启发作用
启发作用的相关文献在1958年到2022年内共计460篇,主要集中在教育、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文458篇、会议论文2篇、专利文献52084篇;相关期刊346种,包括大众投资指南、教育革新、教育(周刊)等;
相关会议2种,包括2008年西部电镀涂装高层论坛、首届广西水利青年科技论坛等;启发作用的相关文献由488位作者贡献,包括刘书全、刘玉民、崔巍嵩等。
启发作用—发文量
专利文献>
论文:52084篇
占比:99.12%
总计:52544篇
启发作用
-研究学者
- 刘书全
- 刘玉民
- 崔巍嵩
- 李桂林
- 杜维涛
- 王琼
- 经纶
- 蔡健华
- 许华安
- 郭成英
- CHARLES BRUMFIEL
- 丁茜
- 万建明
- 中人
- 于雷
- 付素杰1
- 仲广群
- 任钟祥
- 伍铁平
- 何力军
- 何康
- 何成学
- 何捷
- 何来
- 何林军
- 何玲
- 余上
- 余兆廷
- 余文熊
- 侯玉新
- 保翠芬
- 傅望华
- 傅秀敏
- 儿童数学认知发展实验组
- 党城
- 冒晓燕
- 冯克俊
- 冯冬华
- 冯向梅
- 冯彬彬
- 冯林
- 冯林通
- 刘东生
- 刘丽丽
- 刘书梅
- 刘亚稚
- 刘仁志
- 刘佳宁
- 刘国梁
- 刘守华
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黄博
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摘要:
高中阶段是学生思维能力、认知能力高速发展的阶段。在高中数学的学习中,学生不仅应积极进行思维活动、思维训练的参与,教师的思维引导同样不可或缺。而在高中数学课堂教学中,课堂提问是一个互动性的教学环节,也是以问题为媒介,发挥教师思维引导、启发作用的重要形式。因此,在高中数学课堂教学中,就需要教师对课堂提问环节进行积极的优化,并通过课堂教学中有效提问策略的探究与实施,增强课堂问题的有效性、强化教师对学生思维能力的引导作用,以此实现高中数学课堂教学效率的提升以及学生思维能力的有效发展。
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邱运华;
朝戈金;
刘守华;
孟昭毅;
王立新;
沈卫荣
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摘要:
《东方民间文学》一书的正式出版,是我国民间文学界的一件大事,对于我国民间文学学科建设具有重要影响,更是北京市高等教育精品教材建设工程中的重要成果。《东方民间文学》使用了传统的“东方”概念,把欧洲之东、之南国家和地区的民间文学纳入教授的视野,用“历史文化概述”“民间文学概况”和“民间文学研究概述”三大块统揽起来,形成亚洲和非洲各国(包括古埃及、古代两河流域、古希伯来(犹太)、印度、伊朗、阿拉伯、巴基斯坦、中亚各国、泰国、越南、南非等等)民间文学产生、发展和学术研究的基本面貌,为中国学术界进一步深入研究上述各国民间文学,奠定了基础;继而,对于研究民间文学影响到的其他学术领域,也具有重要的启发作用.
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吾金卓嘎;
旺芳芳;
旦增卓嘎
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摘要:
一、课题的提出随着社会的进步,新课程改革,近些年来人们越来越注重绘本阅读及幼小衔接,通过查阅大量的文献资料并且发现,我国对于绘本的研究起源于21世纪初期。在我国幼儿教育与小学教育有很大的差异,幼儿教育更加关注对幼儿的智力启发作用,促进幼儿身心的健康发展,而小学教育需要幼儿掌握更多的知识,学习的氛围相对来说也要紧张一些,很多幼儿在升入小学之后都感到不适应,不能很快的熟系小学的学习节奏与学习氛围,导致在小学的学习中个处于落后的地位。这其中很重要的一个原因就是幼儿园的幼小衔接工作存在问题,在大班阶段没有为幼小衔接做好准备。而绘本阅读是幼儿园进行有效衔接的一个有效的途径,教师需要在幼儿园中积极的组织绘本阅读活动,发挥出绘本阅读在幼小衔接中的作用,帮助幼儿能够提前适应小学的学习生活。
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易柯明
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摘要:
2022年8月22日,笔者参加了在济南举办的第四届中国新媒体发展年会,该年会的主题是“媒体深度融合与城市软实力提升”。那么媒体深度融合与城市软实力提升这二者之间存在怎样的关联呢?笔者认为,如果将前者理解为搞好“传播者”的事情,那么后者则是要搞好“被传播者”的事情。“被传播者”即为城市与人——媒体融合要把城市宣传好、推广好,要把城市的人浸润好、引导好。在这一点上,以深度融合见长的“鲜芒果”与极具城市软实力的“热长沙”携手打造的成功实践,无疑对把握上述问题具有启发作用和示范价值。
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孙丽红
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摘要:
《乡土中国》这本社会学著作进入统编高中语文教材两年来,似乎还难以找到着落。老师们说,第一年糊里糊涂,第二年懵懵懂懂,条分缕析的参考资料逐渐多了起来,但一开口错漏百出,感觉不对。这种尴尬现状须尽快改变:其一,作为整本书阅读单元的首秀之作,学术著作《乡土中国》对提升高中生的思考力有极佳的启发作用。
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潘玮琛
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摘要:
在统编版八年级历史上册教科书中,两次鸦片战争占据了两课内容,分别被安排在第一课和第二课。众所周知,鸦片战争是中国近代史的开端,是上承古代荣光,下启近代屈辱的关键一课;也是探索清帝国这个封闭而又步入暮年的封建帝国是如何手足无措地打开国门,被动融入与诸强环伺的资本主义世界的关键一课;更是了解中华大地是如何在外国列强的一系列沉重打击下逐步沦为半封建半殖民地的关键一课。第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大,这两场战争虽占据两个课时的内容,但对于了解中国近代史也只是入门。处理好这两课教学内容的关键,就是明确地分析其不同点并阐述清其联系性,这将对学生初步了解近代中国产生良好的启发作用。因此笔者在本文中把两课内容作为一个整体来探究。
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刘敏茹
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摘要:
小学数学作为一门抽象性和逻辑性较强的学科,教学的目标不能仅仅浮于基本的概念和相应的公式,而是要透过知识培养学生具备学科核心素养的多种思维能力,为高层次的数学学习夯实基础,培养良好的学习习惯。在当前“双减”政策的影响下,深度学习不仅能契合新课标对教学的要求,更能以高效性的教学模式达到核心素养的培养目标。小学数学深度学习区别于机械的、浅层次的教学思路,是以培养学生深入数学本质,追求思维和能力培养目标,实现数学价值的培养方式,其方法符合学科核心素养的目标。而随着“双减”政策的不断推进,深层学习的思路更是成了提高教学质量的必然选择。本文基于“双减”政策带来的变化分析了小学数学深度学习的必要性,并根据深度学习的特征,研究了教学当中应该采取的实施策略,希望对相关教学工作者有所启发作用。
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刘爱民
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摘要:
由清华大学出版社出版,伏倩倩所著的《绘本的世界——儿童绘本及创作》一书通过梳理理论知识和探讨研究案例,开拓创作绘本的思路想法,帮助读者赏析不同类别的绘本。作者描述了绘本的结构和构成,以及绘本中所体现的各国的民族文化。作者对绘本与想象力的关系进行分析,认为绘本对想象力具有启发作用。在本书的结尾,作者对绘本的创作提出指导性的建议,包括主题构思、角色设计、表达风格等方面的建议。这本书可以帮助读者对绘本有一个全面的了解,对绘本爱好者和绘本的教学创作有重要意义。
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摘要:
2020年12月17至18日,深圳创新创业投资大会(2020)颁奖典礼暨大湾区科技大会在广东省深圳市举办。中国科协党组成员、书记处书记宋军,广东省科协党组书记、专职副主席郑庆顺,深圳市委、市人大常委、市人民政府等相关单位负责人出席活动。宋军指出,此次活动是发挥科协和科技社团优势,与地方经济发展合作的一次有效尝试,对全国科协组织服务创新创业具有启发作用和示范效果。
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