启发教育

摘要： "苟利国家生死以,且因祸福避趋之。"部编版小学语文统编教材的编排把家国情怀教育放在首要地位,旨在培养学生的爱国情感。让学生深层感知有国才有家,国是家的守护者。没有家,国家何成;没有国家,家又何建?可以说,家就是国家,国家即是家。祖国就是所有中国人共同的家。在语文教学中融入"家国情怀"教育,其重要性主要体现在四个方面:一是提高学生道德素养,树立文化意识,增强文化自信。教材中涉及很多有关家国情怀的经典作品,在进行家国情怀教育的同时向学生渗透美德和品质教育,这对学生德育素养的提高.

摘要： 启发式教育策略是指通过教师引导式的师生互动呈现积极教学过程,更有助于解决学生的学习问题;教师逐渐将学的主舞台交由学生,学生通过学习生成自我学习动力,产生学习兴趣。在初中语文教学环节中应用启发式教学策略更利于学生的个性成长,更可以提高教学的高效性。现阶段的启发式初中语文课堂主要体现教师主导性、学生主动性和师生双向互动性,教师设定具有启发意义的教学主题,并通过与学生既有认知或经验有冲突的关键节点引发学生的主动思考,让学生在一系列教学情境中激活个人思维,实现浅层认知到深层理解的过渡发展。

摘要： 初中语文教材编选了为数众多的古诗词篇目,在传承中华优秀传统文化基因中,蕴含着丰富的育人功能,尤其是品质胸襟、人格魅力、家国情怀等思想道德方面,优美的诗句像一粒粒饱含诗人崇高追求的种子纷纷撒落在学生心田里,在教师的启发教育下,悄然萌发,生长。因此,教师在教学中,要根据古诗词内容和学情,适时渗透相关德育主题教学,使德育在古诗词教学中随着传统文化融入学生脑海中,有润物无声的效果。

摘要： 指导思想:以健康第一为指导思想,以提高兴趣爱好促进身心发展为出发点。运用自主练习、合作学习、小组讨论、启发教育、等方式培养学生的创新意识和实践能力教学目标:运动参与目标:100%学生参与到运动中,在运动中能够充分运用器材。技能目标:学生能说出动作要领,多数学生过杆顺利,过杆有转髋下压动作,多数同学可以身体重心上移。情感目标:培养学生团结协作精神,发展学生探索学习能力。培养克服困难的能力,和树立学生自信。

摘要： 美术学科承担着培养学生创造能力、开展审美启发教育的责任,教师要在课堂教学环节着重挖掘学生的创造潜能,发展学生的创造思维,激发学生的创新动力,提升学生的创新创造能力。本文基于小学美术课堂教学具体环节,探讨了小学美术审美启发教育和创造能力培养策略,在此与各位同仁共勉。

摘要： 为构建高效有序高中历史课堂,需要充分引入并运用对话教学,对话教学是高中历史学科教学的关键教学模式,它以人的全面发展为目的设计教学内容,促成了师生之间在思维层面上的深度碰撞,也实现了知识与能力的互补,情感的相互融通。本文结合氛围营造、情境创设、话题选择、启发教育、优化思维等多方面分析高中历史对话教学的相关要点,提出教师要积极为学生创设对话教学氛围,引领学生提高调整对话思维方式,构建对话教学体系。

摘要： 灌输教育和启发教育是思想政治教育的一对重要范畴,坚持灌输教育启发教育的统一可以实现思想政治教育的实效性和时代性,坚持二者的统一也是时代环境、教育改革、学生发展的需求,坚持二者的统一有坚实的哲学基础.要实现灌输教育与启发教育的统一,必须在政治立场、价值目标、时代使命上做到三个坚持,在方法和艺术上做到四个坚持.

摘要： 灌输教育和启发教育是思想政治教育的一对重要范畴,坚持灌输教育启发教育的统一可以实现思想政治教育的实效性和时代性,坚持二者的统一也是时代环境、教育改革、学生发展的需求,坚持二者的统一有坚实的哲学基础。要实现灌输教育与启发教育的统一,必须在政治立场、价值目标、时代使命上做到三个坚持,在方法和艺术上做到四个坚持。

摘要： 母亲的教育,对儿女的健康成长至关重要。中国历史上,有过不少开明正义、严明慈爱的母亲,她们的家教很值得称颂和倡导,如孟母三迁、岳母刺字、陶母拒鱼等。官员的母亲,对儿子的教育则更为严格。这种深明大义、难能可贵的母爱,在全面从严治党、大力反腐倡廉的今天,仍具有积极的启发教育意义。

摘要： 卢梭在《爱弥儿》中虚构了一个富家孤儿的形象,借他来阐述对教育的观点。时至今日,他关于如何顺应自然地进行对小孩的教育,使儿童能够在外界适度的干涉下正向发展;如何最大程度地激发儿童的学习兴趣,保持学习的热情,培养终生学习的能力的论述,仍有极大的探讨价值。本文尝试将他的教育思想联系当前教育实际,探讨这些教育思想对当今教育的启示,鼓励教师在顺应自然的基础上对幼儿做进一步的启发教育。

摘要： 文章根据大学低年级学生的个性和实验课堂教学的特点，提出启发教育方式是一种非常有效的锻炼学生实验思维和动手能力的教育手段。启发教育可以贯彻到实验教学过程的始终，同时在运用启发教育方式时应该讲究一定的方法艺术。

摘要： 本内容选自学前班“保护地球”这一主题。生活中到处充满了奇妙有用的线!带领幼儿寻找什么是“线”,哪里有“线”,进而转化成抽象的“线条”概念，看两点间可以形成哪些千变万化的“线”,用线可以变成那些有趣的图案和作品。

摘要： 本内容选自学前班“保护地球”这一主题。生活中到处充满了奇妙有用的线!带领幼儿寻找什么是“线”,哪里有“线”,进而转化成抽象的“线条”概念，看两点间可以形成哪些千变万化的“线”,用线可以变成那些有趣的图案和作品。

摘要： 本内容选自学前班“保护地球”这一主题。生活中到处充满了奇妙有用的线!带领幼儿寻找什么是“线”,哪里有“线”,进而转化成抽象的“线条”概念，看两点间可以形成哪些千变万化的“线”,用线可以变成那些有趣的图案和作品。

摘要： 本发明属于网络安全领域，提出了一种基于启发式聚类算法的工业控制网络攻击流量分类方法。该方法通过对工控网络攻击流量提取特征并格式化处理，输入至深度自编码器后进行降维处理，获得低维流量特征表示，基于密度的启发式聚类算法从中获取基础攻击流量分类器，并基于基础攻击流量分类器，采用测试数据构造自增长攻击流量分类器，持续检测和分类未知的攻击流量。本发明的主要目的在于解决仅基于正常工控网络流量对未知攻击流量进行实时分类的难题。针对缺乏足够的训练攻击样本、缺乏工业控制网络流量分布相关知识以及攻击流量的种类是不确定的，且是逐渐出现的特点，本方法实现对攻击流量进行持续性的、实时的检测和分类。

摘要： 本发明提供了一种基于启发式算法用于生产线输送原料的排柜方法和系统，属于物流运输领域。所述排柜方法首先获取每日运力上限、物料需求及当前可拉取的货柜；再根据物料需求列表，计算每个货柜的需求覆盖率，并按需求覆盖率从大到小的顺序对货柜进行排列，生成待拉取货柜列表；根据每日运力上限，创建出相应数量的运力空位，按初始状态为空的等待被分配货柜的车次生成初始排柜方案，按预设排柜规则计算初始排柜方案分数；再从物料匹配和运力节约两个方面更改方案，并进行方案比较，最终得到最优的排柜方案。本发明在匹配物料清单的同时，最大限度的减少了拉柜数量，节省了拉柜成本，同时更加合理地安排了生产线原料的输送。

摘要： 本发明涉及生产调度技术领域，提供了基于超启发式遗传算法的生产过程智能调度方法及系统，包括：通过基于超启发式遗传算法的智能调度机制初始化并优化产品加工计划的调度解集，并从调度解集中选出最优解；其中，基于超启发式遗传算法的智能调度机制将一条启发式染色体与一条生产次序染色体组成一个调度解；且基于超启发式遗传算法的智能调度机制进行调度解更新的方式包括启发式染色体之间的交叉和变异操作、以及生产次序染色体根据启发式染色体中的启发式操作进行的遗传操作。不仅表现出更具显著优势的调度优化性能，还保证了在不同调度场景下对不同的优化目标具有广泛适用性。

摘要： 本发明公开了一种基于启发式离散人工蜂群算法的软件项目调度方法，包括以下步骤(1)项目信息读取，包括任务和员工的属性；(2)设计新技能学习机制；(3)初始化算法参数；(4)生成初始蜜源种群，并计算目标值；(5)引领蜂通过多元学习策略对蜜源进行全局搜索；(6)跟随蜂通过基于启发信息的变异机制对蜜源进行局部搜索；(7)侦查蜂抛弃无用的蜜源，并重新随机生成新的蜜源替代旧蜜源；(8)判断迭代次数是否达到最大值，若达到，则终止迭代，输出目标值最优的个体，该个体即为项目中每位员工在每项任务中投入度的调度结果。本发明具有搜索能力强，生成的调度方案效率高的优点。

摘要： 提供了一种具有打开配置和闭合配置的设备。该设备包括第一板、第二板、第三板、第四板、第五板和第六板，当处于闭合配置时，这些板共同形成部分封闭空隙空间的盒子。第一板可旋转地联接至第五板和第六板，第二板可旋转地联接至第四板和第六板，以及第三板可旋转地联接至第四板和第五板。该设备通过单个自由度机构从闭合配置打开，以呈现其中内容物，其中第一板、第二板和第三板垂直于第四板、第五板和第六板，而第四板、第五板和第六板在同一平面内对齐。

摘要： 一种用于机械臂强化学习运动规划中启发式奖励函数的设计方法，本发明涉及机器人运动规划与智能控制技术领域。本发明为了解决基于强化学习的机械臂运动规划算法的奖励函数设计无统一的指导方法通常依靠经验进行设计的问题。本发明包括：建立机械臂运动规划问题的启发式函数；根据启发式函数，构建机械臂运动规划的启发式奖励函数；确定启发式奖励函数中的参数取值；利用构建的启发式奖励函数训练机械臂运动规划的神经网络运动规划器。启发式奖励函数明显提升了运动规划的成功率并加快了收敛速度。本发明用于机械臂的运动规划与智能控制领域。

摘要： 本实用新型是一种儿童启发组装式足球教育机器人，包括机器人移动座、设在机器人移动座中的后置行走驱动结构、连接在机器人移动座中的前端转向控制结构、设在机器人移动座中的总电池包、设在机器人移动座中的击球结构、CPU处理面板，本实用新型的有益效果：该机器人具备较大的娱乐性和可玩性，有利于提升学生的学习热情与兴趣，而且结构相对简单，便于学生自己动手组建装配，利于老师进行原理讲解，有利于提升学生的动手能力，有利于启发学生对创客教具各个零件的熟识和运用，驱动模块配置有前、后驱动轮，可实现多向移动，推杆在复位组件的作用下进行复位，不仅具有传动简单、成本低及装配简便的优点使得本实用新型具有良好的运动性能。

摘要： 本实用新型公开了一种启发电机中位置传感器组件装配结构，该结构包括：位置传感器组件、转轴、定子铁芯和后端盖，所述位置传感器组件包括位置传感器和控制端的传感器芯片，所述位置传感器包括传感器外壳和传感器磁铁，所述转轴用于与电机的前爪极和后爪极固定连接，所述后端盖用于与电机前端盖配合固定连接电机定子和转子，所述位置传感器固定在所述转轴的尾端，所述传感器芯片固定在所述后端盖上。本实用新型提供的启发电机中位置传感器组件装配结构，具有成本低、安装工艺简单的特点，保证安装精度且能够提高传感器精度。

摘要： 本发明提供一种半球型儿童启发教育机。本半球型儿童启发教育机，包括：处理器、存储器，用于支撑作用的底座、用于控制和显示学习内容的触摸屏、扬声器，开关；所述底座为半球型，所述触摸屏、扬声器内嵌于所述半球型底座的切面内、所述扬声器设置于所述触摸屏的下方，所述触摸屏、扬声器分别连接与所述处理器，所述处理器设置于所述半球型底座内部，所述开关内嵌于所述半球型球面内。本发明实现了多个儿童同时使用，提高了教育机的使用率。

摘要： 本实用新型提供一种半球型儿童启发教育机。本半球型儿童启发教育机，包括：处理器、存储器，用于支撑作用的底座、用于控制和显示学习内容的触摸屏、扬声器，开关；所述底座为半球型，所述触摸屏、扬声器内嵌于所述半球型底座的切面内、所述扬声器设置于所述触摸屏的下方，所述触摸屏、扬声器分别连接与所述处理器，所述处理器设置于所述半球型底座内部，所述开关内嵌于所述半球型球面内。本实用新型实现了多个儿童同时使用，提高了教育机的使用率。