善于学习

摘要： 党的十九大报告提出新时代领导干部必须提高“八个本领”,将学习本领排在第一位。青年干部只有善于学习,方能更好进步。

摘要： 看看创意达人的档案,你们应该都有所启发吧?学习榜样,充实自己,善于动脑,勤于动手,你们也会成长为创新领域的“新星”!姓名:陆天伊学校:上海民办打一外国语小学出生日期:2010年6月20日绰号:小鹿博士我的闪光点:德智体美劳全面发展、善于学习、敢于创新、爱护环境、名副其实的“绿色行动大使”。

摘要： 重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。陈云一生学而不厌、诲人不倦,不尚空谈、求真务实,堪称我们党重视学习、勤于学习、善于学习的典范。陈云不仅论述了学习的重要性、研究了学习的内容,还深入论述了学习的方法。陈云集中地谈学习的方法有两次,一次是1939年12月在《学习是共产党员的责任》一文最后谈了六条读书的方法;一次是1952年12月就准备大规模经济建设必须下决心努力学习。

摘要： 中华传统文化显著的特色之一就是教导人们:热爱学习、善于学习、终身学习。北京师范大学的校训为“学为人师,行为世范”。“学”字当头,学行相连,知行合一,榜样育人,这是一种经典的提炼。提高教师的素质,永远是提高教育质量的关键之关键。教师热爱学习、善于学习、终身学习,通过言传身教,学生才能够热爱学习、善于学习、终身学习。

摘要： 时下,一些干部对自己的工作要求标准不高,总觉得尽了力、过得去、差不多就行,甚至“满瓶不摇半瓶摇”,盲目乐观、沾沾自喜,总认为自己很优秀,工作做得很好了。这种狭隘思想具体来讲,主要有以下表现形式:稀里糊涂型。不善于学习、不研究政策,担当精神不足。能力水平不够,对政策要求知之甚少、对基层情况心中无数,陷入少知而速、不知而盲、无知而乱的困境。

摘要： 能力,是基础,是前提。作风,是保障,是形象。“能力作风建设年”活动开展以来,濮阳市以办好人民满意教育为宗旨,以改革创新为动力,强素质、转作风,抓改革、补短板,强队伍、提质量,以能力作风建设的“一子落”,带来教育高质量发展的“满盘活”,形成了千帆竞发、争相出彩的良好态势。学用结合,在能力提升中书写新答卷勤于学习、善于学习,是我们党不断取得成功的密码。

摘要： 秦基伟将军是中国人民解放军的优秀指挥员、名扬中外的上甘岭大战中的中国人民志愿军第15军军长。近几年来,笔者有幸接受了撰写秦基伟将军传记的任务,在采访的过程中,听闻了许多秦基伟将军善于学习的故事,印象深刻,久久难忘。在此,特从初定稿《话说秦基伟》中选出以下三件事以读者。

摘要： 军用文书写作是部队机关干部的基本功,它不单纯是文字工作,实际上是理论造诣、思想水平、认知能力、文字功底等综合素质的集中反映。军用文书写作能力的高低直接决定着工作的质效,关系到个人的成长进步。如何提高军用文书写作能力,笔者结合实践谈几点看法。学,就是坚持学习。习主席强调:"事业发展没有止境,学习就没有止境。"他号召"全党同志一定要善于学习,善于重新学习"。

摘要： 建设学习型政党是在新的历史条件下继承和弘扬党的优良传统、发扬党的政治优势的必然要求。中国共产党历来重视学习、善于学习,党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。

摘要： 已故太极拳家冯国栋与裴锡荣早在1983年1月就编著了《太极拳推手要义》一书,并在香港艺美图书公司出版发行,其中的不少内容,圈内人士耳熟能详。现在,我们通过杂志将原作的相关部分刊登出来。太极推手不同于一般拳术,它不是以力胜人,而以"巧"胜人,这个"巧"包括"技巧"和"灵巧"两方面。而要能得"巧",首先要勤学苦练,同时还要善于学习。下面谈谈个人练习推手经验,供初学者作参考。

摘要： 一种链条，由数个链节组合体连结而成。相邻的链节组合体的一方具有在与链条的纵长方向垂直的方向上相离的第1对板以及压合在该第1对板上的中空圆筒状衬套。相邻的链节组合体的另一方具有在第1对板的外侧，并在与链条的纵长方向垂直的方向上相离的第2对板以及贯穿衬套而压合在该第2对板上的销。在第1板与第2板的对向面之间设置吸湿材料，以保持衬套与销之间的润滑油。吸湿材料是毛毡那样的变形量大，复原量小的物质。

摘要： 善于解决小儿厌食的食品是食品与药品组合物的制剂加工技术领域，本申请采用鸡内金、神曲、山药、鸡肠等食物组成，制成开胃散、开胃茶、开胃丸、开胃片剂、味道甘、香、咸，吸引小儿食欲，治疗效果确切。

摘要： 用于一无线通讯系统的一用户端改善于随机存取程序中识别子载波的方法，包含有使用对应于多个下链路子载波其中一主载波的一实体随机存取通道资源，于一上链路子载波传送一随机存取前置元至该无线通讯系统的一网络端，使得该网络端根据该用来传送该随机存取前置元的实体随机存取通道资源，识别出该主载波。

摘要： 一种链条,由数个链节组合体连结而成。相邻的链节组合体的一方具有在与链条的纵长方向垂直的方向上相离的第1对板以及压合在该第1对板上的中空圆筒状衬套。相邻的链节组合体的另一方具有在第1对板的外侧,并在与链条的纵长方向垂直的方向上相离的第2对板以及贯穿衬套而压合在该第2对板上的销。在第1板与第2板的对向面之间设置吸湿材料,以保持衬套与销之间的润滑油。吸湿材料是毛毡那样的变形量大,复原量小的物质。

摘要： 取得部取得从控制对象观测到的、表示解释变量与目标变量的组合的多个观测数据。教师用学习部基于由取得部取得的多个观测数据，对用于根据解释变量输出目标变量的模型执行学习，生成学习完毕的教师用模型。学习用数据生成部通过对由教师用学习部生成的教师用模型输入规定的解释变量，取得针对规定的解释变量的规定的目标变量，生成规定的解释变量和规定的目标变量的组合作为用于对决策树模型执行学习的学习用数据。

摘要： 本发明的基板处理装置(100)具备基板保持部(120)、药液供给部(130)、基板信息取得部(22a)、药液处理条件信息取得部(22b)、及控制部(22)。基板信息取得部(22a)取得包含硬化层厚度信息或离子注入条件信息的基板信息，该硬化层厚度信息表示处理对象基板的抗蚀层中的硬化层的厚度，该离子注入条件信息表示在抗蚀层形成硬化层的离子注入的条件。药液处理条件信息取得部(22b)基于基板信息，自学习完成模型取得表示关于处理对象基板的药液处理条件的药液处理条件信息。控制部(22)根据药液处理条件信息来控制基板保持部(120)及药液供给部(130)，以利用药液对处理对象基板进行处理。

摘要： 学习装置(100、100a、100b)具有：学习用数据取得部(109)，其取得多个学习用数据，1个学习用数据是基于包含时间序列的观察值的1个或多个时间序列数据中的1个时间序列数据的第1信息、基于包含彼此不同的至少2个预测期间的多个预测期间中的1个预测期间的第2信息、以及基于经过预测期间后的观察值的第3信息的组合；以及学习部(110)，其将组合学习用数据中的第1信息和第2信息而成的信息作为说明变量，并且将第3信息作为响应变量，使用学习用数据取得部(109)取得的多个学习用数据进行学习，生成能够推理经过指定的预测期间后的推理观察值的已学习模型。

摘要： 具备：取得包含基板在装置内的位置及在各单元内的经过时间的状态信息的状态信息取得部；具有预测在某个状态下对于进行是否从匣盒取出新的基板及搬送至哪个处理单元的行动的价值的预测模型，并将取得的状态信息作为输入，基于预测模型选择一个行动的行动选择部；以进行所选择的行动的方式发送指示信号的指示信号发送部；取得包含处理片数与等待时间的动作结果的动作结果取得部；及以处理片数越多且等待时间越短则报酬越大的方式基于取得的动作结果来计算报酬，并基于该报酬来更新预测模型的预测模型更新部。

摘要： 本发明涉及一种通过使用自适应超参数的多阶段学习对机器学习网络进行设备上学习的方法，包括：(a)当新的学习用数据满足设备上学习条件时，将当前学习分为第1阶段学习至第n阶段学习，生成第1阶段学习用数据至第n阶段学习用数据，基于多个超参数中每一个的默认值生成第1超参数集候选至超参数集候选，训练所述机器学习网络，选择性能最高的所述机器学习网络，生成为第1自适应超参数集；(b)生成第(k_1)超参数集候选至第(k_h)超参数集候选，使用第k阶段学习用数据来训练，选择性能最高的所述第(k‑1)阶段学习的机器学习网络，生成第k自适应超参数集；以及(c)生成第n自适应超参数集，进行第n阶段学习，从而完成所述当前学习。

摘要： 本实用新型公开了一种善于攀爬倾角缓冲的玩具车，包括后车架、后轮、前轮架、连接板、行走动力电机、前轮部和攀爬缓冲部，所述后车架两侧分别设置有后轮，所述后车架与前轮架通过连接板连接，所述前轮架两侧下部分别设置有行走动力电机，所述行走动力电机的旋转轴上设置有前轮部，所述前轮架上部设置有攀爬缓冲部，所述攀爬缓冲部与前轮部接触，所述后车架上部设置有蓄电池，所述蓄电池通过导线与行走动力电机电性连接。本实用新型能够使玩具车善于爬坡越障，缓冲效果好，结构设计巧妙，能够更好的提高儿童的动手能力，同时更具有启发性。