子。

摘要： “双减”政策出台,教育全面回归校园,如何做到“减负”保质,“减负”提质?这一课题成为新学期学校探究的核心课题。“减轻学生作业负担”,意思是全面压减作业总量和时长,通过完善作业管理机制,合理调控作业结构,建立作业校内公示制度,提高作业质量,严禁给家长增加检查、批改作业等额外负担。读懂“减负”的内涵,关注课堂、教师、学生、家长四要素。学校以“减轻学生作业负担”为抓手,奏响了“减负”行动四部曲。

摘要： 本公开的至少一个方面针对AC开关系统。AC开关系统包括第一I/O、第二I/O、包括第一多个开关的第一部分，第一部分被耦合至第一I/O，包括第二多个开关的第二部分，第二部分被与第一部分耦合在一起并被耦合至第二I/O，包括二极管的第三部分，第三部分被耦合至第一I/O并且被耦合至第一部分和第二部分的结合点，以及包括二极管的第四部分，第四部分被耦合至第二I/O并且被耦合至第一部分和第二部分的结合点。

摘要： 一种四部件组合方盒，涉及一种纸器皿的制作方法。四部件组合方盒由四个相同部件组合而成；取横长纵宽长宽比例为2∶1的矩形纸，做纵线正折线，折叠成有凸形三角体和凹形三角体的双三角体；将凸形三角体折入凹形三角体内相贴，合为重合三角体；依照重合短反折线，将其以上部分折叠相贴，即成部件；将部件一的插入部分插入部件二的被插入部分的夹层开口内，插至插入部分的前端点与被插入部分的直角顶点重合；如是插接，部件二的插入部分插入部件三的被插入部分，部件三插入部件四，部件四插入部件一，即成四部件组合方盒。构思新颖，设计巧妙；部件制作简单，部件组合容易；盒体成型挺括，结实耐用。

摘要： 本发明提出一种对四部和声作曲系统,包括数据输入模块、数据处理模块、实时显示模块、数据存储模块和软件接入模块，数据输入模块的输出端与数据处理模块的输入端连接，且数据输入模块用于输入声部信息、音符和乐谱文件，数据处理模块的输出端与数据存储模块、实时显示模块和软件接入模块的输入端连接，且数据处理模块用于对输入的数据进行处理和转换，数据存储模块的输出端与软件接入模块的输入端连接，该种对四部和声作曲系统通过设置的数据输入模块和数据处理模块可以对音符数据或乐谱文件进行处理，通过智能匹配提升用户进行乐谱创作的实时精准性，从而利于提升音符输入的准确性和效率，并可用于音乐创作教学中进行实时互动，展示配乐效果。

摘要： 本发明公开了一种基于驼峰四部位减速器的车组调速控制方法和系统，该方法包括以下步骤：在当前车组进入三部位减速器区段时，判断前一车组的位置以及运行状态；根据前一车组的位置以及运行状态选择对应的计算公式，计算三部位减速器对当前车组的定速；当前车组根据定速驶离三部位减速器区段并继续行驶；当布设于三部位测长区段的检测设备的检测设备检测到车组经过时，测量车组运行速度，并根据测量的车组运行速度通过四部位减速器对车组进行调速控制，其中四部位减速器设于三部位测长区段且位于检测设备远离三部位减速器的一侧。本发明可以大幅度的提高三部位减速器定速，提高驼峰的作业效率，能有效解决空车连挂率的问题。

摘要： 本公开的至少一个方面针对AC开关系统。AC开关系统包括第一I/O、第二I/O、包括第一多个开关的第一部分，第一部分被耦合至第一I/O，包括第二多个开关的第二部分，第二部分被与第一部分耦合在一起并被耦合至第二I/O，包括二极管的第三部分，第三部分被耦合至第一I/O并且被耦合至第一部分和第二部分的结合点，以及包括二极管的第四部分，第四部分被耦合至第二I/O并且被耦合至第一部分和第二部分的结合点。

摘要： 一种四部件组合方盒，涉及一种纸器皿的制作方法。四部件组合方盒由四个相同部件组合而成；取横长纵宽长宽比例为2∶1的矩形纸，做纵线正折线，折叠成有凸形三角体和凹形三角体的双三角体；将凸形三角体折入凹形三角体内相贴，合为重合三角体；依照重合短反折线，将其以上部分折叠相贴，即成部件；将部件一的插入部分插入部件二的被插入部分的夹层开口内，插至插入部分的前端点与被插入部分的直角顶点重合；如是插接，部件二的插入部分插入部件三的被插入部分，部件三插入部件四，部件四插入部件一，即成四部件组合方盒。构思新颖，设计巧妙；部件制作简单，部件组合容易；盒体成型挺括，结实耐用。

摘要： 一种四部件插接方盒，涉及一种纸盒的制作方法。四部件插接方盒由部件一、二、三、四共四个相同部件插接而成；取纵长横宽的矩形纸，做上、下横向指示线，左、右纵向折叠线等，依照折叠线折叠成第一五边形状；再变化为第二五边形状；再变化为六边形，即成部件；将部件一的插入部分插入部件二的被插入夹层开口，如是插接，部件二插入部件三，部件三插入部件四，部件四插入部件一；部件一的底层三角形置于部件二的底层三角形之上，部件二在部件三之上，部件三在部件四之上，部件四在部件一之上；四个部件插接完成即成四部件插接方盒。设计新巧，部件制作简单，容易操作；造型可正方形，可长方形，盒高可高可低，选择性强，更具实用性。

摘要： 本发明提供了一种四部电话机同线分配器。该四部电话机同线分配器的特征是：它由电话线路、电话线路极性转换电路、四部电话机对应的摘机互锁电路组成。本实施例所述的四部电话机同线分配器，实现无论是拨打电话还是接听电话，保证先摘机者才有通话权，后摘机者既不能拨打、也不能接听电话，实现了保密通话，有效地防止了监听、电话线路不能正常工作等问题。电话机同线分配器利用电话线路的电压进行馈电，无需增加任何控制连线，电话机同线分配器具有接电话线路时不必区分正负极、并接的电话机数量多等优点。

摘要： 本实用新型公开了一种用于学习四部触诊及胎心听诊的教学装置，包括：主体结构、仿真婴儿本体和控制组件，主体结构包括壳体和泡沫填充支撑体，壳体的上表面的一侧固定连接有第一填充挡块，壳体的上表面的另一侧固定连接有第二填充挡块，泡沫填充支撑体的底部分别与第一填充挡块的顶部和第二填充挡块的顶部固定连接，泡沫填充支撑体的上表面固定连接有硅胶肚皮，壳体的上表面靠近第二填充挡块的一侧固定连接有仿真骨盆；本方案，使用方便，教学过程生动形象，使得学生在学习时可以通过观察、触摸等多种方式进行学习，相比于传统的教学方式，学生通过实操可以学到相应的操作技能，大幅度提高四部触诊及胎心听诊的教学效果。

摘要： 本实用新型公开了一种烧烤工具四部件组合结构，包括叉子、刀具、刷子和铲子，所述叉子安装在叉壳架内，所述叉壳架的下端面开有滑槽圆孔，所述刀具的壳体上端面设有第一T型铆钉，所述刀具壳体上的第一T型铆钉插接在滑槽圆孔内；所述刀具壳体的另一端面设有第二T型铆钉，刷子的刷柄上开有圆孔，铲子的铲柄下端面上也设有滑槽圆孔，第二T型铆钉穿过圆孔并插接铲子铲柄的滑槽圆孔内。该烧烤工具四部件组合结构，可以将叉子、刀具、刷子和铲子组合固定在一起，方便携带，不占用空间，而且拆解方便，不影响使用。