和声理论

摘要： 高校的音乐教育正逐步改革,钢琴教学是音乐教学的重要组成部分,高校教师深入研究钢琴教学任务有助于音乐教育事业的发展.和声理论是钢琴教学中的基础理论之一,能够增强钢琴演奏的丰富性和准确性.高校教师需要重视和声理论的价值和意义,帮助学生在钢琴演奏中分析和探讨和声理论,提高学生的和声理论运用技能,培养高素质的音乐人才.本文通过探讨高校钢琴教学中如何运用和声理论,帮助教师更好地运用和声理论促进钢琴教学的进步和发展.

摘要： 视唱练耳课程中重要的教学内容——"和声连接"的展开,必须在具备了一定的和声理论知识之后才能顺利进行,和声连接的听觉能力训练应视为通过听觉方式学习和声的过程.每个教学阶段的教学设计一定要统筹兼顾,知识点的讲授顺序必须合理严密,每个和声理论知识点在学生理解的基础上要迅速付诸实践,结合构唱、弹奏等形式熟悉各种调性及和声进行,以达到有效提高听觉水平的目的.

摘要： 和声在钢琴作品中发挥着巨大的作用,本文通过分析和声理论在高校钢琴教学中的重要作用,探讨和声理论在高校钢琴教学中应用存在的问题,分析如何促进和声理论在高校钢琴教学中更科学的应用。

摘要： 和声是伴随着西方9世纪“奥尔加农”多声部音乐发展而建立的,但从和声学研究理论体系来看,真正系统化、逻辑化的和声理论却是从进入主调音乐开始逐步建立的。本论文以大小调式功能和声体系理论研究成果为切入点,主要通过共性写作时期两部作品分析进一步揭示功能和声体系和声运动的本质特点及其构成方式。

摘要： 众所周知,和声理论是钢琴学习的重要知识基础。在开展钢琴教学的过程中,教师可将和声理论融入其中,让学生在演奏的过程中真正掌握相应的乐理知识,使他们更全面地掌握相应的音乐风格,最终提升学生的综合演奏能力。钢琴被称为乐器之王。在开展钢琴的教学过程中,教师一方面需要为学生提供相应的理论指导,让学生掌握相应的钢琴演奏技巧,另一方面应夯实学生的钢琴学习基础,让学生真正在具体的学习中欣赏乐器的独特之美,提升学生的钢琴综合鉴赏能力。在本文中,笔者注重从两点论述相关内容。

摘要： 和声在钢琴作品中发挥着巨大的作用,本文通过分析和声理论在高校钢琴教学中的重要作用,探讨和声理论在高校钢琴教学中应用存在的问题,分析如何促进和声理论在高校钢琴教学中更科学的应用.

摘要： 和声理论基础是音乐专业学生必须掌握的基础理论知识,钢琴演奏技能与和声理论基础知识的结合是高职院校钢琴即兴伴奏教学改革的重要内容。为了更好地提升学生钢琴即兴伴奏能力,本文结合钢琴伴奏的基本技能要求及基础声乐知识,对钢琴即兴伴奏和基础理论知识的结合应用问题进行分析,来证明优秀的钢琴作品需要将有韵律的伴奏和基础和声理论知识结合在一起,只有这样才能获得理想的演奏效果。为此,本文立足钢琴即兴伴奏的发展要求,并着重分析和声理论及钢琴即兴伴奏的关系,在当前社会发展对钢琴弹奏要求的基础上,就如何将和声理论和钢琴即兴伴奏结合在一起进行分析。

摘要： 在音乐事业快速发展的背景下,特别是在步入到新世纪之后,钢琴以及钢琴演奏都获得了极大程度的发展,并且逐步走向完善.为了进一步推动钢琴事业的发展,必须把钢琴教学建设作为重中之重,而高校作为人才培养摇篮自然要承担起重要的责任,将开展钢琴教学作为重中之重.为保证钢琴教学的完整性和综合性,有效设置和声课程,促进其有效运用于钢琴教学,将会极大程度上丰富学生的和声知识,让学生对钢琴学习的兴趣和动力得到增强,也为学生钢琴音乐的分析与理解能力进步创造有利条件.本文将如何更好的将和声理论应用于高校钢琴教学进行探究.

摘要： 和声理论有利于帮助学生了解钢琴音乐作品的风格、结构,进而掌握和熟知钢琴音乐作品的情感.在钢琴即兴演奏教学中,如何学生会根据不同的音乐情绪选择恰当的和声与和声织体,那就能使钢琴音乐作品更具有生命力、表现力与感染力.本文认真分析和声与钢琴音乐作品之间的关系,进一步探讨和声理论在钢琴即兴演奏中的应用.

摘要： 作为一项重要的音乐理论,和声理论是学生学习音乐、学习钢琴中必须掌握的基础理论.通过将和声理论与钢琴教学相互融合,对于夯实学生音乐理论知识基础、提升钢琴演奏能力及音乐素养等均具有积极意义.在这一背景下,本文将从阐明高校钢琴教学中运用和声理论的重要性入手,针对目前和声理论在高校钢琴教学中存在的应用问题,重点探究高校钢琴教学如何有效应用和声理论.

摘要： 本发明提出了一种基于多路径反射理论的海底密度和声速测量方法，它根据平面波反射理论和snell定律，利用多条路径的海底反射系数建立方程组，通过一条垂直阵和一个声源等设备测量每条路径到达时间、海底附近处反射角度和能量来求解海底反射系数方程组，最终得到海底密度和声速，其测量的海底密度和声速可用于解决浅海海底环境未知条件下的被动目标定位问题。本发明有益的效果是：该方法利用声源斜入射声波，反射波能量较大，其发射声源没有大功率、窄指向性的限制，并且能独立测量海底密度和声速；虽然不能测量多层海底介质每层的地声参数，但是可以测量海底半无限空间模型下的等效密度和声速，并且该方法具有实验平台简单易行、费用低廉以及计算量小等优点。

摘要： 本发明提供能够减小例外语辞典尺寸并获得高声音识别性能的能够制作例外语辞典的例外语辞典制作装置、例外语辞典制作方法及其程序、和声音识别装置和声音识别方法。为了解决上述问题，例外语辞典制作装置(10)的文本发明发音记号变换部(21)，通过将词汇列表数据(12)的文本列变换为发音记号列，生成变换发音记号列。识别劣化关联度计算部(24)，在变换发音记号列和正确发音记号列不一致时，计算识别劣化关联度。例外语辞典登录部(41)，中不超过例外语辞典存储器尺寸条件(71)所示的数据限制容量的条件下，将识别关联度大的词汇列表数据(12)的文本列和发音记号列登录到例外语辞典(60)中。

摘要： 本发明公开了一种音乐和声基础理论学习装置，包括：盒体、若干个发声板、若干个弹簧、若干个支撑块、支撑杆以及若干个按键等，本发明提供一种音乐和声基础理论学习装置，在支撑杆上套设3‑5个按键敲击各发声板来制造不同音高的乐音，而且为了同时敲击3‑5个特定关系的发声板从而发出和弦声，且各个按键与支撑杆7滑动连接可以调整各按键在支撑杆上的相对位置，以便于使各按键落入不同组合的凹槽内，从而发出不同的和弦声，以便能够让学生自行解构与重组和弦，使学生从感性认识和实操体验这一捷径去学习和声基础。

摘要： 本发明公开了一种音乐和声基础理论学习装置，涉及声乐技术领域，包括器械练习模块、客户端模块、识别模块、电脑终端录制模块、数据纠正规则库、纠错模块，电脑终端组件，电脑终端组件包括底座，所述底座的上端侧壁固定连接有固定板，所述清理杆的端部固定连接有壳体，所述壳体内安装有固定板，所述固定板上安装有电力元件，所述电脑终端录制模块、识别模块、客户端模块、纠错模块均位于内，所述所述壳体的内侧壁安装有散热风扇，通过器械练习模块实现了对器械的练习工作，之后客户通过客户端登录模块，登录到识别模块内，识别模块中的音色识别单元实现了对音色的识别工作，识别模块中的音调识别单元实现了对音调的识别工作。

摘要： 本发明公开了一种音乐和声基础理论学习装置及其使用方法，包括智能软件、APP终端、监听录制组件、乐器组合器械、通信服务器，所述通信服务器支撑智能软件和APP终端保持网络通畅，并提供学员实时登录学习；所述教学互动软件采用Ajax异步传输使信息得到实时更新，所述监听组件采用声学软件，将和声音乐转化成数据或以折线图，柱形图的方式展现音乐记录数据，且通过多种音符传感器检测练习和声发音，以图表形式实时演奏音符高低、音律波动等变化趋势；所述APP终端设为语音识别智能控制音乐播放，公众号关注使用系统。该发明可以实现远程或者手机端进行实施教学，智能化，且较为方便，功能性较强。

摘要： 本发明公开一种由贝叶斯理论和声压场反演海底参数的方法，步骤如下：步骤1：在移动终端内输入并建立具有弹性海底的浅海参数化模型；步骤2：利用公式获取流体层中的各位置声压场；步骤3：建立衡量实测值和理论预报值间适配的目标函数；步骤4：对步骤3的目标函数寻优求解获取浅海参数化模型的海底各参数。本发明通过建立衡量实测值和理论预报值间适配的目标函数，将对海底参数的反演问题转化为在寻优范围内对目标函数极小值求解的问题，同时运算环境优良，设备稳定性和安全性高。

摘要： 本发明提出了一种基于多路径反射理论的海底密度和声速测量方法，它根据平面波反射理论和snell定律，利用多条路径的海底反射系数建立方程组，通过一条垂直阵和一个声源等设备测量每条路径到达时间、海底附近处反射角度和能量来求解海底反射系数方程组，最终得到海底密度和声速，其测量的海底密度和声速可用于解决浅海海底环境未知条件下的被动目标定位问题。本发明有益的效果是：该方法利用声源斜入射声波，反射波能量较大，其发射声源没有大功率、窄指向性的限制，并且能独立测量海底密度和声速；虽然不能测量多层海底介质每层的地声参数，但是可以测量海底半无限空间模型下的等效密度和声速，并且该方法具有实验平台简单易行、费用低廉以及计算量小等优点。

摘要： 本公开涉及用于在两个不同环境(诸如虚拟环境和真实环境)的影像和声音之间进行转换的技术。提供了第一环境的视图和与该第一环境相关联的音频。响应于检测到转换事件，提供了第一环境与第二环境组合的视图。该组合视图包括处于第一可见度值的第一环境的影像和处于第二可见度值的第二环境的影像。此外，响应于检测到转换事件，将第一环境音频与跟第二环境相关联的音频混合。

摘要： 本发明公开了一种自动和声方法，包括步骤：接收输入的声音信号，所述声音信号为乐器演奏时所产生的声音信号；识别所述声音信号，确定每个音符的音高与音长并划分小节，生成旋律文件；解析所述旋律文件，将每个音符分配权值并确定对应小节的和弦级数；根据所述和弦级数与音长确定匹配和弦方案，并生成和声文件。实施本发明的有益效果是，解决了传统终端应用在和声时，需要掌握大量音乐基础的用户才能进行和声的缺陷，本发明提供的方法由系统自动编配和声，增强了用户可玩性和趣味性，提升用户体验。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐作曲理论和声专业用调音装置，包括调音台，所述调音台包括底座安装壳和位于底座安装壳上方的顶盖安装壳，在顶盖安装壳的顶壁设置有多组不同的按钮，且所述底座安装壳一端两侧外壁均通过销轴与顶盖安装壳相同的一端两侧内壁铰接，顶盖安装壳罩在底座安装壳上，在底座安装壳内腔中间处开设有行程槽，行程槽内吻合滑动有行程块，且行程槽正前方的底座安装壳外壁开设有矩形缺口，矩形缺口内连接有螺纹杆，所述螺纹杆延伸至行程槽内，且贯穿行程块，行程块顶壁纵向焊接有仰角调节伸缩杆。该音乐作曲理论和声专业用调音装置，具有仰角调节的功能，便于操控，满足不同人员的使用，提高使用效率。