咏史怀古诗

摘要： 咏史怀古诗是中学语文古典诗词教学的一个重要题材类别。据统计,选入部编版初中语文课本的咏史怀古诗有9首,《赤壁》是其中之一。《赤壁》作为杜牧咏史怀古诗的代表作,经久不衰,在语言形式、表现手法和情感表达上有着高超的技艺,凸显了咏史怀古诗的特点。教师可以从聚焦于史和“不与”之情两个角度来解读《赤壁》,并在此基础上从晓之以史、动之以情和授之以渔三个方面来总结教学的方法和技巧,将同题材及不同题材的古诗运用到教学中,实现高效的古诗教学。

摘要： 杨奂是金末元初著名的文学家和史学家,其咏史怀古诗具有独特的艺术风貌,既体现出史学家的理性与严谨,又表现出诗人灵活的艺术构思,呈现出同质互文与异质互文相交融的特点。杨奂在这些诗作中借古讽今,抒己之怀,流露出忧国忧民、伤时感事的思想感情。作为元初北方文人的代表,杨奂在金元易代之际的文坛上具有重要影响。

摘要： 去年这个时候,我与安徽和县有了一次面缘。和县,抑或很多人会觉得生疏,但是,如果我说这里有一个传说中的“陋室”,想必听者立马会恍然大悟,顿然想起一代诗豪刘禹锡。和县历史上被称为和州或历阳,这个依偎在长江岸边的地方与刘禹锡有着异乎寻常的意义,虽然在这里任刺史只有两年,但是,这是他“二十三年弃置身”的最后两年,是他诗歌创作的巅峰时期,在这里创作的咏史怀古诗登峰造极,成为与诗圣杜甫以及后来的杜牧相颉颃的珠玑佳作。

摘要： 我国现当代著名美学家朱光潜先生在其作品《谈读诗与趣味的培养》中曾提出:"要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。能欣赏诗,自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学。"《普通高中语文课程标准(2017年版)》就有两个学习任务群是关于古诗词的("学习任务群8中华传统文化经典研习"和"学习任务群14中华传统文化专题研讨"),人教版高中语文教材必修一到必修五中均编录了不少古诗词篇目,另有一本《中国古代诗歌散文欣赏》选修教材。可以说,古诗词的学习对于高中生来说是非常重要的。

摘要： 萨都剌的咏史怀古诗继承了中国咏史怀古诗歌的传统题材,多结合元朝社会现实和自身遭遇,在诗歌中呈现出四大主题倾向:具有时代特色和现实精神的"讽刺内部斗争,期盼天下太平"主题;蕴含敬畏历史和珍惜韶华的"注重历史警示,顺应发展规律"主题;展现失意人生和落寞情感的"感慨落魄身世,抒发怀才不遇"主题;怀有道家情怀和儒家观念的"推崇道家隐逸,赞扬忠义气节"主题.四大主题兼有伤国、伤己的思想成分,展现了诗人对于汉民族历史和元朝历史的理性认识,融入了中国古代文化传统,成为元朝少数民族诗人接受、发扬汉文化的重要见证.

摘要： 中国古代文学与艺术作品里蕴含着中华民族深刻的民族个性及文化心态.千百年来,文人墨客在咏史怀古诗里凭吊古迹,抒发情怀.唐朝是中国古代中华文明的巅峰时期,留下了众多可供后人研究与雕琢的文学及艺术作品.即使废墟的概念在唐朝并未被系统的提出,但关于废墟的情思却一直是唐代文学创作的一大源泉,其中尤以咏史怀古诗为最.唐朝诗人在阅读史书或游览古迹时,将对人物功过成败的评判或对朝代兴亡的唱叹都寄托在诗句中,所以咏史怀古诗也可看作是其作者在遗迹废墟中的一场精神流浪.中国的废墟观念不仅带有浓郁的民族特色,还为唐代咏史怀古诗及整个中国传统文化提供了内在驱动力,为文学与艺术的发生追溯了文化与情感根源.

摘要： 中国古代文学与艺术作品里蕴含着中华民族深刻的民族个性及文化心态。千百年来,文人墨客在咏史怀古诗里凭吊古迹,抒发情怀。唐朝是中国古代中华文明的巅峰时期,留下了众多可供后人研究与雕琢的文学及艺术作品。即使废墟的概念在唐朝并未被系统的提出,但关于废墟的情思却一直是唐代文学创作的一大源泉,其中尤以咏史怀古诗为最。唐朝诗人在阅读史书或游览古迹时,将对人物功过成败的评判或对朝代兴亡的唱叹都寄托在诗句中,所以咏史怀古诗也可看作是其作者在遗迹废墟中的一场精神流浪。中国的废墟观念不仅带有浓郁的民族特色,还为唐代咏史怀古诗及整个中国传统文化提供了内在驱动力,为文学与艺术的发生追溯了文化与情感根源。

摘要： 备考指导咏史怀古诗是以历史人物、事件、古迹为题材,感慨兴衰、寄托情思、借古感怀的诗歌。怀古诗是指登临游览历史遗迹,诱发情思,从而抒发感慨的诗歌,长于情景交融。咏史诗是面对历史,检点旧说,针对特定的人和事,陈述自己的独到见地的诗歌,长于议论说理。

摘要： 一、阅读下面一首唐诗,完成后面题目。登金陵凤凰台①[唐]李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫②花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山③半落青天外,一水④中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

摘要： 本发明公开了一种基于古诗词语料向量化的自动作诗系统及其方法，先将古诗词的字转化为语料向量，搭建LSTM网络模型后训练该模型，输入意象词语至语料处理机构，所述语料处理机构根据语料向量库中对应每个意象词语的语料向量计算得到诗歌备选词，将诗歌备选词输入LSTM网络模型，获得诗词草稿，最后根据诗体的押韵和平仄规律选取诗词草稿中最符合所述规律的诗词，得到定稿诗词，即自动作诗结果。本发明的有益效果：机器能够充分学习诗词中的含义和意境，进而在需要作诗时根据学习后的神经网络直接输入关键字词得到需要的古诗词，利用前人的经验学习获得作诗的能力，满足诗词规律的同时也具有艺术美感。

摘要： 本发明实施例提供一种古诗词命题方法。该方法包括：基于知识图谱提取诗词训练集中各诗词的至少一个关键字，确定为各诗词的语义特征，利用神经网络对各诗词的语义特征进行建模，得到输入为诗词的语义特征，输出为语义相似的其他语义特征的诗词模型；利用知识图谱对诗词训练集进行知识建模，得到诗词训练集内诗词信息的结构化模型；基于各诗词的语义特征关联诗词模型和结构化模型，将预设题型输入至关联后的诗词模型和结构化模型中，输出与预设题型相对应的题目。本发明实施例还提供一种古诗词命题系统。本发明实施例使用诗词语义特征进行建模，可以区分出诗词的关系词语，通过将诗词的信息结构化，可以得到丰富的诗词信息，生成质量更高的题目。

摘要： 本申请提供了古诗词生成模型训练、古诗词生成方法、设备及存储介质，其中，该训练方法包括：将古诗词数据集输入古诗词生成模型的输入模块；古诗词数据集包括若干不同格式的古诗词以及每句古诗词对应的全局控制信息和格式控制信息；将全局控制信息映射成多个单独的字和/或标识，并针对每个字或标识，显式构造不同格式下的全局控制模板；针对该句古诗词中的每个字，基于格式控制信息显式构造不同格式下的格式控制模板；将全局控制模板和格式控制模板输入古诗词生成模型的解码模块对其进行训练。本申请可混合各种不同格式的古诗词数据进行模型训练，而且在古诗词生成过程中可人为控制需要生成的古诗词格式，从而提高用户的互动性和诗句的灵活可控性。

摘要： 本发明涉及人工智能的深度学习技术领域，提供一种模型训练及古诗生成方法、古诗生成模型、设备和介质。模型训练方法包括步骤：根据多个训练主题和每个所述训练主题关联的训练古诗，分别以每首所述训练古诗为训练样本，训练古诗生成模型，包括：获得一第一训练古诗的每句诗句的关键词；根据第一时刻的目标输出、所述第一时刻的下一时刻的目标输出的所属诗句的关键词、及所述第一训练古诗基于所述下一时刻的历史预测信息，生成所述下一时刻的输入信息；以及将所述下一时刻的输入信息输入所述古诗生成模型，获得所述下一时刻的预测输出。本发明将关键词和历史信息添加入模型的输入中，使生成的古诗主题清晰、上下文对应、整体连贯。

摘要： 本发明属于智能家庭服务机器人领域，具体说是一种古诗词辅助学习机器人。包括机器人本体以及云平台，其中，机器人本体包括：机器人控制器，摄像头，麦克风阵列，云平台包括：语义理解模块，图像识别模块，人脸识别模块，情绪识别模块。本发明可以提供沉浸式的古诗词学习体验，提高学习效率，降低学习成本。同时，本发明让孩子从屏幕回归书本，有效保护孩子视力，降低孩子对于平板电脑的依赖。可作为智能化设备在中小学进行推广。

摘要： 一种基于Faster R‑卷积神经网络检测模型的图像古诗生成方法，由收集古诗意象词图片、古诗意象词图片预处理、构建古诗意象词图像数据集、输入用户图像、提取图像关键字特征、提取视觉图像特征、构建古诗文本生成模型、判定古诗情感倾向、展示生成古诗步骤组成。本发明通过收集、训练、构建出古诗意象词图像数据集提升了图像古诗生成时的图像检测的正确率和检测速度以及生成速度。在古诗生成网络中结合了图像关键词特征和图像视觉特征，提升了图片和古诗的主题一致性。在图像古诗生成中采用判定生成古诗的情感倾向，丰富了图像古诗生成功能，提升了图像古诗生成质量。它具有生成速度快、图像和古诗主题一致性高等优点，可用于图像古诗生成技术领域。

摘要： 本发明公开一种基于语言模型的修辞古诗自动生成方法，步骤为：网上收集现存古诗数据，数据处理形成以两句为单位的数据集，仅保留五个字或七个字的句对；选取名篇数据进行人工修辞标注，将每一条数据标注为以下四类中的一种：比喻、拟人、夸张、其它；总结出每种修辞手法的词句特征，写成正则表达式，并匹配获得部分标注数据；将所有标注数据训练一个修辞分类器，构建带修辞标签的古诗数据集；将原始数据中的每一首绝句古诗中修辞类型、关键词、体裁类型以及古诗内容序列化后进行训练，得到具有修辞手法创作能力的古诗生成模型。本发明在模型中显式的引入古诗的修辞因素，可以让模型使用特定修辞手法来进行古诗的生成，从而显著的提高古诗质量。

摘要： 本发明公开了一种基于深度学习的面向图像的端到端中文古诗词推荐方法，本发明首先对图像和中国传统古诗词两类数据进行自动化分析处理，分别得到图像和中文古诗词的特征提取模型，从而针对用户输入的图像，推荐合适的中文古诗词。与现有的古诗词推荐方法相比，本发明一方面考虑了中文古诗词的多标签假设充分提取了标签之间的相关性；另一方面现有大部分古诗词推荐方法先基于图像特征提取关键词信息然后基于关键词推荐古诗词，而本发明是基于图像推荐中文古诗词的端到端模型框架，直接根据提取的图像特征推荐中文古诗词，避免将关键词作为中间结果导致的信息缺失。

摘要： 本实用新型涉及一种初中语文古诗词的辅助背诵装置，包括箱体、上盖板，所述箱体通过转轴转动连接上盖板，所述上盖板上从左到右依次设置有显示屏、第一展示窗、第二展示窗，所述第一展示窗、第二展示窗上均滑动连接有遮挡板，所述上盖板上转动连接有第一旋钮、第二旋钮，所述第一旋钮、第二旋钮上分别固定连接有第一辊轴、第二辊轴，所述第一辊轴、第二辊轴上均设置有诗词纸、译文纸，且所述诗词纸设置在译文纸左侧，所述箱体顶部设置有电子书写板，所述电子书写板右侧设置有笔槽，所述笔槽内部放置有书写笔，将古诗词的原文和译文放置在一起进行滚动切换，方便学生对古诗词进行理解记忆，调节更换不同的古诗词时方便快捷，便于学生使用。

摘要： 本实用新型提供一种语文古诗教学展示板，涉及黑板技术领域，包括展示架和遮挡装置，所述展示架的内壁安装有黑板，所述展示架的表面设有遮挡装置，所述遮挡装置包括滑框，四个所述滑框均与展示架的表面滑动连接，四个所述滑框的表面均固定连接有固定块，所述固定块的内部滑动连接有U形框，所述U形框的表面开设有圆形孔，所述固定块远离黑板的表面开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，滑块远离固定块的一侧固定连接有定位销，所述定位销的尺寸与圆形孔的尺寸相适配。本实用新型，解决了现有的展示板不具备遮挡的结构，不会默写古诗的学生很容易就抄袭到旁边学生默写内容的问题。