四种能力

摘要： 文章从在“造型·表现”活动中,培养学生的造型能力;在“设计·应用”活动中,培养学生的创新能力;在“综合·探索”活动中,培养学生的实践能力;在“欣赏·评述”活动中,培养学生的鉴赏能力四个方面阐述了“双减”背景下小学美术教学中学生四种能力的培养。

摘要： “听说读写”涵盖了语文教学的全部内容,也是学生必须掌握的四种能力。本文结合小学语文教学与电影艺术来谈如何落实这种能力。借助影视剧情,培养倾听能力。《西游记》是小学生非常喜欢的一部电视剧,“三打白骨精”这一经典片段更为学生津津乐道。笔者分别在三个学段的课堂上播放这一剧情音频,要求学生倾听。对一、二年级学生,笔者要求他们说一说不同扮相的妖精在见到师徒四人时分别说了什么;对三、四年级学生,笔者要求他们说一说孙悟空在见到妖精的时候说了什么,为什么三次都一样?对五、六年级学生,笔者则要求他们讨论唐僧说了什么话,他为什么让孙悟空离开团队,回到花果山,并思考这样的情节安排有什么深意。

摘要： 在《大前研一的专业主义:21世纪的生存之道》一书中,全球著名管理大师大前研一阐述了国际化专业人才必备的四种能力:先见能力、构思能力、讨论能力和适应矛盾的能力。在新技术层出不穷的时代,内审人员应具备的专业素质亦可从这四方面应对。

摘要： 随着“健康中国2030”规划纲要的逐步落实,医疗卫生体制改革正在逐渐深化,社区医疗卫生服务规模也在不断扩大,全科医生的重要性日益突显。国家急需培养大量高素质的全科医生,来满足社会需求,以增加人民对医疗卫生服务的满意度和获得感。培养高素质的全科医生,应从社区轮转的大学生抓起。通过翻阅文献,结合临床工作经验,浅析社区医疗机构对轮转大学生的培养:应该以提高“四种能力”、培养“三种素质”、达到“三个目标”为指导思想,全面提高轮转大学生的全科能力。四种能力包括:职业道德、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研能力,三种素质包括:职业素质、人文素质、综合素质,三个目标是:医病、医身、医心。

摘要： 青年教师是学校发展的未来和希望,青年教师的快速成长和进步是学校可持续发展的关键所在。实现青年教师专业化成长最有效的途径之一就是培训,而培训方案的设计决定着培训质量的优劣,设计者应具备四种能力,即需求调研能力、实践课程研发能力、实践性方式实施能力以及实践性效果评价能力。

摘要： 笔者所在地区,统编版历史教科书已推广一年有余。甫一接触时茫然不知所措甚至有些恐惧,虽接受了专家培训引导,但听讲与实操不是一回事。恐惧来自未知,而焦虑不仅来自茫然,更来自不知道要如何妥善处理容量庞大的课文。经过一年多的摸索,笔者似乎找到了适合自己的新教科书教学指导思想和路径:充分利用新教科书,将其作为发展学生关键能力的资源与工具,且笔者也愈来愈感受到,对新教科书教学实施的评价,能否发展学生的学科关键能力,是一大重要指标。一旦想通,似有拨云见日之感。在此不揣浅陋,与大家共同探讨,分享一点浅见,以求教于方家。

摘要： 重庆钢铁股份有限公司于2017年破产,后重整.为探究企业能否在本行业中可持续发展,分析其四种能力(盈利能力、偿债能力、营运能力、发展能力),并运用沃尔评分法对企业进行财务分析.结果可知,破产前四种能力指标大体上为负增长,沃尔评分均在100分以下;重整后各指标得到改善且沃尔评分均超过100分.说明企业现阶段在行业内具有竞争力,虽有诸多不足,但未来发展可观.

摘要： 以高职人才培养目标为出发点,结合"双创"时代对人才培养的新要求,明确高职人才培养应具备的能力目标,围绕不同能力培养的侧重点构建实践教学成效评价体系,并用层次分析法对各层影响因素重要性程度进行赋权,为高职院校实践教学实施成效评价提供量化评价体系,以便更好地明确实践教学改革调整的方向与主要目标.

摘要： 为探索推进北京市“互联网+教育”新模式,在认真总结疫情防控期间在线教育经验,广泛调研学校和互联网教育企业的基础上,北京市教委制定发布了《关于推进“互联网+基础教育”的工作方案》,积极推进“互联网+基础教育”落地应用。《方案》将推进“互联网+基础教育”的重点工作设计为“3+4+5”,即三个课堂、四种能力平台、五个参与机制。

摘要： 英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。语言能力就是用语言做事的能力,涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等。语言能力包括"听、说、读、写"四种能力,这是人类语言交际的主要活动形式,其中听和说占75%,读和写仅占25%。可见,听说能力的培养是英语教学的首要任务,听说能力的水平直接影响学生语感的生成和英语思维的培养,也影响着读写能力的可持续发展。

摘要： 实践、创造、就业和创也这四种能力是当代物流管理本科生必需但又十分欠缺的素质。在客观分析我国物流管理专业实践教学体系不足的基础上,围绕党中央提出的“四种能力”,具体分析其内涵和意义,提出了从“课堂”、“校园”、“社会”三个维度堵养“四种能力”的实践教学体系改革方案,以期促进高校物流管理专业实践教学体系建设,改善培养效果。

摘要： 本发明涉及一种提供可以长期维持高水平特异性免疫反应的四种及四种以上HIV载体基因疫苗序贯及重复应用的策略。一种用于预防和/或治疗艾滋病的组合艾滋病疫苗，可以活化广谱的、抗艾滋病毒的细胞免疫反应，它由四种或四种以上的艾滋病疫苗组成，不同的艾滋病疫苗所包含的HIV蛋白基因可以相同，每次用一种艾滋病疫苗接种，每种疫苗可连续接种两次。在四种或四种以上不同载体疫苗序贯应用后，可以用上述载体疫苗重复序贯应用。

摘要： 本发明涉及猪流行性腹泻病毒、猪传染性胃肠炎病毒、猪A群轮状病毒和猪德尔塔冠状病毒的四重RT‑PCR检测引物及试剂盒，属于分子检测技术领域。本发明所述四重RT‑PCR检测引物，包括猪流行性腹泻病毒检测引物PEDV F和PEDV R；猪传染性胃肠炎病毒检测引物TGEV F和TGEV R；猪A群轮状病毒检测引物PoRV F和PoRV R；和猪德尔塔冠状病毒检测引物PDCoV‑F和PDCoV‑R。本发明所述引物特异性强，具有可重复性，灵敏度高，且临床可靠性高。

摘要： 本发明提供一种BFCEC发动机附件支架机加工工装，包括第一工序双工位工装：辅助油压支撑缸，顶紧螺栓，右侧支撑台，托板和第四凸起，第一工序双工位工装：所述安装基板的顶端支撑焊接有两处第一工序工装，且每处工装均由后侧支撑台、左侧支撑台、辅助油压支撑缸和右侧支撑台呈十字形交叉对称共同支撑形成；所述液压缸支撑设置于后侧支撑台、左侧支撑台、辅助油压支撑缸以及右侧支撑台之间的基板台面上，且液压缸活塞杆的顶端通过内六角螺丝锁紧固定转动设置有一处梯形压块，本发明两处定位销的设置，基准孔与两处定位销的对应套接能够限位工件的转动避免工件在加工钻孔的过程中跟随钻头的转动发生偏转移位将钻头别断。

摘要： 本发明涉及一种提供可以长期维持高水平特异性免疫反应的四种及四种以上HIV载体基因疫苗序贯及重复应用的策略。一种用于预防和/或治疗艾滋病的组合艾滋病疫苗，可以活化广谱的、抗艾滋病毒的细胞免疫反应，它由四种或四种以上的艾滋病疫苗组成，不同的艾滋病疫苗所包含的HIV蛋白基因可以相同，每次用一种艾滋病疫苗接种，每种疫苗可连续接种两次。在四种或四种以上不同载体疫苗序贯应用后，可以用上述载体疫苗重复序贯应用。

摘要： 本发明涉及检测四种/四种以上侵袭性念珠菌的快速诊断试剂盒及其应用方法，其特征是：在试剂盒内设有含有特异性引物和至少四种念珠菌相对应的荧光探针的荧光定量PCR反应液、至少四种念珠菌的阳性质控品和阴性质控品，根据荧光定量PCR检测仪检测的Ct值进行判断。本发明试剂盒具有特异性好，灵敏度高的特点；通过引物高特异扩增和荧光探针的高特异杂交双重控制，假阳性低；能简便、快速、特异、灵敏地同时检测四种对氟康唑等临床一线抗真菌药敏感性不同的侵袭性念珠菌。

摘要： 本发明公开了一种同时检测四种无浆体的多重PCR专用引物和四重PCR检测方法，牛无浆体专用引物扩增产物大小为529 bp，山羊无浆体专用引物扩增产物大小为874 bp，绵羊无浆体专用引物扩增产物大小为347 bp，嗜吞噬细胞无浆体专用引物扩增产物大小为172 bp。四重PCR反应体系为：LA Taq DNA Polymeras 0.25μL，10×LA Buffer 2.5μL，dNTP Mixture 4.0μL，四个引物对各0.4μL，DNA模板2.0μL，灭菌去离子水补足至25μL；四重PCR反应条件为：94°C预变性5 min，94°C变性30 s，63°C退火30s，72°C延伸1 min，运行40个循环，72°C延伸10 min；该方法有着检测速度快，敏感性高，特异性强、高效、低成本等优点，适于四种病原所引起疾病的流行病学调查和临床确诊。

摘要： 本发明公开了一种四重重组酶聚合酶等温扩增法快速联检四种蚊媒病毒试剂盒。包括一个以单重重组酶聚合酶等温扩增技术为基础的四重重组酶聚合酶等温扩增体系，针对登革热病毒、基孔肯雅热病毒、黄热病病毒、寨卡病毒基因的特异性正、反向引物和TwistAmp exo荧光探针，本发明可以简便快速地在一个反应管中同时、平行地检测包括登革热病毒、基孔肯雅热病毒、黄热病病毒、寨卡病毒四种临床难鉴别的蚊媒传染病病原体，实现了单管同时检测四种病毒，操作简单快速，灵敏度高，特异性、重复性好，结果准确可靠，对阻断传染源、鉴别DV、CV、YFV、ZV感染或混合感染、监测临床疗效均有很大的临床价值。

摘要： 本发明涉及一种同时检测四种人冠状病毒的四重荧光定量检测试剂盒，属于人冠状病毒检测技术领域。所述人冠状病毒具体为HCoV‑229E/HCoV‑NL63/HCoV‑OC43/HCoV‑HKUI；所述检测试剂盒具体包括：特异性引物对和探针四组，阳性质控品和阴性质控品；所述每组异性引物对和探针均包括一对特异性引物对和一条探针序列；所述阳性质控品具体为一条人工合成的靶序列；阴性质控品为去离子水或无菌水。本发明试剂盒可单管实现同时检测四种人冠状病毒，不仅检测特异性强、检测灵敏度高，而且检测时间快，避免了逐个检测所带来的耗时长、检测成本高、容易交叉污染等缺点。目前市场上未见有类似相关产品报道，本发明试剂盒在疾病检测、传染病防控、指导临床治疗等方面具有广阔应用前景。

摘要： 一种同时检测四种呼吸道病毒的RT‑PCR方法所用的四对上下游引物，属于生物工程技术领域。本发明结合无锡地区常见呼吸道病毒的流行特性，为建立一种能同时检测甲型流感病毒（FluA）、乙型流感病毒（FluB）、副流感病毒Ⅰ型（PIVⅠ）和副流感病毒Ⅲ型（PIVⅢ）四种呼吸道病毒的多重PCR方法，提供四对上下游引物。该方法可以在一个反应体系中检测多种病毒，简化了实验过程，缩短了实验时间，降低了实验成本，提高了检测效率。

摘要： 本实用新型公开的属于定量分装技术领域，具体为一种四称可同时定量分装四种原料的真空包装机,包括储料仓，所述储料仓的内部固定设置有十字隔板，所述储料仓的侧壁固定设置有出料框，所述储料仓的侧壁固定设置有安装板，所述安装板的底部固定设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的底部固定设置有与出料框侧壁贴合的封堵块，所述储料仓位于出料框一侧的侧壁固定设置有定量下料斗，所述定量下料斗的侧壁转动设置有自动门，通过十字隔板可以将储料仓的空间一分为四，接着通过出料框、电动伸缩杆和封堵块的配合可以使储料仓内部的原料依次流出，然后通过定量下料斗进行定量下料工作。