“四自”
“四自”的相关文献在1960年到2023年内共计1852篇,主要集中在中国共产党、工人、农民、青年、妇女运动与组织、中国政治
等领域,其中期刊论文497篇、专利文献123397篇;相关期刊294种,包括胜利油田党校学报、瞭望、思想政治工作研究等;
“四自”的相关文献由3133位作者贡献,包括刘辛军、王成军、汪满新等。
“四自”—发文量
专利文献>
论文:123397篇
占比:99.60%
总计:123894篇
“四自”
-研究学者
- 刘辛军
- 王成军
- 汪满新
- 谢福贵
- 曹毅
- 秦友蕾
- 赵铁石
- 何云松
- 冯虎田
- 席仁强
- 李晓艳
- 欧屹
- 班书昊
- 蒋学东
- 王立平
- 李秦川
- 高峰
- 王红州
- 黄田
- 路懿
- 孟齐志
- 蔡敢为
- 丁华锋
- 叶妮佳
- 孙津济
- 宋轶民
- 汤继强
- 王禹林
- 韩伟涛
- 伞红军
- 沈豫浙
- 谭邹卿
- 路扬
- 郭为忠
- 金振林
- 周辉
- 孙涛
- 彭斌彬
- 梅江平
- 汪劲松
- 郑艳
- 房海蓉
- 柴馨雪
- 董罡
- 赵学满
- 连宾宾
- 不公告发明人
- 乐韵
- 伍星
- 叶伟
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梁文侠
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摘要:
安全是企业发展的基石,安全责任落实是安全生产的灵魂。树立“以人为本、预防为主、防控结合”安全管理理念,确保安全生产责任落实,对于煤炭企业十分重要。河南能源义煤公司义络煤业有限责任公司结合企业实际,实施“13766”四自安全预控管理运作模式,不断树牢安全红线意识,细化安全管控,创新安全工作方式,带领全体职工推进安全共建共享,助推企业实现安全高效发展。
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杨吉生
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摘要:
著名科学家、近代力学奠基人、中国科学院资深院士钱伟长1912年10月生于江苏无锡,2010年7月逝世于上海,享年98岁。钱伟长是科学巨擘,他的科学贡献必然彪炳史册。关于长寿之道,钱老也曾做过精辟阐述,可以称之为钱老的“四自”养生智慧。要相信自己在钱老看来,要想捍卫健康和战胜疾病,首先应做到的就是要有自信,任何时候都不能失去信心。
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洪梦璐;
杨晓凤
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摘要:
在实践中,我们发现当前一些少先队活动课存在辅导员主导、内容枯燥、形式单调、评价缺位等问题。小学中高年级的队员们学习能力、实践能力、逻辑思维能力都比较强,为了充分发挥他们的自主性,我们探索性地推出了小学中高年级少先队员自主活动课的“四自”套餐,引导他们通过自主选择内容、自由设计方案、自创开展活动、自评反思,自主地开展好少先队活动。
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周善伟
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摘要:
小学数学"四自"生态课堂练习课的教学策略,主要是指在结构化教学理念的引领下,以数学教材中的练习题为原型,辅之以结构化、综合化的重组,然后用学生能够接受的形式呈现给学生,使练习能够成为串联学生新知与旧知的纽带。小学数学"四自"生态练习课倡导整体把握、辨别反思、对比提炼、纵横融通,让学生能够主动进行数学知识意义的整体建构。
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雒志顺
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摘要:
《军队基层建设纲要》明确,小散远单位应当立足自身搞建设、抓落实,做到组织能自建、工作能自转、问题能自解、安全能自保。从当前边防部队建设情况看,"存在的问题是什么、根源在哪里、应当怎么办"亟需搞清楚、解决好。一、存在问题边防线的核心要害在一线,一线的关键在支部,支部的问题在于"四自"能力偏弱。调研发现,具体问题表现为:一是组织基本能自建,但不过硬、不全面。主要是在立足自我抓建设谋发展上不够主动,在党管党员党管干部上不够得力,书记队伍的能力素质与边防连队建设特点要求还不够合拍、不相适应。
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徐文秀
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摘要:
上海市虹口区第三中心小学,是少先队自动化的发源地。“自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的伙伴自己帮,自己的进步自己争”这四句话,是学校老一辈少先队工作者积累起来的宝贵经验。强化少先队员组织归属感的核心是让少先队员切实感受到自己是主人,进而引导他们在尽责中深化对组织的认同。学校以争章活动为主线,以“四自”策略的深化与实践为抓手,着力于少先队员组织归属感的强化。
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娄冬娣
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摘要:
作为一名新晋班主任,我认为,"班主任只是一名引导者,而并非指导者".在班级管理中,我本着这一原则,以教师为引导,学生为主体,强化班级文化建设,逐步形成了班级管理的特色——"四自"文化,即自我约束、自我管理、自我评价、自我发展."四自"文化的宗旨是以班级为载体,为学生提供和创造主动成长的机会,发展中职生的个性、激发他们的主体意识,体现他们的实践能力,让他们主动感知、体验、实践、成功与失败,并在这一过程中潜移默化地提高学生的综合素质.在"四自"文化的浸润中,班级凝聚力大大增强,很好地实践了新课改德育教育提出的"面向每一个学生,着眼于学生未来"的目标,深化了德育教育的实效性.
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龙跃莲
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摘要:
高校资助育人是一项系统工程.在人的全面发展理念和学校资助工作实践的基础上,高校要积极构建"四自"资助育人模式,通过细化资助育人机制,拓展勤工助学空间,培养受助学生主体意识,鼓励师生携手做科研,提供多样化的公益文化服务活动平台,实施"全程跟踪"式榜样引领工程,引导学生进行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,促进学生全面发展.
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摘要:
江苏省徐州市解放路小学前身为1945年建校的昕昕中学女部,2010年学校被全国红军小学建设工程理事会命名为淮海战役红军小学。学校秉承"解放儿童创造美好"的办学理念,恪守"自觉觉人"的校训,致力于培养自然、自主、自信、自觉的"四自"好少年。学校先后被评为全国青少年校园足球特色学校、江苏省文明单位、江苏省实验小学、江苏省德育工作先进集体。
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