品牌学校
品牌学校的相关文献在2000年到2022年内共计659篇,主要集中在教育、经济计划与管理、建筑科学
等领域,其中期刊论文659篇、专利文献3099篇;相关期刊295种,包括北京教育(普教版)、宁夏教育、现代校长与管理艺术等;
品牌学校的相关文献由430位作者贡献,包括徐吉志、杨志成、本刊记者等。
品牌学校
-研究学者
- 徐吉志
- 杨志成
- 本刊记者
- 余忻蔓
- 刘佩芬
- 吴甡
- 尚延亮
- 张会静
- 张忠萍
- 张晓震
- 张筠
- 李飏
- 杨博宇
- 王振平
- 王明珍
- 申智
- 莫庚娣
- 谢承志
- 郝梅
- 郭华坤
- 钱耀邦
- 陈然
- 陈铭
- 黄重桥
- 丁土根
- 丁家永
- 丁文平
- 丁秀琴
- 于晨艳
- 亢小峰
- 伍平伟
- 何俊
- 何兰田
- 何新海
- 何浩强
- 何纯
- 余海霞
- 余继善
- 俞兆曦
- 克力木·热合木江
- 党立杰
- 冯鼓(摄影报道)
- 凌华余
- 刁承才
- 刘启智
- 刘国辉1
- 刘圣勇
- 刘基华
- 刘彦成
- 刘慧
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张勇;
温和;
张光辉
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摘要:
近年来,竹山县坚守为党育人、为国育才的光荣使命,着力打造思政课堂“主阵地”,唱响了立德树人“主旋律”,育人成果年年有创新,年年都精彩,呈现出以“四有”品牌学校创建为重心、以研学综合实践活动为特点、以素质教育成果展示为特色的合力育人格局。脱贫攻坚主战场成为立德树人大课堂竹山县立足贫困山区实际。
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摘要:
潍坊高新金马公学始建于2011年,是一所九年一贯制学校。建校10年来,学校秉承“让每一个人都有出彩的机会”的核心办学理念,规划了“办一所自主教育品牌学校”的发展愿景,确立了“培养有中国灵魂、国际视野的金马学子”的培养目标。
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摘要:
防城港市第二中学创办于1974年9月,曾用名防城港务局职工子弟学校、防城港外国语实验学校,2004年12月划归防城港市教育局管理,2005年2月更为现名,是一所市直属九年一贯制学校。该校以“办一所学生有特长、教师有特点、学校有特色的港城优质学校”为办学目标,秉持“以人为本·和谐发展,让每一个孩子得到最优发展”的办学理念,致力于把学校办成一所市内乃至广西办学质量一流的品牌学校,将学生培养成“厚德、博学、善为、豪雅”的合格毕业生。
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摘要:
广东省佛山市顺德区北滘镇君兰中学创建于1983年,学校先后获评"广东省一级学校""广东省中小学信息化中心学校""顺德区先进学校""顺德区初中品牌学校建设单位"等称号。君兰中学长期以来坚持"依兰育品,幸福教育"的理念,为教师创建幸福的教育环境,为学生开启幸福的成长历程。
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孙庶斌(摄影报道)
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摘要:
2016年,国务院印发的《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》中明确提出,推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭,将中医药基础知识纳入中小学课程。近年来,邹平市第二实验小学以建设“弘扬传统文化,致力师生幸福的品牌学校”为发展愿景,积极建立配套制度,多方协调保障,开展多彩活动,增强教育效果,全力推进中医药文化进校园,让博大精深的中国优秀传统文化成为学校的精神之源、文化之源。
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摘要:
德州经济技术开发区长河小学创办于2010年4月,学校占地35亩,建筑面积1.2万平方米,现有学生2800余人、教师138人。作为德州经济技术开发区全力打造的一所品牌学校,长河小学秉承"让每个人出彩"的办学思想,高标准、高站位谋划学校发展,内强素质,外树品牌,发展内涵,彰显特色,先后获得全国青少年校园足球特色学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省文明校园等近百项荣誉。
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摘要:
浩荡东江,德本中堂:幸福品质,慧雅铸造。坐落在龙舟之乡的东莞市第一中学(集团)中堂实验中学,犹如一朵高雅清丽的幸福之花,在莞邑大地上烂漫绽放。学校创办于2008年,位于东莞市中堂镇湛风路旁,总占地面积约为10.67万平方米,建筑面积为7.2万平方米,现代化教学设备一应俱全,是一所公办全寄宿制初级中学。为推动全市基础教育优质均衡发展,在集团化办学模式的引领下,东莞市第一中学于2019年8月全面托管中堂实验中学。学校办学成绩显著,先后获得东莞市第二批创客教育学校、广东省中学示范团校、广东省中小学艺术特色教育学校、东莞市第三批品牌学校等荣誉称号。
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刘晖
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摘要:
山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学始建于1982年,系牡丹区教育和体育局直属公办学校。先后培养出山东省教学能手13人,现有菏泽市名校长1人、菏泽市专业技术拔尖人才2人,市、区级名师、教学能手、骨干教师280余人。学校构建和雅精神文化体系。和,即和而不同,美美与共,寓意尊重,等待、和谐;雅,即雅而有序,彬彬有礼,寓意善良、卓越、美好。倡导师生之间、师师之间、生生之间、师生与学校、学校与社会相互理解、宽容、赏识、信任,培养和雅教师,培育和雅学生,树立“真诚温和、知书达理、言行文雅、情趣高雅”的师生形象,建构和谐美好的人文关系,营造优雅静美的校园文化氛围。提升学校发展品质,创建和雅品牌学校。
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摘要:
广东省东莞市常平实验小学始建于2004年,占地面积14630.6平方米,建筑面积12807平方米,目前有38个教学班,学生人数1821人,专职教师97人。学校秉承"尚美点亮智慧人生"的办学理念,遵循"尚美慧行"校训,践行"诗意地栖居,自然地生长,尽情地绽放"的教育愿景,构建以大美校园、慧美之师、立美德育、尚美课程、智慧科研为主体的品牌培育体系,打造"有诗意、有创意、有情意"的"尚美教育"品牌学校,培养求真、崇善、尚美的时代新人。
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郭子梁;
何浩强
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摘要:
绿色是健康、环保、向上、和谐、持续发展的代名词。“绿教育”回归教育的本真,尊重学生的个体差异,促进学生健康成长,培养学生积极向上的人格精神和可持续发展思维,养成绿色出行、环保生活的习惯。2018年以来,广东省东莞市谢岗镇中心小学提出创建“绿教育”品牌学校,学校以“用绿韵浸润学子之心,让生命在绿韵中升华”为办学理念,以“做最好的自己,成就美好人生”为校训,以“绿泽心灵、育高尚人、创长青校”为办学目标,积极探索以“绿教育”为特色的环保教育。学校先后荣获“广东省绿色学校”“2019年全国生态文明教育特色学校”等荣誉称号。