PS教学
PS教学的相关文献在2010年到2021年内共计57篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、工艺美术
等领域,其中期刊论文57篇、专利文献90712篇;相关期刊45种,包括学园、大观周刊、商业文化等;
PS教学的相关文献由57位作者贡献,包括代才、周建宗、徐英等。
PS教学—发文量
专利文献>
论文:90712篇
占比:99.94%
总计:90769篇
PS教学
-研究学者
- 代才
- 周建宗
- 徐英
- 敖群
- 朱奇梅
- 沈丹丹
- 黄欣宇
- 任云花
- 何春华
- 刘坚强
- 刘富文
- 刘玉梅
- 向政庆
- 夏蕾
- 姚云丹
- 姚彩虹
- 姜磊
- 孟萌
- 张丽
- 张福彬
- 徐海燕
- 徐萱
- 徐辉
- 易小珊
- 曹阳
- 朱海英
- 李丽丽
- 李天倚
- 李小琴
- 杨光1
- 杨颖
- 梅苹
- 樊红娟
- 熊磊
- 王薇
- 田凯
- 白连
- 石俊腾
- 窦玉梅2
- 简鸣
- 罗宏毅
- 罗灵
- 范真真
- 诸曼华
- 赵敏
- 赵江华
- 郭靖雯
- 陈梦玲
- 陈爱霞1
- 陈留香
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白连;
杨颖;
郭靖雯;
石俊腾
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摘要:
从抖音平台上搜索"Photoshop (简称PS)教学"关键词,从用户分类结果中抓取排名前50的视频发布者,分析其视频内容、视频风格、视频点赞与评论等数据得出抽样范围内抖音平台上PS教学视频发布者的类型及其目的,为利用抖音进行PS教与学提供参考。文章首先对抖音短视频平台中PS教学视频兴起的背景进行探讨,然后通过分析四种类型的视频发布者的视频内容发现,不同类型发布者具有不同目的,因目的不同其提供给学习者的教程资源在知识点覆盖、知识准确度、方法实用性等方面均存在很大差异,因此对于用户的学习效果也有一定程度的影响。
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张丽
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摘要:
在中职教学中计算机专业是最基本的专业内容,而PS的学习更是计算机专业中重要的教学内容,为了提高Photo shop的教学质量,老师可以通过任务驱动教学模式来开展教学,给学生不一样的学习体验,让学生对知识的学习更感兴趣,强化学生知识能力,促进学生的全面发展.基于此,本文对任务驱动模式下职中计算机PS教学进行分析探究,全面改革教学模式,提升教师的教学能力,让学生以任务为驱动进行学习,提高自身的综合能力.
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范真真
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摘要:
随着新时代发展,我国对教学改革尤其重视.而PS教学有着实践性和艺术性等特点,把案例教学法引入PS教学中,通过理论与实践的有效结合,不仅能激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的创造力,所以很多学校会把案例教学法融入PS教学中,实现改革目的.本文主要分析了PS教学中案例教学法如何灵活应用以实现教学最佳效果.
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徐海燕
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摘要:
闯关式翻转课堂在PS教学中运用的一种新的方式,它的运用使学生的学习范围不仅局限在课堂上,而是拓展到了课堂之外,为学生提供了足够的时间与空间,同时在闯关的过程中,学生的学习兴趣也能够被充分激发,主动探索、发现,对于学生PS学习效果的提升有重要影响.
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刘坚强
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摘要:
当代社会,科学技术发展迅速,尤其是信息发展技术,更是成为社会发展的主流形态之一.如果对科技不精通,将很难在社会上立足.随着计算机技术的发展,更多的计算机领域被开发,PS软件的应用就是当前一个非常重要的应用领域.在学习PS这个软件的过程当中,有必要对其进行案例教学,文章分析了现阶段PS课程当中案例教学的应用现状,又对案例教学法应用的好处进行了分析,并提出了相应的建议,以供参考.
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樊红娟
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摘要:
为了提高中职学生的实际操作能力,提出了一套"宽基础,重技能"的项目化教学方法.本文以中职学校的PS教学为例,对该教学方法进行了验证,结果表明,该方法教学灵活,能够提高学生的实际操作能力,提升学生的综合素质,在与企业展开合作教育的基础上,培养出来的学生能够更好的满足企业需求.